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1、第 1 页 共 27 页读书活动总结范本 10 篇文档读书活动总结 篇 1开展读书活动，可以进一步激发社区居民读书热情，引导社区居民养成爱读书、会读书、好读书、读好书的良好习惯。1社区读书节活动总结根据郊桥办党工20_24 号关于举办桥南办第七届“读书节”活动的通知文件精神，隆门社区结合自身实际情况，扎扎实实开展读书活动。现将工作情况汇报如下：一、成立组织，营造气氛社区党委成员以书记为组长的“读书节”活动领导小组，召开会议，学习文件、挂出横幅、营造气氛、突出“激发读书激情，共建和谐隆门”主题活动，让书香进社区、进支部、进家庭，营造安康向上的学习气氛。二、“读书节”活动做到四个结合1 是集中学与

2、自学相结合2 是与本职工作相结合，多读与本职工作相关的书籍，转变工作作风，提升工作标杆3 是与创立国家文明城市中心工作相结合4 是与打击传销、反邪教、维稳相结合第 2 页 共 27 页三是组织人员参加办事处知识竞赛，并在竞赛的 8 支队伍中获得一等奖社区通过开展读书活动丰富大家知识，进步了自身素质，为促进和谐社区建立的提供了保证。我们将会一如既往举办读书活动，不断创新活动载体，丰富活动内容，将读书活动开展得更有特色，更符合社区居民的需求。2社区年全民阅读活动总结为贯彻落实_市 20_年宣传思想文化工作要求和文明办20_年全民阅读活动方案文件精神，进一步进步我社区大干部、群众的文化素质，营造全民

3、读书的良好气氛，根据街道部署要求，结合本社区实际，制定了20_年全民阅读活动施行方案组织并开展了丰富的全院读书活动，现将读书活动开展情况总结如下：一、领导重视，组织有序成立社区内全民阅读活动领导小组，办公室负责方案的制定、催促及全社区性活动的组织工作，由各部门别牵头负责相应部门的阅读组织工作。二、主题鲜明，内容丰富1、，以“学习业务知识，进步效劳人民程度，增强个人文化素质”为中心，号召全社区工作人员开展自我阅读活动。第 3 页 共 27 页2、开展全民荐书活动。面向社会征集优秀阅读书目，挑选后确定阅读推荐书目。3、开展“书香伴我行”青年读书活动。依托共青团组织，在青年干部、青年学生中，广泛开展

4、读书活动及演讲、知识竞赛等活动。4、社区读书节活动。悬挂标语、张贴海报、发放宣传单，通过举办各具特色的读书会、读书经历交流会、读书讲座等主题活动，利用共享工程向辖区居民免费提供绿色上网坏境。三、硕果累累，成效显著1、本次阅读活动，内容涉及各个领域，丰富了相关专业知识，增加了阅历，能在今后的工作中更好地为群众效劳。2、在工作学习的同时，全社区职工积极响应号召，倡导安康业余生活，多读书、读好书，通过阅读优秀文学作品，进步了个人思想道德程度和文化素养。四、总结经历，继往开来此次全民阅读活动，有明确的指导思想，有鲜明的读书主题，有保障有力的领导组织，更有全民参与的活动热情。在我社区读书领导小组的组织领

5、导下，此次活动圆满开展，收获喜人，全社区工作人员通过读书活动后无论是在业务程度还是在文化内涵方面都有了大大的进步。我社区将在今后的工作中将第 4 页 共 27 页此类活动继续开展下去，创造出一个人人爱学习，处处树新风的航兴社区。3社区“读书月”活动总结为了积极响应街道工会、深化开展“阅读，让生活更美丽”活动，进一步激发社区居民读书热情，引导社区居民养成爱读书、会读书、好读书、读好书的良好习惯，努力进步居民的思想道德素质，积极打造翰墨飘香、文明向上的书香社区，小西湖社区从 11 月中旬至 12 月在全社区范围内广泛开展了读书月系列活动，通过免费赠书、优秀图书推展、撰写读书心得体会等活动，掀起了一

