《未成年人保护法》宣传教育活动总结.docx

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1、第 1页/总页数 5 页未成年人保护法宣传教育活动总结未成年人保护法宣传教育活动总结篇一五月中旬以来，我们学校认真组织开展了针对学生特点的中华人民共和国未成年人保护法集中宣传教育活动，学校领导对这次教育活动非常重视，专门成立了领导小组，以学生科、团委为主要负责单位，全面组织这次宣传教育活动。一、认真学习，广泛发动学校成立以 x 同志、x 同志为副组长的领导小组，认真组织全校师生学习贯彻落实中华人民共和国未成年人保护法。1、将中华民族共和国未成年人保护法打印成册，以科室为单位认真组织学习，每周四下午学校组织全体教职工集中学习，每周一各班主任认真组织各班学生学习，以总则，家庭保护、学校保护、社会保

2、护，合法保护及法律责任等为章节分期认真学习。2、采用多种形式加大宣传力度。以 中华民族共和国未成年人保护法 为中心内容，校团委制作宣传栏、标语、挂图，各班级都办了丰富多彩、内容充实的黑板报，做到有学生的地方就有保护法宣传的内容，宣传活动以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会建设者和接班人为重点，激励广大学生知法、懂法、遵法，认真学习，苦练技能，做新形势下的复合型社会人才。二、以活动促实效，提高师生的保护意识。1、邀请市检察院的法律专家给全校师生作了法制报告，向广大师生深入宣传未成年人法律保护知识，提高广大师生的法律知识水平，提高未成年人的维权意识和自护能力。通过学习，师生的法律维护意识大大

3、提高。2、为保护学校师生人身安全，学校成立了保卫科，配备了警械和对讲机，成立了校园青年自卫队，每天坚持六人以上在校园值班检查，杜绝违纪和不良现象的发生，给学生提供一个安全和谐的学习环境，保护青少年健康成长。3、开展文明礼仪养成教育，组织收看了让世界充满爱的专家爱心演讲，安全在我心中的交通安全录像和爱国主义教育影片建国大业。通过这些第 2页/总页数 5 页教育，让青年学生懂得怎样去爱戴自己的国家、师长，怎样去团结同学，怎样去养成好习惯，提高自身素质，怎样做到外出自我保护。4、学校成立了未成年人思想辅导中心，以卫生室和心理教师为主，对一些思想上有心结的同学及时进行结对帮扶教育，加强思想疏导。对生活

4、上有困难的同学提供勤工俭学岗位，多些关爱，多些温暖。让他们学会笑对挫折，健康发展。通过未成年人保护法的学习，广大教师形成了“以人为本，关爱学生”的共识，明白了帮助、鼓励、支持未成年人健康成长的意义重大、纷纷表示在今后的教育工作中，要做到多关爱少体罚，对学生的教育，要学会引导，要为学生做好服务，让学生在温馨和谐的环境中健康成长，技能成才。篇二为使学生懂法、守法，加强法律意识，我校开展了轰轰烈烈的法制教育活动，使全体师生的法律意识不断加强，全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛围。我们密切结合学校的实际，积极开展宣传新未成年人保护法工作，积极而又稳妥地推进依法治教的进程，把教育改革和发展的各项工作

5、纳入法制轨道，促进了学校事业健康、协调的发展，为维护社会稳定，促进建设平安校园，构建和谐社会，创造了良好的法制环境。一、统一思想，明确目标，深入开展宣传未成年人保护法活动。根据区教育局学习宣传新未成年人保护法活动的通知，我们认真制定了活动月工作计划，统筹安排，强化管理，采取多种形式开展法制宣传教育。对于学校内部，我们重点围绕 未成年人保护法、预防未成年人犯罪法 道路交通安全法、教育法、国旗法以及学生伤害事故处理办法等法律法规，组织全体师生认真学习，反复研讨，不断提高法制意识和法律水平。通过学习，提高了依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性。在宣传活动中，我们重点做了以下几方

6、面的工作：1、注重法制宣传教育工作队伍建设。学校成立了以校长为组长，学生科、班主任、学生会干部组成的普法领导小组。学校的领导亲自挂帅，把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置，以学生科为主体，班主任为骨干，以学生会组织为依托的学法、普法工作队伍，完善了法制宣传教育网络体系。学校加强了与当地公安联系，在当地法制教育工作者的指导下积极开展工作，聘请了敦化第 3页/总页数 5 页坊派出所的片警毛选红兼职法制副校长和法制辅导员，进一步加强了对全体师生的法制教育工作。2、加强法制宣传阵地建设。我校充分发挥校广播站、简报、黑板报等宣传阵地的作用，开辟专栏，大张旗鼓地进行宣传和教育，力求使全校师生员工

7、都能做到知法、守法、护法，依法办事。3、积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。为提高法制宣传教育的效果，我们一方面采取“通读法律、法规原文与专题辅导相结合，集中学习与分散学习相结合”等学习形式，不断提高学习的效率，我们有计划的利用周会的时间，对各班轮流进行辅导；另一方面，有计划、有针对性地开展有一定规模和影响的法制宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的氛围。x 月份学生科组织了“法制教育宣传”活动动员大会；xx 月份进行了以法制教育主的主题班会，学习了法律知识，并进行了讨论，明确了学习法律知识的目的。xx 月份进行以法律知识为主题 的板报比赛；xx 月份组织全体师生去山西省未成年犯管教所进行了法制

