教学主任述职报告汇总9篇.docx
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1、教学主任述职报告汇总9篇 教学主任述职报告 篇1 朋友们:大家好!我是某某。在过去的一年中,我任职教学处主任、高中数学教研组组长、高三年级数学备课组组长、高三年级1班与2班的数学课,并主管高三工作。我的工作重点有二:一是管理,二是研究。严格管理是取得成绩的基础,科学研究是取得成绩的保证。但是,仅靠管理,我们将缺失智慧;仅靠研究,我们将失去意志。所以,我认为二者应该是相辅相成、缺一不可的关系。在这种思路的指导下,我的工作历程如下:一、高三工作:1倡导对考试结果作科学的分析与管理。先后有数学、语文、化学、物理等备2课组在历次月考之后,3从分数频数分布曲线、试题的难度、区分度、考试的信度、试题库的建
2、立等方面做了较为深入的探讨和研究。4对高三各备5课组进行课堂教学调研。以备6课组为单位,7每位高三老师上一节公开课,8在听评课的基础上,9探讨提高课堂教学质量的方法与途径。10组织高三老师以备11课组为单位,12每人去12中至少听课一节,13借以交流学习,14开阔眼界。15在非典最严重的时期,16与电教组的老师们,17倡导并发起了丰台二中的网站建设,18使各年级的网上答疑成为可能。在随后的非常时期,19与全体高三老师一起,20以“智者不21乱,22仁者有钢”的意志和信念,23圆满完成非常时期的非常高考。据可靠消息,24今年的文理科总平均分皆排名25全区第二。二、教研组工作:1组织数学组开展Z+
3、Z的系列培训,2强化大家运用现代教学媒体的行为和意识(原定的数学组电脑作图大赛因“非典”而3延误)。4在数学组内进行课堂教学的调查与研究,5要求每位老师在连续两周内上两节公开课(进行一半时,6因“非典”而7延误。一方面分析与诊断教学现状,8另一方面积极渗透新课标9的理念与精神。10多次邀请特级教师明知白来我校指11导工作,12积极推动教研组的建设与发展。三、备课组工作:1与同2备3课组的三位教师一起团结奋战,4在今年的高考中,5文理科数学的平均分与及格率均取得全区第2名6的优异成绩。7我们备8课组合作研究的论文多次获奖,9并有一篇在国家级数学杂志上发表。近期,10我们合作召开的高考研讨会获得与
4、会专家的高度好评,11合作研究的关于今年高考的两篇论文分别被两家杂志社约稿。同时,在过去的一年多来,我刻苦学习,努力提高自身修养。在校级期刊上发表论文3篇,在丰台教育上发表论文2篇,在北京教育上发表论文2篇,在数学通报、数学通讯、中学数学教学参考等国家级数学期刊杂志上发表论文7篇。回首过去,好象取得了一些成绩,但任然有很多不足之处。作为教学处主任,我很少参加其他年级,特别是初中年级的教学活动,虽然有一些客观原因,但主观努力也是很不够的。不过,请朋友们放心,今后我将加倍努力,决不辜负大家对我的期望。综上所述,本年度考核,我申报称职。下一学年,由于学校工作的需要,我竞聘主管教学的副校长一职,希望朋
5、友们支持我!如果我当选,我的工作思路可以用下面的16个字来概括:美好愿景,主动创新,自豪成就,绚丽人生。美好愿景:为二中设计美好的未来,使二中的发展成为有吸引力的,成为我们每一个人都愿意为之付出,甚至是愿意为之托付终生的一份辉煌的事业。主动创新:在美好愿景的指引下,充分挖掘和发挥我们每一个人的自身潜能,在二中这片沃土上,大胆革新,勇于创造。自豪成就:在革新与创造的过程中,不断体会到自豪感与成就感,伴着这种至高境界的情感体验,愿我们每一个人都展开双翅、凌空翱翔。绚丽人生:愿每一个二中人都能在精神和物质两个层面上,尽情享受属于我们自己的绚丽人生!这就是我朴素的教育理念,希望能与朋友们共享!我的讲话
6、到此结束,谢谢大家! 教学主任述职报告 篇2 根据学校工作安排,20xx年上半年我担任高一三班班主任、教学处副主任、高一年级主任、高一年级历史课老师,下半年我担任教科室主任、高二年级历史课老师,身兼xx市人大代表。一年来,在学校校长和上级有关业务部门的领导下,我勤勉工作,克尽职守,取得了一定的成绩。现将自己的工作对各位代表进行汇报。一、努力学习,不断提高自己的理论修养和业务能力,争做适应现代教育理念和创新型社会的科研型教师。当代社会的发展,对教师提出了更高的要求和更多的挑战,教师已经不再是知识的代表,而是智慧的代表。一年来,我学习了两本教育专着,阅读了大量的教育教学论文。通过学习,自感充实了自