6、轮读书学习的热潮，获得了明显成效。一、领导重视，精心安排部署为保证小西湖社区“读书月”活动的高质量开展，小西湖社区领导班子精心安排部署“读书月”活动，制定了小西湖社区：“阅读，让生活更美丽”读书月系列活动方案、小西湖社区：“阅读，让生活更美丽”购置书单、小西湖社区：“阅读，让生活更美丽”推荐书目、小西湖社区：“阅读，让生活更美丽”评选优秀心得体会活动方案等。二、加强言论宣传，营造“阅读、让生活更美丽”的气氛一方面，社区购置大量优秀图书，向社区居民提供免费借阅。第 5 页 共 27 页另一方面，社区通过宣传报、发放宣传资料、制作横幅标语等形式，使更多的市民群众参与到“读书月”活动中，营造“阅读，

7、让生活更美丽”良好环境，使口号更加深化人心。三、以活动为载体，提升市民群众读书学习的积极性小西湖社区向居民发放“读书月”推荐书目表，发放免费学习图书。社区书记还围绕读书学习、作品欣赏等内容作了一场生动、深化的讲座，引导并号召群众积极参与到读书学习活动中来，50 余人听取了活动。四、汇报心得体会，获得了明显成效。本次读书节活动，共收到居民心得体会作品 30 余篇，秉着“民主、公正”的态度，评选出优秀作品 9 篇，为其颁发获奖证书及奖品。居民纷纷表示通过此次“读书月”活动，不仅增长知识，还提升了文化修养，望社区继续开展此类活动。读书活动总结 篇 2本学期，为了深化贯彻落实关于在中小学开展读书活动的

8、指示精神，我校进展了扎实有效的读书活动，通过读书活动，师生受益匪浅，为了今后更好地开展读书活动，特总结如下：一、成立读书活动领导小组，加大投入，扎实有效地开展读书活动。第 6 页 共 27 页领导小组：组长：_副组长：_组员：_、_、_、_、_领导小组制定组织活动，定期检查学习笔记组织读书汇报活动。制定奖励机制，对师生在读书活动中表现突出的给予表彰奖励。2、学校在资金非常紧张的情况下，投入 600 元资金为师生购书，同时发动师生捐献有益书籍，保证读书活动顺利开展，二、详细做法1、领导带头读书，进步自身素质。踏上领导岗位后，我深知自己知识的困乏，所以，我每天在班内时间坚持学习 1 小时，学习法律

9、法规，教育教学理论，学习名人事迹。我们学校教学环境、教学硬件设施及教学质量都是比拟落后的，我很自卑，感觉想改变学校相貌非常难。但我读了探究创新教育受到很大启示，又学习了人民日报上的文章用激情拥抱成功，当干部要有激情，通过学习后自己对工作充满了信心。同时利用班后时间学习法律法规、教育教学理论，充实了自己的头脑，更好地为师生效劳。2、老师可以利用课余时间学习学校要求老师在班内时间每天学习不少于 1 小时，并定于周四下午 2 点半为集体读书时间，学校在时间上给予保证，老第 7 页 共 27 页师们知道如今自己工作的危机，不学习就跟不上时代的要求，所以老师们每天都能坚持学习，认真记读书笔记，并能积极在

10、读书汇报活动中发言。3、在学生当中坚持广泛发动、人人参与的原那么，开展丰富多彩的读书活动。(1)、在主题升旗仪式，发起读书建议。9 月 3 日我校举行了“远离网吧，好书伴我成长”为主题的升旗仪式，并向全校学生发出读好书、孝父母、谢师恩、报祖国的建议，每班组织一次班会。在学生当中形成了远离网吧，好好读书的良好风气，养成爱读书、读好书的良好习惯，形成孝敬父母，报答师恩，报孝祖国的良好风气。(2)、学校和各班设立图书角，成立课外读书小组。(3)、开展了“迎奥运、爱祖国、讲文明、树新风、促和谐”主题队会，结合自己阅读的书籍内容，自行开展现场作文比赛，进展作文比赛。总之，通过此项活动，使师生受益匪浅，我

11、们将此项活动坚持下去，使人人受到教育，人人得到进步。读书活动总结 篇 3随着_小学“一路书香伴我成长，建立书香校园活动”启动以来，“多读书，读好书”，“营造书香班级，享受书香人生”，这些理念随着学校组织的书香节活动的推进越来越深化到每一位同学的心中，也第 8 页 共 27 页渐渐地成为我们学校的一种气氛。为了进一步激发学生读书热情，活泼校园文化，营造良好的读书气氛，_小学将11 月定为我校读书主题月，开展了以“点燃读书激情，共建书香校园”的一系列读书活动，现将活动总结如下：一、领导高度重视主题月开场，白校长组织教诲处郑主任、两位教研组长召开专项会议，就主题月活动方案、活动形式等问题展开了详细的

