八年级数学上册-1.2-能得到直角三角形吗同步练习-北师大版2.doc
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1、3.3.能得到直角三角形吗能得到直角三角形吗如图:ABC的三个内角A、B、C所对的边长分别为a、b、c,且满足关系:a2+b2=c2.请作一个三角形ABC,使C=90,BC=a,AC=b.(1)ABC是否全等于ABC?为什么?答:2C是否等于C?答:3由以上你能判定ABC是直角三角形吗?请你想一想,三角形三条边长满足什么关系,这个三角形一定是直角三角形?测验评价等级:ABC,我对测验结果满意、一般、不满意参考答案1ABCABC理由:在 RtABC中,BC=a,AC=b,C=90由勾股定理得:(AB)2=a2+b2又a2+b2=c2,(AB)2=c2那么AB=c=AB在ABC和ABC中,AB=A
2、B,BC=BC,AC=AC,ABCABC2由1可得C=C,又C=90,所以C=90.(3)由2结论可知ABC是 Rt.由以上可得:如果三角形中两边的平方和等于第三边的平方,那么这个三角形一定是直角三角形.3.能得到直角三角形吗?班级:_姓名:_1.做一做作一个三角形,使三边长分别为 3 cm,4 cm,5 cm,哪条边所对的角是直角?为什么?2.设三角形的三边分别等于以下各组数:7,8,107,24,2512,35,3713,11,101请判断哪组数所代表的三角形是直角三角形,为什么?2把你判断是 Rt的哪组数作出它所表示的三角形,并用量角器来进行验证.3.想一想一个零件的形状如图 1 所示,
3、工人师傅按规定做得AB=3,BC=4,AC=5,CD=12,AD=13,假设这是一块钢板,你能帮工人师傅计算一下这块钢板的面积吗?4.等边三角形ABC内一点P,AP=3,BP=4,CP=5,求APB的度数.图 25.思维拓展假设ABC的三边长为a,b,c,根据以下条件判断ABC的形状.1a2+b2+c2+200=12a+16b+20c(2)a3a2b+ab2ac2+bc2b3=0测验评价结果:_;对自己想说的一句话是:_.参考答案1.做一做:5 cm 所对的角是直角,因为在直角三角形中直角所对边最长.2.断一断:(1)72+242=252,122+352=372(2)略3.想一想:42+32=
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