8、教育，使大家受到了深刻的教育，共写出了 510 份心得体会，评选出了 27 份优秀文章进行了展览。二、团结协作，依法治教工作取得显著成效。治理教育工作卓有成效的开展，我校师生员工的法制观念和法律意识大大增强，依法治教、依法治校的水平明显提高，学校的各项工作逐步走上了规范化的法制轨道，为学校事业健康、快速、协调发展发挥了积极的作用。1、增强法制观念和法律意识，提高了依法办事和依法维护自身合法权益的自觉性。通过法制教育活动，我们重新学习了中国教育改革和发展纲要、教师法、教育法、未成年人保护法等法律法规，认真学习了刑法、职业教育法、预防未成年人犯罪法以及学生伤害事故处理办法等法律法规。进一步增强了法

9、制观念和法律意识，遵纪守法、依法施教、依法办事的自觉性明显提高。例如，老师们通过再次认真学习教师法和未成年人保护法，在明确了自己权利的同时，也进一步明确了自己的义务，认识到加强师德建设的重要性和必要性，摆正了教师与学生之间的法律关系，增强了教书育人的自觉性，教师当中关心学生身心健康发展的多了，体罚和变相体罚的没有了；热心帮助困难学生的多了，懒于做学生工作的少了；加强自身修养，自觉做表率的多了，杜绝第 4页/总页数 5 页了赌博等违法活动的发生。2、推动了学校管理水平的提高，学校管理逐步走上制度管理的轨道。制度管理，是指管理者依据国家颁布的有关法律、法规、条例、规则和部门制定的规章制度、行为规范

10、进行管理的方法。所谓依法治校就是在学校内部实行制度管理，制度管理以其规范性、威慑性、稳定性、防范性等优点为学校管理者所青睐。我校坚持学用结合、普治并举的原则，依据国家颁布的有关法律、法令、条例、规则，结合学校的实际情况，建立健全了学校管理各项规章制度，形成了比较规范、系统、完善的管理制度体系。在此基础上，学校加强规章制度的学习和宣传，树立了法制观念，形成守法光荣、违法耻辱的良好风气，同时学校领导以身作则、率先垂范，并加强对法规执行情况的检查、监督、总结和激励工作，在执行制度过程中，坚持有章可循，违章必纠，对遵章守纪者加以肯定表彰，对违法违纪者进行批评教育或纪律处分，坚决煞住各种违反法规的现象，

11、真正使学校管理制度化和规范化，步入依法治校的健康轨道。3、加大学校法制教育的工作力度，增强了学生学法、用法、守法的观念和意识。我们针对新时期法制教育工作的新情况、新特点，紧紧抓住学生的思想脉搏，采取多种形式，努力提高法制教育的实际效果。（1）.加强合作，注意法制教育的社会性。对学生进行法制教育，不仅仅是学校的事情，社会各方面应该形成合力，才能保证教育效果。因此，学校积极协调社会各方面力量，切实加强学生的法制教育。一是邀请当地政法工作者到学校进行法制讲座，请他们结合实际，分析案例，摆事实、讲道理，对青少年学生进行法制教育；二是争取当地执法机关的配合，对学生在社会的守法情况进行监督；三是通过致家长

12、的一封信等形式，与家长建立联系，提高家长的素质，争取家庭的支持，加强对学生的教育和管理。在学校内部，则充分利用各种宣传手段，充分利用课堂、广播站、班级黑板报、周会、国旗下讲话等各种宣传阵地，狠抓普法教育，取得了较好的效果。由于校内外结合的法制教育体系的进一步健全，增强了学生的法制意识，在校学生违法犯罪现象一直保持 0 记录。（2）.立足课堂，提高法制教育的渗透性。我们把法律常识教育纳入活动课内容，做到大纲、教材、教师、课时“四保证”，普遍开展法制教育。利用各种活动时间及集会，对学生进行法制教育。由于思想重视，认识到位，教学效果较好。第 5页/总页数 5 页（3）.针对实际，强调法制教育的层次性

13、。针对学生的年龄层次和个性特征，学校在教育内容和方式上注意了层次性和针对性。利用图片展览、表演、观看专题法制教育片等直观形式加强教育，使他们进一步了解自己的权利和义务，增强了学生的自信心，提高了学习自觉性。（4）.普治并举，突出法制教育的实践性。对学生进行法制教育，使他们学法、懂法，形成认知基础，这固然是必要的，但学法必须与守法相结合，普法工作才能落到实处，否则法制教育只能流于形式。因此，在法制教育过程中，学校积极引导学生自觉运用法律这一有力的武器来解决具体问题。例如,结合学习国旗法，学校严格执行升国旗制度，并以此作为爱国主义教育的重要形式，使每周庄严而隆重的升旗仪式成为学校对学生进行爱国主义教育的又一重要途径。由于突出法制教育的实践性，我校学生的守法意识明显增强。由于我们思想重视，措施扎实，法制教育以及依法治校工作成效显著。总之，法制教育是学校德育工作的重中之中，我们将持之以恒地开展好此项工作，为构建和谐社会做出我们应有的贡献。学生科xxxx 年 xx 月 xx 日