12、讨论，最终确定了本次活动的主题以及每周学生、老师的活动方式。二、活动形式丰富多彩1、主题班会，指向性强本次主题月可谓是周周有活动，各个都精彩。在主题月的四次班队会上，我们设计了：我的一本好书推荐、古诗词诵读、美文分享以及课本剧表演等活动，旨在通过这些活动，让学生把自己读书中的感受分享给大家，进一步激发学生的读书积极性。每周三的班队会，各个班级都传出琅琅的读书声，精彩的表演不时博得阵阵掌声，整个校园沉浸在浓浓的书香中。2、内化于心，外化于形在鼓励学生多读书多好书的前提下，如何让学生把自己的所思所感记录下来，也是我们考虑的问题，结合学生爱画画的特点，我们先后开展了“精巧书签制作”评比活动及“我的读

13、第 9 页 共 27 页书小报”展示活动，这两项活动得到学生积极响应，也将我校主题月的活动推向了高潮。学生自己动手、家长和孩子一起动手，共同制作的书签、小报让我们眼前一亮，经过评比，全校书签共有 60 余人获奖。各班读书小报优秀的作品被全校展示表彰。3、分享快乐，分享诚信一个人书架上有一本书，那么只有一本书，而假如和别人分享交流，那么会拥有整个书架，基于这个理念，我们在本月开展了班级读书漂流活动，鼓励学生人人拿出一本书进展图书漂流活动，小到一年级刚入学的孩子，大到六年级的学生，都立即行动起来，将自己喜欢的书拿到学校参与活动，全校共收到图书 400 余册，这些书籍大大充实了各班班级图书角的图书，

14、使学生的书籍数量、种类得以增加，而图书漂流卡的填写，也让我们见证了学生的诚信。以上这些活动，只是我们主题月中的主要活动，这些活动的开展使我们的学校读书气氛更加浓重，学生以已逐渐养成写完作业就看看书的好习惯，主题月虽然已完毕，但我们培养学生读书兴趣的想法却并未停顿，后续我们将继续开展行之有效的相关活动，使我校的书香气息愈来愈浓。读书活动总结 篇 4一、活动背景第 10 页 共 27 页“世界读书日”全称“世界图书与版权日”,又译“世界图书日”，最初的创意来自于国际出版商协会。1972 年,结合国教科文组织向全世界发出了“走向阅读社会”的召唤,要求社会成员人人读书,使图书成为生活的必需品,读书成为

15、每个人日常生活不可或缺的一局部。1995 年,国际出版商协会在世界读书日，我们倡导广阔市民爱书、读书，进一步激发大家的读书热情。阅读对人成长的影响是宏大的，一本好书往往能改变人的一生。而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读程度。读书不能改变人生的长度，但可改变人生的厚度;读书不能改变人生的起点，但可改变人生的终点。而且读书可以完善一个残缺的灵魂和滋养一个枯燥的心灵，是重新焕发信心和希望的泉所在.正如温助理总理说“我非常希望提倡全民读书，因为我一直认为，知识不仅给人力量，还给人平安，给人幸福。多读书吧，这就是我的希望。”所以开展读书日的目的就在于倡导全民读书，让读书给人们带来美妙的

16、生活。二、活动宗旨好书孕育智慧，读书引领时尚欣赏文化爱馆护馆 共建和谐文化全民读书，共建“书香型社会”三、活动内容第 11 页 共 27 页1、举办“博览群书，争创示范”图书展销活动。2、新书、好书。读书活动总结 篇 5为落实学期初学校有关工作安排，继续营造读书气氛，鼓励学生以书为友，“爱读书，会读书，读好书”，促使学生养成良好的.读书习惯，进步审美情趣和文明程度，培养创新精神和理论才能，让浓浓的书香伴随学生的安康成长。五年级全体老师在年级主任高老师的积极带着下，开展了一系列读书活动。活动内容丰富、形式多样、全员参与，兼有多种方式的评价机制，活动效果令人欣慰。一、明确目的制订方案学期伊始，读书

