七年级英语上册-unit-3-A-导学案--人教新目标版.doc

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1、颍阳一中七年级英语学案编制：Ms Shan审核：编号Class：_ Name：_Group：_等级_UnitUnit 3 3 ThisThis isis mymy sister.sister.（第（第 1 1 课时）课时）SectionSection A A 1a1a2d2d【学习目标】1.四会本节课的 13 个单词.2.学会运用介绍人的句型:This/that is.以及 these/those are.3.初步了解一下复数的概念.同时掌握 this，that，的复数表达形式 these，those4.运用会面、介绍、问候等交际用语进行交际的能力；【自主学习】我能行！从中找出下列短语,并试着

2、会背.1.我的妹妹_2.我的两个弟弟_3.他的妹妹_4.他的弟弟们_5.我的父母_6.我的朋友_2.认真观察 1a 的图片,将单词与图中的人物搭配,1._ 2_3_4_5_6_7_8_9_译出其中的 3.4.brothers_ _8.Grandparents【词汇秀】挑战自己，快速记忆 13 页单词，一对一互换批改。1.父亲_2 母亲_3 父母亲_4 朋友_5 兄弟们_6 妹妹 _7 爷爷_8 这些 _9那些 _【听力屋】学会倾听 我最棒1.听 1b 补充录音,并理解其意.This is my family.Those are my two_s._Thats my_._2.听 2a，试着把原文

3、补充完整，然后完成 2b。Dave:This is my mother.Mom,this is _.L inHai：Niceto meet you!Mom：_to_,L inHai.Dave:Andthese are my grandparents.Grandparents:Hi,Lin Hai!L inHai：Hello!Dave:And this is my s_,Mary,andthis ismyb_，Jim.【合作探究】教师寄语：Many hands make light workThis is是当场介绍人的用语。These are是 This is的复数形式。与此相应，That is

4、与Those are也可作介绍语。只不过 this 指离说话人较近的人或物，意思是“这个”，that 指离说话人较远的人或物，意思是“那个”。如：1,These are my g_,t_ is my mother.这是我的祖父母，这是我的妈妈。2._ is my mum and _ is my dad.这是我的妈妈，那是我的爸爸。【口语我行我秀】分层合作学习，互帮互助，共同提高。1.如果你是 Dave，借助 1a 图片向同伴介绍自己的家人，看谁介绍的多。2.1c我给同伴介绍 Dave 的家人。3.小组角色表演 2a 听力。【课堂小结】本节课我学会了介绍人物的句型:_【当堂检测】（一）英汉互译1

5、.his friends_ 2.these boys_3.her grandmother_4.你的父母亲_ 5.他的妹妹们_6.那些女孩们_（二）填空.1.Look,this is _(I)mother.2.These are his _(parent).3.Those are my_(弟弟们).4.Your mothers mother is your_g_.5.My father and my mother are myp_.6.This is my sister.H_ name is Mary.（三）汉译英1、那些是他们的尺子吗?不,不是._ _ their_?No,_ _.颍阳一中七年

6、级英语学案编制：Ms Shan审核：编号Class：_ Name：_Group：_等级 _Unit 3 This is my sister.（第 2 课时）Section A 2c4【学习目标】1、熟悉掌握本节课的 3 个单词。2、学会运用句型 Is this/that.？Yes,it is.No,it isnt.Is he/she your.？Yes,he/she is.IsGuoPengyourbrother？确认人物。3全力以赴，激情投入，享受学习的快乐！【自主学习】我能行！自学2c-3a，完成英汉互译1.这是你的铅笔盒吗？Is _yourpencilcase?No,it_.2.那是她的

7、字典吗？_thatherdictionary？_,itis.3.这些是我的朋友们。_4.那是你的弟弟吗？_5.Is this Jim?No,itisnt._6.That is my brother.Those are my friends._【我的疑问】我有不懂的短语或句子。_【课堂流程】我的课堂 我做主（完成一项在前面方框打或根据完成情况画)本节课开始 3 分钟后我能脱稿展示自主学习部分。关于 2c-2d，我要和同伴来个口语秀，确认一下 2b 图中 Dave 的家人。3c-4.（只用几张家庭照片，有的照片后写上名字）4.独立完成 3a，和老师一起核对答案。5.大声朗读 3a 然后我型我秀 3

8、b。小组竞赛，加油！5.先看老师的示范.然后和同伴一起用 目标 2 中的句型猜测辨认人物。6.请同伴猜一下我的家庭照中的人物。【合作探究】小组讨论确认人物的放法有哪些，写下来Isthis/that.?_【当堂检测】（一）按要求写出相应的词 this(反义词)_ these(反义词)_（3)he(对应词)_(4)sister(对应词）_(6)is not(缩写)_（二）选择1.Is she your _?Yes,she is.A.brotherB.sisterC.brothersD.sisters2.That _his brother.A.amB.isC.areD.it3.Is Li Fang your friend?Yes,_is.A.hisB.herC.sheD.he4Is that your mother?_A.Yes,its.B.No,it is.C.Yes,it isD.No,it not.（三）连词成句1.my,this,mother,is(.)_2.is,your,ZhangMing,brother(?)_3.is,she,his,aunt(?)_【课后反思】我对本节课的投入程度为_（分 A B CD 三个层次）我认为我的学习效果为_(分 ABCD 四个层次）我的易错点-查漏补缺