八年级数学上册-4.1-抽样同步练习-浙教版2.doc
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1、4.14.1抽抽样样 同步练习同步练习本课重点本课重点:1、学会选择适宜的调查方式普查或抽样调查.2、明确抽样调查的必要性,学会选择具有代表性的样本.3、明确抽样调查的目的是对总体的一个估计.4、理解总体、个体,样本、样本容量的概念.根底根底训练:训练:1、以下调查中哪些是用普查方式,哪些是用抽样调查方式来收集数据的?(1)为了了解你所在班级的每个学生穿几号的鞋,向全班同学作调查;(2)为了了解你们学校七年级学生穿几号的鞋,向你所在班的全体同学作调查;(3)为了了解你所在班级的同学们每天的睡眠时间,在每个小组中选取 2 名学生作调查;(4)为了了解某商品促销广告中所称中奖率的真实性,某人买了
2、100 件该商品调查其中奖率.2、请指出以下抽样调查的总体、个体、样本、样本容 量分别是什么(1)为了了解某种家用空调工作 1 小时的用电量,调查 10 台该种空调每台工作 1 小时的用电量;2为了了解初二年级 270 名学生的视力情况,从中抽取 50 名学生进行视力检查.3、学校以年级为单位开展播送操比赛,全年级有 13 个班级,每个班级有 50 个学生,规定每班抽 25 个学生参加比赛,这时样本容量是A、13B、50C、650D、3254、某市有5500 名学生参加考试,为了了解考试情况,从中抽取 1000 名学生的成绩进行统计分析,在这个问题中,有下述 4 种说法:11000 名考生是总
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