九年语文级上册第二单元课时练习题及答案解析【语文版】5精选.doc

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1、单元测试单元测试第二单元第二单元(时间：100 分钟总分：120 分)题号一二三来源:Z,xx,k.Com总分合分人复分人得分一、积累运用一、积累运用(30 分)1下列加点字的字音字形完全正确的一项是()(3 分)A阔绰(chu)蘸酒(zhn)笔砚(jin)皲裂(jn)B按奈(ni)乘公(bng)脱白(ji)狡黠(ji)C挑剔(t)喷嚏(t)霹雳(l)干瘪(bi)D打嗝(g)漫骂(mn)掐媚(chn)茶盅(zhng)2下列句子中加点的词语使用不正确的一项是()(3 分)A在泰国，大象优雅得像一个彬彬有礼的绅士。B在当下诚信危机的社会环境中，很多公司视“315”如洪水猛兽，每当“315”来临都是

2、如临大敌、战战兢兢。C 钢铁是怎样炼成的一书中主人公保尔的毅力、勇敢和锲而不舍的精神给大家留下了深刻的印象。D他为了完成这期的板报，异想天开了好几个晚上。3下列各句中标点符号的使用正确无误的一项是()(3 分)A在一场暴风雨后，因家庭变故而失学的杜小康觉得自己“突然地长大了，坚强了。”B周作人看中国书有一条标准十分独特，就是看作者“对待人的态度”，特别是“对待女人、儿童的态度”。C 记钱钟书与围城 给我们详尽地介绍了围城这部脍炙人口的作品是如何创作出来的？D观众长时间的等待，只为一睹她的风采、或签上一个名。4下列句子意思表述准确无误的一项是()(3 分)A营造健康文明的网络文化环境，清除不健康

3、信息已成为新时期精神文明建设的迫切需要。B历代不少石碑为名家撰写，因此石碑上的刻文成了书法大家真迹的集中场所。C创建文明城市不仅能够提升市民精神生活品质，而且可以进一步完善城市基础设施。D拒绝为救护车加油的行为不可原谅，应杜绝此类事件不再发生。5对下列各句中的描写方法分析不当的一项是()(3 分)A他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住。(肖像描写)B陶影觉得见了鬼：莫非孩子像竹笋一样见风就长？(语言描写)C平常不论虱子在身上怎样地爬呀，咬呀，我们只隔着衣服，用手搓一搓，搔一搔，至多伸手到衣服里边捏死一个两个。(动作描写)D他脸无人色地回到家，靠

4、在火炉边发呆。(神态描写)6填空。(3 分)(1)孔乙己选自_，作者原名_，字豫才，是我国伟大的无产阶级文学家、思想家和_，我们学过他的作品有_等。(2)小说的三要素分别是人物、_、故事情节。小说的情节可以分为开端、发展、_和结局四个部分。7将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是()(3 分)名著是人类文化的精华，阅读它们，如同与大师们携手共游，可以增长见识，启迪智慧，提高语文能力和人文素养。不妨先读前言、后记和目录，以便对这本书的写作背景、作者情况、写作目的和大致内容有个初步的了解，犹如掌握了打开书的大门的钥匙。阅读名著以自读为主，并且掌握一些基本的阅读方法很有必要。最后要学

5、会做点读书笔记，可以抄名言，写摘要，作批注，列提纲，制卡片，画图表，写心得等，养成“不动笔墨不读书”的好习惯。还要注意略读与精读相结合，略读全书有利于整体把握主要内容；精读精彩部分和难点部分有利于不断提高欣赏能力。ABCD8综合性学习。(9 分)材料一：材料一：石家庄调查队有关专家介绍，假期每天有 85.7%的学生看电视，在每天看电视的学生中，看电视时间在 2 小时左右的占 36.6%，为最多；开电视 3 小时以上和 1 小时的同为 26.7%；半小时以下的占 10.0%。有 48.6%的学生主要选择看电视剧，36.7%的学生看动画片，23.3%的学生看综艺节目。材料二：材料二：美国研究人员长

6、期调查发现，在调查的 14 岁年龄组的人中，凡是每天看 3 个小时以上电视的人，他们在学习时注意力容易分散，经常完不成作业，学习成绩差，并产生厌学情绪。他们当中有一部分人高中没有毕业，还有一部分人没能完成技校或大学学业。(1)从材料一和材料二中，你分别探究出了什么结果？(3 分)材料一：_材料二：_(2)针对材料一反映的问题，你有什么好的解决办法？(3 分)(3)针对材料二揭示的现象，某班准备开展“看电视利与弊”讨论会，请你参与并完成下列任务。(3 分)请你为活动拟写一则宣传标语。(1 分)请你就“看电视利与弊”发表总结性的观点。(2 分)二、阅读理解二、阅读理解(40 分)(一一)老堆老堆(

