评职称中学教师个人工作总结.doc
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1、第 1 页 共 7 页评职称中学老师个人工作总结老师职称最初于职务名称,理论上职称是指老师的专业技术程度、才能,以及成就的等级称号,是反映专业老师人员的技术程度、工作才能的标志。评职称中学老师个人工作总结(1)201_年 7 月我从大学毕业,回到_中学工作,现将 2022 年多以来的工作作如下总结。在过来的这 10 年内,我能坚持四项根本原那么,坚决拥护中国共产党的领导,在政治思想上追求上进,回来工作一年多,我即向党组织递交了入党申请书,并到县党校参加了入党积极分子培训班的学习,如今我已荣耀地参加了中国共产党。我与周围人们的关系融洽,尊敬领导,对学校领导布置的各项工作都能乐意承受,从无怨言,我
2、尊重同事,团结同事,乐于助人,如帮助其他老师修理电器,帮助别的老师打练习题、试题,教他们使用电脑,我还任武高计算机培训班的上机辅导老师,教了多期的学员。我屡次送生病的老师、学生上医院就诊等。我能关心、保护学生,同时也得到学生的尊敬,在学生问卷调查中,学生对我的满意率均达 90%以上。第 2 页 共 7 页我积极参加学校的各项活动,积极下班参加班级的劳动,学校教职工会议及全校师生大会和教研组的业务学习我从未缺席。学校安排的晚上下班辅导,我很少缺席。我遵纪守法,能自觉遵守学校的各项规章制度,没有无故迟到、早退、旷课现象,对学校布置的各项任务均能积极完成。除了教学之外,我还做学生的指导工作,兼管学校
3、的音响,为学校的各种会议及时地提供音响。我热爱老师这个职业。在工作上,我勤勤恳恳,任劳任怨。我能经常专研教材,认真备课,既备教材,又备学生,在课堂四非常钟上要质量,课后我能及时修改作业,能经常下班辅导学生,对根底较差的学生进展个别辅导。为进步教育教学质量,我钻研电脑,利用电化教学手段,屡次使用多媒体电脑上课。作为青年老师,我能经常虚心地向老老师学习,在教学上请他们给予指导,并能经常听他们的课,从老老师那里我得到了不少的丰富的教学经历。在业务上精益求精,教学程度在不断进步。在平时的测验、段考、期考中,我所教的班级的成绩在年级中都在中上程度。97 年我所教的 4 个班(两个文科班和两个理科班)总共
4、只有 3 个学生会考不通过(一次性),一次性通过率达 99%。1998 我所教的两个班的物理科会考一次性通过率达100%。第 3 页 共 7 页1999 年我第一次指导学生参加高考,经过努力,在当年的高考中,我所任的两个班的物理成绩都获得了较好的成绩,其中 223 班高考物理平均分为 556.82 分,居年级(除民族班外)第一名,物理科分数上重点线的有 3 人,本科线以上的有21 人,专科线以上的有 35 人,这在除民族班外的理科班中上专科线人数是最多的。我任的另一个班 224 班,是 c 班,高考物理平均分为 435.09 分,高考物理分数上本科线的有 1人,分数为 628 分。从 1997
5、 年下半年至今,我一直都担任班主任工作。我能经常深化学生,关心学生的生活、学习,理解学生的思想,做他们的良师益友。在班级管理上,做到了严和细,在学习、纪律等各方面,我带的班均是较好的,3 次被评上文明班级,各学期班主任工作评定中我根本上都被评为 a 等。1999 年我第一次带高三,同时我还继续任 c 班(224班,将年级成绩最差的同学组成的一个班级)的班主任。作为c 班,按理说,学习、纪律都比别的班差是正常的,然而我们并不因为是 c 班而任其放任自流,而是更加重视对这个班的管理。经过我们的艰辛的努力,使得这个班不管是在纪律上还是在学习上都有了很大的进步,我带的这个班的违纪次数比别的班还少。在九
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