新目标英语八年级上学时态复习.doc

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1、八年级（上）时态复习1 一般现在时的用法1) 经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。 时间状语every daynightat, on Sunday ofen always sometimes等 I go to school at 6 every morning.2) 客观真理，客观存在，科学事实。 The earth moves around the sun. Shanghai lies in the east of China.3) 表示格言或警句中。 Pride goes before a fall.骄者必败。 注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要

2、用一般现在时。例：Columbus proved that the earth is round.4) 现在时刻的状态、能力、性格、个性。 I dont want so much. Ann Wang writes good English but does not speak well.比较：Now I put the sugar in the cup.I am doing my homework now.第一句用一般现在时，用于操作演示或指导说明的示范性动作，表示言行的瞬间动作。再如：Now watch me, I switch on the current and stand back.

3、第二句中的now是进行时的标志，表示正在进行的动作的客观状况，所以后句用一般现在时。2 一般过去时的用法1）在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。 时间状语有：yesterday, last week, an hour ago, the other day, in 1982等。 Where did you go just now?2）表示在过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。 When I was a child, I often played football in the street. Whenever the Browns went during their visit, th

4、ey were given a warm welcome.3）句型： It is time for sb. to do sth 到时间了 该了 It is time sb. did sth. 时间已迟了 早该了It is time for you to go to bed. 你该睡觉了。 It is time you went to bed.你早该睡觉了。 would (had) rather sb. did sth.表示宁愿某人做某事 Id rather you came tomorrow.4) wish, wonder, think, hope 等用过去时，作试探性的询问、请求、建议等。I

5、 thought you might have some. 我以为你想要一些。比较：一般过去时表示的动作或状态都已成为过去，现已不复存在。Christine was an invalid all her life. (含义：她已不在人间。)Christine has been an invalid all her life. (含义：她现在还活着)Mrs. Darby lived in Kentucky for seven years. (含义：达比太太已不再住在肯塔基州。)Mrs. Darby has lived in Kentucky for seven years.( 含义：现在还住在肯

6、塔基州，有可能指刚离去) 注意： 用过去时表示现在，表示委婉语气。1）动词want, hope, wonder, think, intend 等。Did you want anything else?I wondered if you could help me.2）情态动词 could, would.Could you lend me your bike?3一般将来时1)shall用于第一人称，常被will 所代替。will 在陈述句中用于各人称，在争求意见时常用于第二人称。Which paragraph shall I read first.Will you be at home at s

7、even this evening?2)be going to +不定式，表示将来。 a. 主语的意图，即将做某事。What are you going to do tomorrow? b. 计划，安排要发生的事。 The play is going to be produced next month。 c. 有迹象要发生的事 Look at the dark clouds, there is going to be a storm.3) be +不定式表将来，按计划或正式安排将发生的事。 We are to discuss the report next Saturday.4)be abou

8、t to +不定式，意为马上做某事。He is about to leave for Beijing. 注意：be about to 不能与tomorrow, next week 等表示明确将来时的时间状语连用。4现在进行时现在进行时的基本用法：a. 表示现在( 指说话人说话时) 正在发生的事情。 We are waiting for you.b. 习惯进行：表示长期的或重复性的动作，说话时动作未必正在进行。 Mr. Green is writing another novel.(说话时并未在写，只处于写作的状态。) She is learning piano under Mr. Smith.

9、c. 表示渐变的动词有：get, grow, become, turn, run, go, begin等。 The leaves are turning red. Its getting warmer and warmer.d. 与always, constantly, forever 等词连用，表示反复发生的动作或持续存在的状态，往往带有说话人的主观色彩。 You are always changing your mind.典型例题 My dictionary _, I have looked for it everywhere but still_ it.A. has lost, dont

10、 find B. is missing, dont findC. has lost, havent found D. is missing, havent found. 答案D. 前句是一个仍在持续的状态，应用进行时，由于没有找到，其影响仍然存在，应用完成时，瞬间动词用于否定式时可用于完成时。初中英语易混时态辨析一、 一般现在时与现在进行时的区别 一般现在时是表示现在经常性、习惯性的动作，或现在的状态，强调长期性、稳定性；而现在进行时是指现在此刻或现在这一时期内正在进行的动作，强调暂时性，不稳定性。例如：He usually gets up at six in the morning.(经常性

11、、习惯性动作)She is an Englishwoman.(现在的状态)We are working on the farm these days.(现在这期间的动作，表示这几天暂时在农场上帮忙)Look! The boys are fighting.(现在此刻所发生的动作)【注意】不宜用进行时态的动词：表示心理状态、情感的动词，如：love, like, hate, care, know, understand, forget, remember, believe, want, agree, wish, mean等；表示存在的动词，如：be, lie(位于)等；表示一瞬间就发生的动作，如：

