车工实训教学心得体会.doc
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1、第 1 页 共 13 页车工实训教学心得体会车工实训教学心得体会 1光阴如流水,四周时间转眼即逝,为期四周的实习给我的体会是:通过这次实习我们理解了现代机械制造工业的消费方式和工艺过程。熟悉工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型构造、工夹量具的使用以及平安操作技术。理解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上,具有初步的独立操作技能。在理解、熟悉和掌握一定的工程根底知识和操作技能过程中,培养、进步和加强了我们的工程理论才能、创新意识和创新才能。这次实习,让我们明白做事要认真小心细致,不得有半点马虎
2、。同时也培养了我们坚强不屈的本质,不到最后一秒决不放弃的毅力!第 2 页 共 13 页培养和锻炼了劳动观点、质量和经济观念,强化遵守劳动纪律、遵守平安技术规那么和保护国家财产的自觉性,进步了我们的整体综合素质。在整个实习过程中,老师对我们的纪律要求非常严格,制订了学生实习守那么,同时加强清理机床场地、遵守各工种的平安操作规程等要求,对学生的综合工程素质培养起到了较好的促进作用。很快我们就要步入社会,面临就业了,就业单位不会像老师那样点点滴滴细致入微地把要做的工作告诉我们,更多的是需要我们自己去观察、学习。不具备这项才能就难以胜任将来的挑战。随着科学的迅猛开展,新技术的广泛应用,会有很多领域是我
3、们未曾接触过的,只有敢于去尝试才能有所打破,有所创新。就像我们接触到的车工,虽然它的危险性很大,但是要求每个同学都要去操作而且要作出成品,这样就锻炼了大家敢于尝试的勇气。四周的车工实习带给我们的,不全是我们所接触到的那些操作技能,也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种才能,更多的那么需要我们每个人在实习完毕后根据自己的情况去感悟,去反思,勤时自勉,有所收获,使这次实习到达了他的真正目的。车工实训教学心得体会 2实训课教学是中等职业学校教育的重要环节,关系到学生专业知识技能的掌握程度,关系第 3 页 共 13 页到今后就业分配后的工作才能问题。实训课老师如何组织好实训课教学在这里起到了关键性
4、作用,在多年的车工实训教学工作中我深有体会。车工技能实训是中职学校机械加工技术专业的一门核心课程,为了进步车工实训的教学质量,现就自己在车工实训教学中的一点心得体会与大家共同来讨论交流一下如何才能上好实训课,进步教学效果。一、充分而认真地备好每一节课备好课是上好实训课的前提和根底。有的老师认为实训课上只要学生如何动手操作就行了,而不去认真地备课,不注重理论知识的传授。这是不对的,也是不负责任的表现。车工实训老师应根据车工工艺教学大纲和车工实习教学方案的要求,结合理论教学内容、实习教材内容和学生现有的程度,认真充分地备好课。与理论教学一样,实训老师也要写出详细标准且实在可行的教案,要制定实训目的
5、和实训要求,要筹划好整个实训教学的全过程,尽量进步教案的可操作性。另外还要为学生备齐相应的工具、量具、刀具、夹具和工件等材料,并要对车床设备等进展课前全面认真的检查,对学生进展平安教育检查,确保不发生平安事故。二、精心设计好每次实训的第一节课,激发学生的学习兴趣第 4 页 共 13 页学生在第一次接触新知识时,总是存在着极强的好奇心,特别是动手才能较强的实训课,因此,讲好实训的第一节课关系到本次实训的成败。假如可以把第一节课讲好,引起学生的兴趣,调动学生的学习积极性,那就会起到事半功倍的效果。我在讲第一节实训课时,通常是利用一些多媒体教学手段如视频、动画、幻灯片等,让学生先理解一下本次实训的目