17、活动即作为本学期年级语文学科重点工作，在备课组集体备课活动中屡次组织全体语文老师认真研讨，确定活动目的，力求活动有内容、有兴趣、有实效，并制定出相应的活动方案。1、内容多元效果显著读书活动本身就是语文学科极其重要的学习活动，为使本学期的读书活动与语文学。科真正地整合在一起，通过读书活动促进学科教学，通过学科教学引导读书活动的有效开展,本次活动内容多元，形式多样。1、整合学科推荐书目第 12 页 共 27 页学期初，根据学校的工作安排，结合本期教材特点向学生推荐上下五千年、冰心儿童文学奖获奖丛书、假设给我三天光明、名人故事、七彩语文共五本书刊作为必读书目。同时，结合本学期教材对中外名著篇目的涉猎

18、，鼓励学生由教材的名著选段延伸到去阅读有关的中外名著。2、深化宣传营造气氛除班主任老师及语文老师积极为本次读书活动做好发动工作的同时，活动期间，每班出一期读书板报，充分发挥班级黑板报的作用，竭力营造读书气氛，使学生从思想深处认识到读书的重要意义。3、开展活动提升修养一完善班级图书角的建立。下发了学校的推荐书目。各班发动学生把自己和家中的书籍拿到学校，充实班级图书角。至少到达了一人三书。好书共欣赏，各班的图书角藏书可谓，琳琅满目，涉猎广泛，有科普知识，有小说评书，有历史故事，有文学评论，有人物传记，有杂志，也有兴趣幽默大全等等，各班学生自发举行了好书交换活动，同学们形成了好书先读为快的愉悦读书气

19、氛，畅游书海，各班洋溢着浓浓的读书气氛。二召开主题班会，不断把读书活动推向深化。按照活动方案分别召开了发动会、读书经历交流会、读书节活动总结第 13 页 共 27 页会。总结交流心得体会，互相介绍读书经历，通过交流，既学到了读书的好方法，加深了爱书、用书的思想认识，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。三“读书之星”评比。为树立学生身边的典范，通过班内推荐，评选出了 27 名学校表彰的读书之星。四板报评比。为衬托读书气氛，各班出了以“好书伴我成长”为主题的黑板报评比活动，有三个班的黑板报获优秀板报奖。五读书交流卡、名著便览、作家卡片的制作。各班学生发挥聪明才智，设计制作了精巧的读书交流卡片

20、、名著便览、作家卡片。有三个班获制作优秀组织奖。六手抄报展、剪贴报展评。在语文老师指导下各班学生自己制作了手抄报，同学们通过报名、搜集资料、版面设计、书写等环节，精心制作了图文并茂的手抄报。共有 110 余人获得表彰。七开展了阅读指导课，加强了对学生读书活动的指导和引导，增进了师生情感，为开展教育教学工作提供了动力支持。4、活动效果一初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养。第 14 页 共 27 页二促进了校风、学风的进一步转变。课堂纪律好转了，同学们能静心学习了，主人翁意识增强了，日常行为习惯更加标准好转了。5、改良之处一班级、班主任对“读书节”各项活动的落实力度差异较大。要进一步进步

21、班主任及学生对活动的认识。个别活动没能按方案方案完成。要进一步讨论如何配合活动的开展。二与书相伴的人生，一定有质量，有活力；书香飘溢的校园，一定有内涵，有开展。为了学生的长远开展，我们将在引领学生读书的道路上一路前行。读书活动总结 篇 6共建和谐家园是我们现代社会的呼声和追求。为了大力弘扬和培养以爱国为核心的民族精神，充分运用民族文化的优秀传统这一珍贵资，增强学生对传统节日的认知和理解，根据教育局的要求，我校开展了以“共建和谐家园”为主题的读书教育活动。现总结如下：一、制定方案，营造读书教育气氛1、根据教育局读书教育活动方案，我们召开会议，认真研究制订读书活动方案。并正式确定今后的读书教育活动