7、14 分)孙宗信老堆五十多岁，一张倭瓜脸，几根黄胡子，佝偻着腰，黑黄的老脸上唯两腮潮红，他常常扛一柄磨细了柄的锄，不绝声地咳，青布裤子下两截干瘦的腿脚满是黄土。他有几个不舍得：一不舍得吃。不只不舍得吃粮，连盐也不舍得吃，按他的理论，饭里撒了盐，便要吃得多，因此他家一年四季寡水煮稀饭，高粱面掺糠蒸窝头，三两盐盖进瓦罐藏在床底下，过年饭才能撒几粒。婆媳们熬不住清淡，偷偷摸摸攒点私房盐，吃饭时避开他，碗里撒一点，不能让老堆看见，看见要骂：“败家子！没有盐可吃不下去了？不知道俭省，真不会过日子！”老堆第二个不舍得穿。他常说，脚是娘老子给的鞋，越磨越厚；皮是娘老子给的衣，越穿越结实，放着娘老子给的不用，

8、非要再买衣裳做鞋，真是有钱烧得慌。他身体力行，一生赤脚。年节里走亲戚非穿鞋不可，他也把一双鞋夹在胳肢窝里，走到亲戚门边，才拍拍脚穿鞋进屋。五年穿破了一双鞋，真心疼得不行。他一生很少穿衣服，从春到秋，基本光脊梁，身上晒得如同非洲黑人。炎热的夏天火一样热，空气干燥得擦根火柴就能点燃，人们躲在树荫下还热得难受，老堆专拣天热时下地锄草，黑脊梁被毒太阳烤褪了几层皮，别人问他热不热，老堆说：“舒坦。”他结婚时扯一件青布衫，每年大年初一穿半天，直到六十七岁亡故仍做了寿衣穿着入了土。老堆第三个是不舍得借东西给人。谁借他东西仿佛剜了他的肉。邻居借他的锄头耪了一天地，他黑着脸几次要，掂起锄左看右看，硬说锄刃磨下去

9、一韭菜叶。有一年他大舅借他的驴拉了半天磨，他心痛得直掉泪花，硬说驴累瘦了，要赔三斤麦麸子，为此，两家至亲翻了脸。他有了屎尿，无论走多远，也要拉在自家地里头。有一次，上城赶集，有了一泡尿，憋得脸通红，把尿憋住，四五里地紧赶慢赶往家里跑，路上有人看他着急慌忙的样子，料想出了什么事，拦住问问，他顾不上搭话，急赤白脸地跑回家，尿到自家地里。9选文围绕老堆的什么特点来写的？(2 分)10请你用简洁的语言分别概括老堆“不舍得”的事例。(3 分)11孔乙己是一件长袍不肯脱身，老堆也是一件结婚时扯的青布衫到死也没换过新的。这两人这样做的原因有什么不同？(3 分)12从描写方法上看，鲁迅先生对孔乙己的塑造和选文

10、对老堆的塑造有什么异同之处？(3 分)13评价一个人，不能绝对化，不能只说优点，也不能只说缺点。请你以对孔乙己和老堆的评价来证明这个观点。(3 分)(二二)乞丐与小孩乞丐与小孩(14 分)吴志彬他是一个年轻的乞丐，蓬头垢面，衣衫褴褛。邋遢的外表无法掩饰他健壮的身体，裸露的双肩在阳光下散发着古铜色的光泽。就凭这健硕的体魄，他才有了自己的地盘。没有一个乞丐敢在这条街上乞讨。每天，在两家商店结合部的一个角落里，年轻的乞丐懒散地靠坐在墙脚，不远处是他唯一的家当：一个半新不旧的小铁瓷盆。不时有硬币落盆发出悦耳的金属撞击声。但他似乎并不关心那只盆与里面的硬币，朦胧的目光穿过那条并不宽敞的街道，落在对面的花

11、店门前。花店里一个梳马尾辫的小女孩四五岁的样子，每天像一只美丽的蝴蝶一样在门前飞来飞去。每当这时，年轻的乞丐眼中便会流露出一丝不易察觉的温柔。终于有一天，小女孩也发现了他。她问妈妈：“他是谁？”“是乞丐。”妈妈说。“什么是乞丐？”小女孩又问。年轻美丽的妈妈摸着她的头，想了想回答：“乞丐就是肚子很饿，但没有钱吃饭，很可怜的人。”小女孩似懂非懂地点了点头。乞丐的生活没有未来，只是在毫无意义的重复中等待日出日落。但这一天对年轻的乞丐来说却不同寻常，因为那只美丽的蝴蝶突然飞到了他的面前。乞丐坐直了身子。小女孩站在他的铁瓷盆前，伸出一只胖乎乎的小手，一枚硬币落入盆中。小女孩有些羞涩地对他一笑，转身要走。