7、己,丰富了自己。作为我校xx市“十一五”规划课题校园文化建设中育人环境的营造与开发研究课题组副组长,我配合组长万校长做了不少的工作,该课题现已顺利结题。一年来自己写了大约五万字的各类文章。二、加强教学研究、改进课堂教学,争做教学一线的尖兵。我认真备好每一节课,分析难点、突出重点,把多媒体技术引入到课堂教学中去;关注学生的成长,注重学生人文精神的培养;分层教学,整体推进。教学质量稳步提高。20xx年9月被教育局评定为市级优秀教师。三、创新班级管理理念,提高年级管理水平,促进班级、年级工作又快又好地发展。在班级管理中,我注重培养使用班干部,抓大放小,突出主干,很抓班风学风的培养,充分发挥思想政治工
8、作优势,班级工作进入了良性发展的轨道。高一期末襄樊统考中,我班成绩在年级排名第二。在年级工作中,公正无私,身体力行,配合万校长,紧紧依靠和团结全体班主任和科任教师,稳扎稳打、步步为营,年级各项工作一步一个台阶,防辍控流工作取得了阶段性的成果,安全工作、学风建设、教学质量稳步提高,这一切为本届学生进入高二的良性发展打下了坚实的基础。四、胜任新工作、担任新角色,力争教科室工作取得新胜利。今年暑假学校进行教育管理改革,中层干部不再兼任多个职务,理顺管理关系,新设了教科室。我从多个管理岗位上退了下来,担任了教科室主任。现在我已是心如止水,专致自己部门的工作。目前教科室工作已经迈入了正轨。日前成功组织了
9、xx市第五届高中教师大比武,完成了20xx年教科研成果的登记,和教学处一起组织了青年教师座谈会,目前正在进行20xx年20xx年周期的学分登记工作。我有理由相信,教科室工作在各位校长的领导下,在全体老师的支持下,在未来的岁月里一定能取得更多更大的成绩。五、牢记神圣使命,做好党和政府的传声筒,做好人民群众的代言人。忠实践行“人民代表为人民”的崇高誓言,体察民情,反映民意。作为基层人大代表,我要把群众的呼声、群众关心的热点难点问题及时反映到政府的有关部门,把一些共性的问题形成提案或是意见,交上级有关部门来办理,并代表人民行使监督政府的权力。20xx年12月20日 教学主任述职报告 篇3 尊敬的各位
10、考核组成员,各位领导:大家好!没有轰轰烈烈的壮举,只有脚踏实地的工作。本学期我担任初二动车1、2班的语文教学工作和动车1班的班主任工作,同时任初中部教学服务中心主任职务。半年来在校长室和主管校长的领导下,在各位领导和同事的帮助下,各项工作圆满完成。教务工作繁琐复杂,现就本学期的工作述职如下,恳请领导和同事们给予指导。一、教学工作本学期我担任初二动车一二班的语文教学工作,周课时正课12节,早自习4节,晚自习4节,注重教学质量的提高,真正贯彻齐校长提出的“以教学领导教学”的思想,教学成绩名列前茅。二、班主任工作本学期我继续担任动车1班的班主任工作,尽管学生会出现这样或那样的问题,但是我想说的是我一
11、直在努力。三、处室工作(一)常规工作:1、教材、教学资料、学生作业本的发放,确保了教学工作的正常进行。2、坚持教研不动摇,协助教科处,认真组织初中部各学科组坚持每周教研活动,在各教研组长的精心组织下,或指导、或交流、或评议,促进课堂教学质量的提高3、精心组织每周公开课和视频课,力争做到每节课都能达到听课有效,上者有提高的目的,真正发挥出示范引领的作用。4、牢固树立质量意识不动摇,以身作则,确保教学质量的稳步提高。5、认真组织月考期考,做好成绩分析。配合初中各年级组组织了月考,期中考,期末考,使的考试有条不紊,繁而不乱。考试结束后,对每次考试情况作了较详尽的质量分析,使教师明确自己的努力方向。6