22、以读书节为载体进展，并制定出比拟详尽，又实在可行、便于操作的读书节暨读书教育活动方案。整个方案主要分为活动目的、第 15 页 共 27 页活动主题、活动内容、活动要求、活动步骤、人员分工等五个方面。同时，为了更好地指导学生读书，学校文学社制定了我们的节日一书的导读方案，指导三六年级老师开展导读工作，进步学生阅读、理解才能。2、本次读书教育活动，我们以第一届“读书节”的形式来展开活动。我们利用老师例会、国旗下讲话等时间向全校师生宣讲共建和谐家园读书教育活动的意义，做到动之以情、晓之以理。三月初，我们召开了读书教育活动专项工作布置会，进展工作布置。包括读书活动领导小组组长、副组长，大队辅导员，各校

23、区德育员，三六年级年级组长，艺术、宣传、信息技术、文学社、话剧社负责人，语文教研组长，图书老师，总务主任等十余人参加了会议，明确了各自在此次读书活动中的职责。同时利用国旗下讲话时间进展读书节暨读书教育活动启动仪式。在仪式上，德育分管校长向全体师生宣讲了此次读书教育活动的意义，在活动形式上，要求各班级结合中队活动、故事会、知识竞赛以及调查等道德理论，配合宣传栏、墙报、黑板报等形式，组织开展集知识性、兴趣性和教育性于一体的有新颖感、有吸引力的活动。鼓励全体学生积极参与到“共建和谐家园”读书教育活动中来。3、读书是需要气氛的，营造读书气氛对激发师生读书的兴趣起着很大的作用。我们在教学楼走廊外墙上悬挂

24、宣传读书第 16 页 共 27 页教育活动的标语，如：“弘扬节日文化，共建和谐家园”、“彭埠一小第一届读书节”等横幅。每个班级的黑板报宣传共建和谐家园读书教育活动的重要性，介绍读书的方法。不少班级开拓了富有特色、富有童趣的读书心得交流栏。语文教研组长那么把学生集中在一个大教室，指导学生读书方法及如何撰写征文等。二、精心组织，开展各项教育活动1、学习交流。在寒假，每班布置了读书任务，还要求孩子和父母一起阅读，并和父母交流感受。开学初，各班组织了交流读书心得的活动。老师和学生同步阅读，引导学生充分感受传统节日蕴涵的中华民族传统美德，增强学生对传统节日的认知和理解。同学们阅读我们的节日，跨越历史的长

25、河理解了古代的故事，理解了传统的美德，中国人的灵魂、气质和精神，使学生的心灵受到了震撼,思想受到了启迪,意志得到了鼓励。增强了学生的爱国情感和为建立祖国而发奋读书的责任感。2、撰写征文。在 3 月下旬，各班语文老师在指导学生充分阅读了我们的节日这一读本的根底上，围绕“共建和谐家园”主题，积极组织学生参加征文活动，并在班里进展了评选，对优秀的文章又进一步指导修改。各班都推荐了 35篇征文参加校级评选。本次读书征文，学校共收到一百余篇征第 17 页 共 27 页文。征文都紧紧围绕“共建和谐家园”这个主题，结合平时的学习和生活中的亲身体验，表达自己对中华民族优秀文化传统和美德的认识与感受。所推选的文

26、章立意深化，内容充实，文字流畅，感情真挚，富有特色。通过读书领导组成员的认真评审，共评出一、二、三等奖六十余篇。并择优选送到区里参加评选。读书活动总结 篇 7为了迎接 4 月_日的世界读书日，为了弘扬民族文化，丰富同学们的精神生活，本班在20_年_月份开展了主题为“书香能致远，阅读乐无穷”的读书活动，此次活动为阶段性的，持续一个月，此次活动主要分为四局部：开设博客、宿舍研讨会、名著电影欣赏和阶段性颁奖仪式。一、4 月_日，要求班中每位同学开设个人博客，并每周至少发表一篇个人的读书感想或读书摘抄，这有助于同学们做到“读有所获、读有所思”，阅读书籍中锻炼了个人的考虑才能，写博文和摘抄中也是对个人写

27、作才能的锦上添花，培养作为小学语文老师的根本技能。以此同时，每位同学把个人的博客地址发到班 qq 群中，让大家共享读书心得，在关注别人博文，体验别人内心感受，加深同学们的互相理解，提升集体的凝集力，坚持每周一篇博文，在互相监视中克制惰性，养成爱读好写的习惯，更为有效利用网络。第 18 页 共 27 页二、4 月_日，我们开展定期宿舍研讨会的第一期，四月份我们各宿舍会在每周末自定时间开展研讨会，就“同读一本书”开展讨论、“好书互荐”或其他的自定形式、自拟话题开展，舍内的交流促进了宿舍中良好学习风气的形成，分享讨论中各抒己见，乐趣中锻炼口才，同时也带动更多的同学勤“泡”图书馆，由于每周末各样活动较