12、来源:学&科&网 Z&X&X&K“等等。”他叫住了她。他蹲在她面前，有种想抱抱她的冲动，但他知道不能。他从盆中轻轻拿起一枚硬币，放在小女孩的手心。“叔叔不能要你的钱。”“为什么？”“因为你太小，大人不能要小孩子的钱。”小女孩紧握那枚硬币，紧蹙着双眉，十分难过的样子。“你叫什么名字？”他问。“柳月。”他想起了家乡河边的柳和池塘里的月。“真好听。”“那你叫什么？”小女孩反问。“我？我叫石头。”小女孩咯咯地笑着：“骗人，石头不是人名。”他也笑了，“可叔叔真的就叫石头。”“那好吧，石头叔叔，你不要我的钱，那我就把这个送给你。”小女孩变戏法似的伸出另一只手，手里是一朵鲜红的玫瑰。年轻的乞丐不知所措：“像

13、叔叔这样的人不配拥有这么美丽的东西，再说我要它也没什么用呀。”“你可以送给你最喜爱的女人啦，妈妈说每天来买花的男人都是送给他们最喜欢的女人的。”小女孩很认真地说。他收下了那朵玫瑰，从怀中掏出一个贴身的小布包来，打开来里面是一块穿着红线的翠绿玉佩。他把玉佩放在小女孩的手里，说这是一块漂亮的石头，叔叔就用它交换你的花好吗？“柳月！柳月！”女孩的妈妈如箭般冲过马路，一把抱起了她：“你这不听话的孩子，谁让你来的，要是碰到坏人怎么办？”女人厌恶地看了一眼乞丐，抱着孩子离去。来源:学&科&网 Z&X&X&K年轻的乞丐又回到冰冷的墙角，痛苦地闭上双眼。如果不是因为嗜赌如命，自己就不会输掉了一切，翠花也不会带

14、着几个月的妞妞离他而去。妞妞如今也该有 4 岁了吧，像柳月一样，那样清纯，那样美丽。两行清澈的眼泪流过肮脏的脸。第二天一早，花店老板娘拿着那块玉佩来到街角。年轻的乞丐已不知去向，只有地上那只铁瓷盆，里面是一枝鲜红的玫瑰。从此，再也没人见过那个年轻的乞丐。14第一自然段在全文中有什么作用？(2 分)15乞丐为什么不安心讨钱，而是将注意力集中到对面花店的小女孩身上？(3 分)16品味文中画线句中加点词语的表达效果。(3 分)17请简要概括并分析年轻的乞丐的人物形象。(3 分)18小说的结局耐人寻味，请说说其妙处。(3 分)(三三)家庭药方家庭药方(12 分)起初是真没搞懂我爸，熬制好中药汤剂，又找

15、来密封性好、适宜运输的瓶子灌装，然后说服快递员接受“这些都是安全液体”，再然后，那些无法命名的汤药出现在千里之外的我的手里。我忙着向同事解释：病不重，爱很浓。父亲“处心积虑”想要给我治病的苗头，春节在家时就已显现。过年的核心要义当然不止吃吃喝喝，还有在家庭这个小单元里接受滚滚而来的、几乎招架不住的爱。在一年才见儿女一次的父母眼里，咳嗽一声就是感冒，熬夜过了零点就会伤到心肝肾脾，要是敢抱怨几声“压力大”“神经衰弱”，他们定会齐声大喊：算了，回来吧。总之，如果过年时以一种不那么健康完美的面貌出现在爸妈面前，接下来就难免要接受爱的“搅扰”。就拿这次来说，哪儿说得上是什么“病灶”？自打去年年初办了游泳

16、卡，手上的真菌感染就没断过。恒温泳池难免灭菌欠佳，常年游的人多少都有这毛病。腊月二十八，我回到老家。伴随着真菌感染而来的手指痒痛、皮肤角质化，很快就被细心的爸妈注意到。妈妈拉着我的手，数着到底有几个手指有感染的迹象；爸爸拉开书柜底层的抽屉，从封皮发黄的“工作笔记”里找出一张旧式工厂信纸：偏方治百病，此处有偏方。第二天，我妈把那个偏方誊抄了一遍，直奔中药铺，买回了藿香、黄檗、苦参，开始在家里熬制“不一样的年味儿”。然后，初一到初七，每天丰盈的节日活动后，回到家，坐在沙发前，妈妈都会端出味道诡异的汤药，“把手泡一会儿”。可喜的是，药到病除。痒和痛都不那么明显了。初九返程的火车是在下午。在我一再劝说