12、get, buy, end, receive 等。例如：I like English very much.Mexico lies to the south of Texas.二、表示将来时态几种形式的区别在初中阶段，我们学了will / shall动词原形, be going to动词原形, be doing,以及一般现在时等四种形式表达将来时。1. will / shall表示单纯的将来(即现在的之后)，will还可以表示决心、意愿；shall 用于第一、三人称的问句中，还可以表示征求对方的意见。例如：He will be back in a few days.(单纯将来)I will st

13、udy hard to keep up with my classmates.(决心或意愿)Shall I go with you?(征求意见)【注意】在含有if的条件状语从句时，主句中要用will表示将来时。例如：If it doesnt rain tomorrow, we will go climbing.2. be going to动词原形多用于口语，强调事先的打算、计划要做的事情或有某种迹象要发生的事情。例如：What are you going to do this evening?(打算)Look！There are so many clouds in the sky. Its g

14、oing to rain， I think. (有迹象要发生的事情)3. be doing代表现在进行时。现在进行时表示即将发生的将来，多与表示位移的动词come, go, arrive, leave, fly, start等连用。例如：She is leaving for Beijing. 她就要启程去北京。4. 一般现在时表示将来时，主要用于时间状语从句或条件状语从句中；或者用来表示按时刻表的规定将要发生的动作。例如：Ill tell him about it as soon as I see him.My plane takes off at seven tomorrow morning

15、.形容词及其用法形容词修饰名词，说明事物或人的性质或特征。通常，可将形容词分成性质形容词和叙述形容词两类，其位置不一定都放在名词前面。1)直接说明事物的性质或特征的形容词是性质形容词，它有级的变化，可以用程度副词修饰，在句中可作定语、表语和补语。例如：hot 热的。2)叙述形容词只能作表语，所以又称为表语形容词。这类形容词没有级的变化，也不可用程度副词修饰。大多数以a开头的形容词都属于这一类。例如：afraid 害怕的。（错）He is an ill man.（对）The man is ill.（错）She is an afraid girl.（对）The girl is afraid. 这类

16、词还有： well，unwell，ill，faint，afraid，alike，alive，alone，asleep，awake 等。3）形容词作定语修饰名词时，要放在名词的前边。但是如果形容词修饰以-thing为字尾的词语时，要放在这些词之后，例如： something nice动词的单三形式，现在分词和过去式一变化规则单三形式现在分词过去式变化规则1 一般动词+s. 如： plays, drinks 2 以e 接尾的+s.如： takes 3 以辅音字母加y的，去y变i再加es.如： study-studies.4 以辅音字母+o结尾，加es. 如： goes does1 一般动词+ing

17、. 如： saying, talking.2 以不发音e 接尾的，去e, 加ing. 如：take-taking, move-moving.3 以单辅音字母结尾的重读闭音节，先双写最后一个字母，在加ing. 如： stop-stopping, sit-sitting. 1.一般动词ed.如：played, looked.2. 以不发音e 接尾的就直接加d. described,以辅音字母加y的，去y变i再加ed,如：study-studied。以单辅音字母结尾的重读闭音节，先双写最后一个字母，在加ed.如：stop-stopped.(其他不规则动词必须牢记！)读音规则 清辅音后读 /s/. 浊

18、辅音和元音后读/z/. /t/ /d/ 后一起读/ts/ /dz/。读/ /1.清辅音后读/t/.2.浊辅音和元音后读/d/.3./t/ /d/ 后一起读/id/。二规则动词的变化(在表格的左边或右边写上单词的中文意思)动词原形单三形式现在分词过去式动词原形单三形式现在分词过去式arriveanswerpaintspellhelpcallworkneedstartplayturncleantalklookthankwatchwaitlikewantlearndancelistenliveopenvisitenjoypassdisliketurncleanexcuseenjoywalkpassr

19、elaxhopetalkwaitcleanrainsnowcookstudydescribestoprememberstaypracticechangetryinterviewbelievestayfinishwalkdependworrylaugh三不规则动词的变化(先做下页的连线，然后填下面的表格)meettakeeatseethinkbuyswimgivetellbringrunhavecomefindsellsingwearspeakreadwritepaysaysleepliedofindgois/amareseehave/haswillwritecanspendkeephearse

20、ndleaveforgetmakemeeteatthinkswimtellruncomesellwearreadpaysleepdogoarehave/haswritespendhearleavemaketakeseebuygivebringfindsingspeaksayliefindis/amwillcankeepsendforgetthoughtatemetdidsleptpaidreadworesoldcamerantoldswamwentwerehadboughtbroughtcouldfoundforgotgaveheardkeptleftlaymadespentsawspokesaidwassenttookwrotewouldsang