28、多，舍友间时间难以协调，研讨会的开展有时受到推延，这也是对各舍长组织才能的考验。三、4 月_日，在教四多媒体教室我们进展我们的名著电影欣赏这一环节，共享了悲剧雷雨，通过电影加深了对书中所表达情感的更进一层次的体会考虑。四、4 月_日下午三点钟在校园的椰林里开展阶段性的成果展暨颁奖仪式，此分为三个环节：共讨西游记人物特征、兴趣知识竞答和颁奖典礼。第一环节以访谈节目的形式进展，由本班四位同学担任现代版的四大美女，从文学角度共讨我国四大名著之一西游记中师徒四人哪位更合适当人生伴侣，于讨论中加深对西游记的理解，运用专业知识分析p人物形象，同时全体同学共议，锻炼个人表达才能，人学色彩更为浓郁，但娱乐性有

29、点强，文学底蕴功底显现缺乏。第二环节我们以老师介绍的书目为基准出题目，第 19 页 共 27 页题目为文学类、心理学的，分为必答题、选答题、抢分题，让宿舍间组成竞赛团队，答题积累分数，此环节让大家加深了对所读书目的理解，提升文学根本知识的积累，同时增设一兴趣环节“你演我猜”，让本班几位同学表演某一名著中的片段，让其他同学猜出是出自哪部作品。通过这一兴趣环节让大家更为深化理解作品，同时也让大家认识到看书防止需走马观花式的阅读，第三环节为我们的颁奖典礼，邀请校学生会副主席胡亦然为颁奖嘉宾，奖项分为最正确博文奖、积极发言奖、最正确答题奖、最正确演员奖，通过奖励促使同学们多读书，多考虑，学以致用。“书

30、香能致远、阅读乐无穷”的四月份读书活动已成功开展结束，本班开展此次活动有许多值得肯定的地方：一、点滴积累 历时长全班同学充分利用了四月整个月去配合开展本次读书活动。在准备的过程中，充分调动起同学们阅读的热情，在查找书目、记录笔记过程中同学们一点一滴地积累了知识，循序渐进，共同为本次活动作了充分的准备。二、书香致远 范围广范围广主要表达在两个方面：一是读物涉及内容广。抓住小学教育专业特色，学习、饱览心理学、教育学、中外文学的知识海洋，造就一专多能；第 20 页 共 27 页二是开展范围广。书香无处不在，通过网络书籍讨论、宿舍研究、课室图书馆阅读等等，使我们在书香中学习、增长见识，受益匪浅。三、形

31、式多样 开展新颖一是充分利用各种资：网络、视频、书籍。阅读网络，开拓视野；观看视频，身临其境；品味书籍，书香致远。二是从各种形式出发：小组讨论、演话剧、参与知识竞答游戏，帮助同学们更好的理解书中意蕴。开展形式的多样性以及开展活动的新颖性在活动过程中充分表达出来。四、颁奖鼓励 促奋进颁奖典礼的鼓励作用，在最后一天的成果展中，既是对整个活动的总结，也是对同学们这个月读书成效的检测，并对以后同学们继续保持读书好习惯起到一定的鼓励作用。五、激情阅读 乐无穷活动过程中，全班同学及邀请的师姐、评委团都积极地投入到活动中。整个活动下来，同学们都能做到积极配合、参与，大家热情高涨，学有所获，乐趣无穷。当然我们

32、的活动仍有许多缺乏之处需要改良：1、前期活动，以同学们自由阅读为主，班干无法时时给予监视，个别同学存在一些偷懒行为，不能按时完成要求阅读的书籍。第 21 页 共 27 页2、此次读书活动，有许多书目可供参考，但没有确定几本读物，以致大家所读太繁杂，书种多样，不能针对某一读物有个更深层次的交流、理解。3、虽然大家积极开设了博客，但博文的记述有很强的自主性，博文数量、质量都不太理想。总而言之，本班此次读书活动能根本到达预期效果，在活动开展过程中同学们逐渐养成好读书、乐读书、读好书的习惯。不仅如此，在读书过程中同学们学会考虑、加强交流并能做到学以致用。我们相信，虽然此次活动已经完毕，但同学们好读书的