17、下，爸妈才放弃了大清早出门再照方抓几副药让我带回的想法。但妈妈还是不住地叨唠：手上的病得去根儿，一会儿你爸就把药方发你手机上，回去记得配我呢？年后的工作应接不暇，药方的短信懒得去翻，更何况，家里连砂锅都没有。以至于一周后，爸爸来电跟进“后期疗效”时，我只能支支吾吾。后来我向朋友抱怨这件事，惹得他哈哈大笑，转身从包里拿出一瓶多维元素胶囊：过年回家我妈给的，要我随身备着，够吃一个月的，家里还有两瓶。亲情的表达竟如此相似。想想看也是，到了我们这个阶段，离家又远、工作又忙，父母的爱攒了一年，只能在过年这几天释放。在一副副让我们感到“不适”的药剂里，爸妈每一次爱的给予都来势汹汹，甚至浓得有些化不开。每个

18、人都有一肚子故事。A 同学返程的后备箱被老腊肉土鸡蛋风干肠装满，B 女生带回了妈妈配好的调养中药，好友 C 更是害怕父母过度关心，隐瞒了老婆怀孕的消息。我知道，我们得配合家人，带回家乡的特产，用父母的药，吃外婆炸好的圆子，就像无条件接纳他们的爱一样。19标题中“家庭药方”只是药方吗？(3 分)20文章详写和略写的内容分别是什么？(3 分)21文章开头不厌其烦地写父母准备的药到达“我”手里的过程，这样是否显得过于啰嗦？(3分)22选择一个合适的角度，说说文中画线语句为什么精彩。(3 分)三、作文三、作文(50 分)23请以“感动_”为题写一篇文章。要求：将题目补充完整；注意文章要融进自己的真情实

19、感；字数不少于 600 字。【参考答案】【参考答案】1 1.C2.2.D3.3.B(解析：A 项句末的句号应在引号外；C 项问号改为句号；D 项删掉顿号。)4.4.A(解析：B 项“石碑上的刻文”与“集中场所”搭配不当；C 项“不仅”和“而且”后面的内容调换位置；D 项“杜绝”和“不再”词义赘余，应删掉“不再”。)5.5.B6.6.(1)鲁迅全集周树人革命家风筝(2)环境高潮7.7.B8.8.(1)看电视成了学生假期休闲首选。每天看 3 个小时以上电视的人影响学习。(2)家长要监督孩子，限制孩子看电视的时间；中学生要多参加户外活动以及各种实践活动；中学生要严于律己，适量看电视。(3)示例：中学

20、生看电视利弊谈示例：看电视能丰富我们的知识，能帮助我们了解外面的世界，也能让我们获得很多快乐！但如果沉迷于电视节目，就会影响我们的学习和健康，况且电视节目良莠不齐，所以我们应该适量地有选择性地观看电视节目。9.9.俭省。10.10.不舍得吃(不准家里人吃盐)；不舍得穿(五年才穿破一双鞋)；不舍得借东西给人(因为借驴跟大舅闹翻)。11.11.孔乙己不换是因为他觉得长衫是他读书人的象征，代表他的身份；而老堆不换则纯粹是出于俭省、抠门。12.12.相同点：都有对两人正面外貌、言行的描写。不同点：对孔乙己的描写有大量的侧面描写。13.13.示例：孔乙己虽然迂腐、品行不端，但他也有善良可爱的一面，比如拿

21、茴香豆给孩子吃。同样，老堆虽然是一个守财奴，但也有勤劳、朴实的一面。1414交代人物的身份；交代了乞丐体魄强健的特点。15.15.因为乞丐也有一个女儿，与花店小女孩差不多大小，看着她就像看到了自己的孩子一样。16.16.运用动作和神态描写，写出了小女孩对乞丐不要自己的硬币时的难过心情，突出了小女孩天真、善良和可爱的形象。17.17.乞丐之前嗜赌如命，输掉了一切，沦为乞丐后，他邋遢懒散，但身体强壮，见到小女孩后想起了自己的孩子，内心充满了爱、内疚和悔恨。18.18.给读者留下无尽的想象空间；将故事推向了高潮。19.19.不是。不仅仅是父母为身在外地孩子准备的药方，更是父母攒了一年的爱的释放，表现的是浓浓的亲情。(抓住“爱”与“亲情”作答即可)20.20.详写父母为“我”准备的“药方”，略写“朋友”“A 同学”“B 女生”“好友 C”等人的父母为孩子准备的“药方”。21.21.不啰嗦。详细写父亲为“我”快递中药的过程，目的在于突出父母不厌其烦地为“我”准备中药的细心与耐心，进而表现父母给予“我”的无私的爱与亲情。22.22.示例：这个句子化虚为实，将抽象的爱写得具体可感，形象地写出了父母给予“我”的爱的真挚与热烈，表达了作者的感激之情。23.23.作文略。