6、的、要求、用到的设备工具、图纸和加工工艺过程以及动手操作演示等。学生们都有着强烈的好奇心,他们观看得都很认真,暗地里还模拟人家的一些动作,从而在心目中对这次实训有了一个总体的认识和理解,为这次实训打下了很好的根底。理论证明,这种方法不但调动了学生的学习兴趣,而且还可以在一定程度上减轻老师的负担。三、精心讲解,准确示范实训课主要是培养学生的动手操作才能,老师的精讲也是必不可少的。但要坚决杜绝“放羊式”的教学,要在最短的时间内用最简洁的语言完成讲解过程。讲解要生动形象,必要时要辅助一些图形、教具等。期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆如在讲车刀的运动时,我就拿出了挂图,图上标出了车刀的运动方向,我手中
7、拿了一个车刀模型给学生演示车刀的运动方向,让学生一看就一目了然。这样的效果可想而知,增强了第 5 页 共 13 页学习的兴趣,进步了学习的积极性。示范操作是实训课教学中的重要一环,它可使学生直观形象、详细生动地学习知识,最能吸引学生的注意力,学生最易理解和承受。示范时动作要慢,使学生看清每一个动作,有利于学生学习和模拟。如在演示切削内孔时,每一个学生都瞪大眼睛聚精会神地看着,生怕放过一个细节,这种学习状态正是我们所要的。所以作为老师一定要把握好这一环节,尽量做到动作标准、准确,做好学生的典范。四、严格管理,加强指导实训课由于环境的影响给学生管理带来了难度。在实训过程中,一定要严格管理好学生,强
8、调纪律,点好人数,严禁迟到、早退、旷课。实训车间一般都比拟大,车床设备也很多,我们在开场的时候不能让学生一人一台机床,那样老师是看不过来的,很容易发生平安事故。我们可以让学生用一台或者两台机床轮流操作,一人上机操作,其他同学可以在一旁围观学习,为自己的操作做好准备。等到学生纯熟以后,再让他们占用更多的车床,这样,可以从客观上降低事故的发生率。车工实训与其他工种的实训相比,因它具有高速旋转的工件、卡盘,有作直线运动的刀具、刀架,危险性要比其他工种大得多,我们一定要特别重视。通过这种方法,我的教学中从没有发生一起学生平安事故。第 6 页 共 13 页俗话说:“师傅领进门,修行在个人。”在上实训课时
9、,老师要把大局部时间留给学生,但此时老师的及时指导尤为重要。老师要对学生进展全面的检查、催促和指导,要不断地在各工位间来回巡视,既要指导学生正确操作,又要防止出现平安事故。有一次,我在巡回指导时发现有一位同学在装夹工件时没有将工件夹紧就开场操作,结果在切削过程中工件发生歪斜,而这个学生还没有觉察,幸好被我及时觉察,才没有酿成事故,而即使这样也把我吓出一身冷汗。所以指导老师此时的责任重大,要仔细检查、反复强调,绝不可将学生放之任之、掉以轻心。否那么一旦发惹事故就涉及到学生的人身平安,其后果不堪设想。五、检查考核,总结经历要上好实训课,不仅要在讲解和指导上狠下功夫,还要狠抓检查和考核。考核时可以对
10、各个工程经行考核,如车刀的选取、刃磨、安装、工件的装夹、量具的使用、车床的操作方法和纯熟程度、加工的时间和质量等,逐一进展考核打分,再对学生进展综合打分评定。不及格的学生可采用补课和个别辅导的方法使其达标。这样有利于老师对学生整体操作技能情况的理解,全面进步教学质量。第 7 页 共 13 页“教学有法而无定法”,以上是本人的一点粗浅的体会,要想上好实训课,还需要我们继续在理论中去探究创新,这是我们每一位实训老师需要共同担负的责任。总之,车工实训课在专业课教学中具有举足轻重的作用,我们要扎扎实实把实训课上好,使它真正走向正规化、标准化和专业化。车工实训教学心得体会 3在学校领导的高度重视下,我们
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