33、习惯一定会一直保持下去，为真正成为一名博学的老师做好充分的准备。读书活动总结 篇 8为进一步进步老师自身素质，促进老师专业成长，根据本学期工作安排，我园在全园老师中开展了以“潜心读书、丰富内涵、促进开展”为主题的读书活动。首先，宣传发动，明确读书活动目的。1、营造读书气氛，让广阔老师从优秀作品中汲取营养，开阔视野，丰富知识，从而进步老师的文化底蕴和文化修养，使老师成为“有思想的教育者”。2、学习教育经典理论，更新教育观念，丰富教育智慧，促进教育创新。第 22 页 共 27 页3、搭建老师交流平台，实在解决教育教学中的问题，实现老师专业程度和幼儿园办园品味同步提升。4、探究新形势下老师读书活动的

34、特点和规律，重点充实幼儿园图书室教育理论方面的书籍，让图书室成为老师最向往的地方。5、创立幼儿园学习型组织，以老师的读书行为引领幼儿形成良好的读书习惯。其次，领导重视，行政支持。为了确保读书活动有效、深化、有序地开展，我园成立了以园长任组长，各中层领导、学年组长为成员的领导小组。根据活动目的，层层落实责任，分配任务，制定了便于操作的活动方案，使得读书活动有部署、有检查、有总结，确保了读书活动落到实处，顺利施行。再次，完善图书建立，组织老师交流研讨。幼儿园本学期购置了大量新书，完善了园内图书室的建立，读书活动领导小组在广泛征求意见的根底上，推荐必读书目，指定阅读书目和自选书目，老师们在精读必读书

35、的根底上，有方案地进展阅读，撰写读书笔记和读书心得。园内还利用校园网的网络平台，开设了“读书论坛”，发布读书信息，交流读书体会，开展在线讨论等活动，同时与其它有关的读书网站建立链接，为交流读书心得与开展网络阅读提供便利。第 23 页 共 27 页第四，结合教育教学，组织读书活动。我园还根据本学期“园本教研制度建立”施行方案以课例研究为载体，进步园本教研的针对性和有效性，组织全园老师寻找阅读有关课例研究方面的书籍，选择其中一方面研究内容，重点学习，反复阅读，并组织开展了“专题研讨”活动，将自己在阅读中的感受与收获与同行分享。这样，以点带面，在有主题、有目的的读书活动中，老师们营造出了种“互相尊重

36、、积极主动、共同开展”的教研文化气氛，研究习惯和意识都增强了。最后，及时总结，不断进步。通过读书活动，老师们从内心深处承受了这项活动，也喜欢上了读书，他们在读书过程中把感受都记录下来，并随时把学到的新思想、新方法运用到教学中。幼儿园定时对读书活动进展了全面总结，树立典型，推广先进，对“多读多思、以读长知、以读增智、读写结合、以读促教、卓有成效”的老师给予鼓励表彰。同时，幼儿园建立了老师读书档案。读书活动是一项长期、有效、文明、安康的教育工程，需要每个老师持续地投入极大的热情。今后，我们将在全园进一步深化地开展读书学习活动，营造浓重的读书气氛，培养良好的读书习惯，完善我园的读书机制，倡导“读书明

37、理、读书求知、读书成才”的新风气。第 24 页 共 27 页读书活动总结 篇 9-经济贸易系_团支部一、活动主题：我爱读书，我会读书二、活动背景：世界读书日降临之际我一二物流团支部特召开“，读书书香校园”主题团日活动来增强大家的读书意识，养成读书习惯，形成终身学习的意识三、活动形式：召开主题团日活动四、活动时间：_/4/25五、活动地点：教学楼 A401六、活动新闻稿：我一二物流管理班在世界读书日降临之际于二零一三年四月二十五日召开“书香校园”主题团日活动，期间例举了大量名人读书事迹与读书新的体会，给同学们极大启发。然后又为大家推荐了许多优秀书籍，最后还玩了书籍知识问答的小游戏，是大家在其乐融