12、、加大常规业务的检查力度,做到每月一抽查,及时公布,由于敦促到位,检查及时,教师们均能按要求备够课,备好课,上好课,做好常规工作,为教学成绩的提高提供保障。(二)迎检工作1、档案工作,暑假期间协调教务干事王海亮、张爱莲、石玉霞,利用中午、晚上,加班加点,集中整合档案,重新粘贴标签,用时一周,整合档案盒近200个,圆满完成任务。在此对几位同事表示真诚的感谢。2、教学评估,根据教学评估标准多次审核,检查,补充档案,协助教科处重新制定迎检档案目录,组织教师和教务处干事对教师自评,互评,评估小组评,并及时汇总、收集整理,加盖公章,及时归档、上报。圆满完成初中部教师的教学评估工作。3、组织初中部教师整理
13、义务教育阶段评估文件夹,并多次逐一审核,并印发教学评估文件夹的具体要求,圆满完成此项工作。4、教学评估说观议活动,协助主管校长确定教学评估上课人员名单,并进行培训。首先对数学组进行说观议活动,其他学科组观摩学习,并制定教学评估说观议重点,组织培训。认真审核各学科说课议课材料,并参加现场说观议模拟活动。5、双有效现场会工作,协助语文学科组集体备课十余次,帮助作课教师李洪卓修改教学通案,观课议课,模拟演练,协调作课教师与市教研员的沟通指导,并多次迎接市教研室和教育局领导的调研指导部署具体的安排。并圆满完成迎检当天的日程安排,会场布置等工作,确保现场会取得良好的效果。6、双有效现场会,作课教师和语文
14、组承受了巨大的压力,作为一名中层领导,必须及时沟通,做好稳定工作,缓解作课、说课教师的巨大压力,最终取得了良好的效果,受到领导的好评。7、在校长室和主管校长的带领下,为确保我校在迎检工作中取得理想的效果,多次到八中,实验,南关小学等观摩学习,并及时传达给学科组。此外还做了很多其他琐碎的工作在次不一一叙述。四、存在问题:1、本学期由于迎检任务的繁重和课时量较大,致使深入课堂,深入教师的时间受到的冲击。2、还不能用全新的思维和方式开创性的开展工作,缺乏创造性的开展工作的意识和魄力,某些工作考虑的还不够细致。3、在实践中还需要加强学习,开拓创新,改进工作方法,提高工作效率。总之,一学期以来在各位领导
15、的带领下,在各位老师的配合下,圆满完成了各项工作,成绩归功于大家,在今后的日子里我会努力把工作做的更好同时考虑事情也会更细。谢谢大家! 教学主任述职报告 篇4 本学年我担任了二年级二班班主任和数学教学工作以及新任了教务处职务。回顾这一学年的工作,忙碌中透露着累和充实!一、思想政治、职业道德方面本人热爱教育事业,热爱学生,热爱本职工作,恪尽职守,谦虚谨慎。遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。二、教学工作方面1、首先是备好课。在继承以往备课
16、优点的基础上,根据本学期学校对备课的要求,又对自己的备课形式进行了一定的修改和补充,使备课更加完善,更加有使用价值。2、上好课。作为一名教师,认真上好每节课,是提高教学质量的关键所在。我尽量把握课上40分钟,少讲多练、精练类型习题。不上无准备之课。3、做好学困生的课后辅导工作。 由于数学学科的特点,思维缜密、环环相扣,随着课程的加深,学困生越来越多。针对这部分学生,我不强调、不放弃,对他们首先进行思想教育。树立学习的信心,在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会,让他们自我表现,同时对他们在学习中的点滴进步,我都给以表扬和鼓励,使他们逐步树立起学习的信心。利用课间及休息时间,
17、采用师生、生生一对一的讲解方式为他们补课,尽量让他们跟上学习的步伐。三、班主任工作本学期根据学校安排,我初次担任班主任工作,由于没有任何经验所以任何事都会如此地小心。1、首先要做一个富有爱心的教师。在班主任工作中,我始终保持一颗“爱心”,理解学生,尊重学生,在拜读完李镇西老师的做最好的班主任一书后,“真心的关爱每一个学生”这一观点在我心里更加的坚定。我们班单亲及留守儿童占班级一半以上,在学习和生活上,我都会给予他们更多的关爱。及时处理繁琐的、融于日常生活中的班主任工作,与学生建立“师生+朋友”的关系,坚持以生为本,注重学生行为习惯、学习方法的培养。2、积极主动地与家长联系,通过电访了解学生在家