38、融的气氛中获得了极大的读书体验读书活动总结 篇 10新的学期开场了，我班又开场了“我读书 我快乐”的读书活动，我想孩子们又升入高一年级，新学期里他们一定也想有一个新开场，于是我就选定了黄蓓佳的我要做个好孩子进展班级整本书阅读。也作为新学期孩子们的努力目的。在上学期的阅读要求上，又重新制定了读书方案：一、课外阅读的时间要有保证。第 25 页 共 27 页1、每周五中午定为学生的课外阅读时间。2、每天在家自主阅读 20 分钟，并让家长签字监视阅读时间。二、学生提供了阅读交流和展示的平台。1、利用班级空间网络交流平台，进展班级共读书目和自由阅读的书目的读后交流。2、每周五下午的综合理论课进展读书交流

39、。刚一拿到我要做个好孩子这本书，孩子们很兴奋，我就要求他们回家每天阅读两个故事。第二天有好几个孩子，就围在我身边快乐地说：“孔老师这本书太好看了，昨天在家我都看一半多了”第一次读书交流课上，我们的主题是：这本书中哪个故事你最感兴趣？焦飒同学说一说自己感兴趣的故事内容天下掉个林妹妹，杨驰就自己感兴趣的故事减肥减瘦了爸爸妈妈谈了感受，黄祉钰读一读自己感兴趣的故事第二次读书交流课上，同学们就整本书谈了感受，下面就是局部同学的，焦飒：我要做个好孩子这个月，我读了我们班级共读的我要做个好孩子，读完这本书后，主人公金铃开朗乐观，仁慈，给我留下深化印象。第 26 页 共 27 页这本书讲述了金铃许许多多的故

40、事如要命的数学、真的获奖了、意外事件等。在这本书中有一个故事令我印象深化：天上掉下来的小妹妹。这个故事讲述了，金铃在放学的路上看到这条街很冷清，原来，是修车的老爷爷中风了，金铃看幸幸很可怜，没有爸爸妈妈疼爱，就把幸幸带回了家。她们两个相处得很融洽，可是，好景不长，幸幸被带到外婆家抚养，金玲非常伤心。金铃的怜悯之心和乐于助人的精神非常值得感动。我不禁回想起我的一件事：一个寒冷的冬天，我和妈妈一起去南大街逛超市，我们当初穿着羽绒服，刚上电梯的时候，我看见了一个身穿薄衣，正在向路上的行人乞讨的老爷爷，可是路人对他不理不睬，我急忙拿出身上的 5 元零花钱，给了老爷爷。世上需要有真情，也需要有爱，真情是

41、人间伟大的力量，我立誓：我要做个好孩子。通过两次读书交流，同学们一致认为这本书与同学们的实际情况很接近，好似一些故事就是在写自己，写自己的爸爸妈妈和老师，同学们与主人公的思想产生了共鸣。孩子们不仅对班级共读书目写了，有些孩子自己感兴趣的其他书目，他们也把写在了自己空间了，与大家进展了分享。如孙宇翔：读孩子们的机密乐园有感第 27 页 共 27 页国庆假期这几天，我读了笑猫日记系列的书孩子们的机密乐园。书里的主要人物：西瓜小丑，是一个能给孩子们带来快乐的人，笑猫是一只会微笑、冷笑、还会皮笑肉不笑的猫，他能听懂人类的话。在春节里的一天，有一个马戏团来到了笑猫居住的翠湖公园，这个寂静的冬天又热闹起来

42、了。可是这个马戏团里没有空中飞人、没有动物明星、没有人训狮子，连孩子们最喜欢的西瓜小丑也不能上台表演。马戏团里全都是美女在唱歌跳舞，都成了才艺表演了。孩子们对这些都不喜欢，充满绝望。翠湖公园的马戏团完全不顾及孩子们的感受，只顾着自己挣钱，他们还在电视上做虚假宣传，欺骗观众。还把西瓜小丑赶出了马戏团，不让他再出现，笑猫和 4 只小猫拉住了他，留了下来。他们组成了一个全新的马戏团，大受欢送。我的感想是：每个孩子都应该有自由空间，大人们应该理解我们，我们也要有欢乐，让我们拥有快乐的童年。“我读书 我快乐”活动开展一个多月来，总体上说获得了一定的成效，大局部孩子从不同程度上感受到了课外阅读给他们带来的快乐。我希望全班孩子们都能感受读书的乐趣。