18、里的情况,并向家长报告学生在校的表现,互相沟通,共商教育孩子们的方法,使学生能健康发展。发现个别学生问题时,主动与家长联系,并力争家长的理解、支持和配合。四、学校工作对学校的各项活动和任务,我都倾尽全力,尽我所能。对于教研组长和学籍管理工作,我从不敢怠慢。在学习和摸索中让工作更加的完善;初次接触教导处职务,很多东西还没有头绪,我虚心向领导请教,认真学习。五、不足之处由于工作经验及个人原因,在开展工作当中也出现了一些不近人意的地方:1.工作任务繁杂,没有合理安排好自己的工作时间,所以在教学上的精力明显减少,比如:学生家庭作业,原来都是不管任何作业都是我逐题批改,逐一指点改错的,但这学期的个别作业
19、,我没能做到及时批改,有些放给了小组长批改。2.班主任工作中由于自己的不足,也出现了大大小小的意外,今后还需要不断学习班主任相关工作,更加用心对待。3.本学期的读书计划没有完成,没能凑出时间来读书。xxxx年是忙碌劳神的一年,也是迎接挑战的一年。五年的教育教学工作给我一个这样的启示:学无止境,没有最好,只有更好。作为一个青年教师,我知道我的工作才刚刚开始,我愿继续努力成为一名优秀教师。 教学主任述职报告 篇5 学年即将结束,回忆过去的一年,在经过半年熟悉公共课教学部工作的基础上,这一学年的确做了不少工作。公共课教学部相对于其他二级学院有很多不同之处,作为身处专业院校的公共基础课教学的组织管理部
20、门,既要照应学校的全面教学,又要考虑人文素质课程的自身特点,这使得部内管理出现复杂性如何重视、如何把握重视的程度。在这一学年中,我本着在严格要求自己的基础上,时时处处起带头作用,在按时坐班及上下班上遵守学校管理规定,积极参加学校安排的相关会议、组织的相关活动,认真落实学校布置的相关工作,做到及时上传下达,不因自己的拖沓延误工作。除做好日常管理工作,还协助部门工会组织会员活动,以此加强部内工作人员和教师之间的交流。在教学管理上,我主要从两方面入手:一是如何提高规定课时内的课堂教学质量,按教研室分两个批次先后进行了青年教师教学比赛预赛,教学比赛决赛,促使教师在正常教学任务完成的基础上,认真备课,严
21、格教学,同时也为学校教学能手比赛选拔参赛选手。通过比赛,使教师们感觉受益匪浅,虽然很多教师并没有参加比赛,但通过这样的活动,增进了对其他教师的了解,从中找出他人的不足和优势,修正和充实自己,潜移默化的提高便在其中。参赛教师收获更大。二是分教研室按课程进行教学研讨。在过去的一学年中,先后举行有三次专门教学研讨,分别是以外余教研室为主组织的外语教学研讨会、以文学教研室为主组织的大学语文教学研讨会和教学部组织的计算机教学和体育教学研讨会。外语和文学教学的研讨会,提前设定主题,参会教师所分配的题目进行充准备,做到研讨会上有的放矢。每个研讨会都用一天的时间,教师们发言积极,研讨热烈,对提高教学水平、教育
22、质量,起到了积极作用。计算机和体育教学研讨会,也在认真准备的基础上达到了预期目的。重视教师科研,以科研促教学,在优越的政策指引下,全体教师都积极踊跃的报课题,外语教研室的外语教学教改课题已获省教育厅批准立项,外语教材的编写也已近尾声,外语教学的模式探索也已获省教育厅批准立项。文学教研室的教学内容改革探索也在积极进行,与之响应的教材教材编写正在进行。在多方努力下,物理实验室的条件有了很大改善,新添了近十万元的设备,对观摩教学和试验教学提供了较为方便的条件。体育教学的条件也得到了相对改善,地下健美室、乒乓球室装上了排风装置,缓解了难闻气味的刺激,学生可以在相对污染较轻的地下教室上课。新建校区,自然
23、有很多不便之处,尤其公共课的体育和物理教学,基本条件有限,但我在这一学年中,奔走呼吁,积极争取,使相关场地和条件有了一定的好的变化,努力没有白费。下面再从德勤绩能几个方面简单总结一年来的工作。德。在过去的一年中,不管是公共课教学部的教学工作还是行政工作,还有自己的教学、科研工作,都始终以服从党的领导,听从学校指挥,率先垂范,积极进取的态度严格要求自己,在思想上保持与党的方针政策的一致,对学校布置的各项工作都认真落实,努力完成,从不怠慢,尤其从工作内容的转换到真正角色的转换,在思想深处也发生了根本的转变,思维方式、处世方法、管理方法,都能够随着工作属性的变换而进入角色,一腔热情,主动开展工作。在
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