亚洲地理位置和地形.pptx

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1、本学期学习导向,2.主要学习自然环境和人文环境，自然环境主要包括：面积、范围、位置、地形、地势、气候、河流、物产等。 人文环境主要包括：国家、人口、城市、民族、经济等。,1.内容:七年级下册,大洲 地区国家,3.要求:掌握更多更好的学习方法.,古代生活在地中海东岸的人们,把居住地以东的地方称为“亚细亚”，以西的地方称为“欧罗巴”。在当地语言中，“亚细亚”意为“东方日出之地”，“欧罗巴”意为“西方日落之地”。后来“亚细亚”和“欧罗巴”所指的范围不断扩大，并世代相传，成为了亚洲和欧洲的名字。,小故事,第一章 认识大洲第一节 亚洲及欧洲,学习重点 通过读图看图了解亚洲和欧洲的地理位置、地形。 学习难

2、点 亚洲气候的特点及成因,自主学习,1 亚细亚和欧罗巴是哪里人对亚洲和欧洲的称呼？2 亚欧大陆的面积相当于多少个中国的面积？3 试一试对照地图用自己的语言，叙述亚洲的地理位置。4 描述亚洲的地形特点。,亚洲,欧洲,赤道,南半球,160E,东半球,西半球,北冰洋,太平洋,印度洋,大西洋,北半球,亚洲的地理位置,小结,经纬度位置:亚洲东、西之间跨经度160以上。北部深入北极圈内，南部延伸到赤道以南。,海陆位置：亚洲东、北、南分别濒临太平洋、北冰洋和印度洋，西与欧洲相连，西南与非洲为邻，东隔白令海峡与北美洲相望。,想一想,贝贝说：“亚洲的主要部分在东半球和北半球。”你认为这种说法对不对？,玲玲说：“

3、亚洲即跨东西半球和跨南北半球。”你认为这种说法对不对？,亚洲的地理位置,亚洲地域十分辽阔，北部深入北极圈内，南部延伸到赤道以南。从海陆位置来看，亚洲东北南三面分别濒临太平洋、北冰洋和印度洋，西与欧洲相连，西南与非洲为邻，东隔白令海峡与北美洲相望。面积约4400万平方千米，是世界第一大洲。,模仿这段文字描述欧洲的地理位置。,欧洲的地理位置,说一说,经纬度位置:欧洲位于10W060E，36N70N。主要位于中纬度，全部位于北半球。,海陆位置：欧洲北、西、南分别濒临北冰洋、大西洋、地中海，东与亚洲相连。,大 洲 位于亚洲的方位 与亚洲的分界线北美洲 在亚洲的_方 _海峡大洋州 在亚洲的_方 非 洲

4、在亚洲的_方 _运河欧 洲 在亚洲的_方 _山脉 _ 河_山,读图完成下表:,读图分析,找出亚洲周围的大洋，说出它们各位于亚洲的哪个方位？,读图分析,找出亚洲周围的大洲，说出它们各位于亚洲的哪个方位？,太平洋位于亚洲的东面,印度洋位于亚洲的南面,北冰洋位于亚洲的北面，亚洲西面濒临地中海和黑海；欧洲位于亚洲的西面，非洲位于亚洲的西南，北美洲位于亚洲的东北，大洋洲位于亚洲的南面。,亚洲,欧洲,赤道,南半球,160E,东半球,西半球,北冰洋,太平洋,印度洋,大西洋,北半球,练一练,在课本第2页描绘七大洲的分界线并填写下表,可从以下方面说明亚洲是“世界第一大洲”,面积最大,跨纬度最广,跨东西距离最大,

5、亚洲的“世界之最”,欧洲之最,1、平均海拔最低的洲是 。2、欧洲的最高峰是 。3、世界上海拔最低的国家是 。4、流经国家最多的河是 。5、海岸线最曲折的洲 。,欧洲,厄尔布鲁士山,荷兰,多瑙河,欧洲,考考自己的记忆力,1、世界最高大的山脉 ，它位于 高原，这个高原又有 之称。2、世界陆地最低点是 ，它的海拔高度是 。,死海,喜马拉雅山脉,青藏,“世界屋脊”,-400米,4、世界的最高峰是 ，它的海拔高度是 。5、世界上最大的咸水湖是 ，最深的淡水湖是 。6、世界最大的半岛是 ，最大的群岛是 。,珠穆朗玛峰,8844.43米,里海,贝加尔湖,阿拉伯半岛,马来群岛,地形,亚洲大陆沿30N的地形剖面

6、图,珠穆朗玛峰,喜马拉雅山脉,死海,特点？,北美,W,E,合作探究,亚洲的地形有什么特征？,亚洲的地形特点,以高原山地为主地面起伏大、高低悬殊地势中高周低,请模仿亚洲地形特点的描述,说明一下欧洲的地形特点。,以平原为主，山地主要分布在南、北两侧；地势北南高、中间低,练一练,世界陆地(南极洲除外）海拔高度比较,亚洲：平均海拔最高的大洲欧洲：平均海拔最低的大洲,亚洲与欧洲不同海拔高度的陆地面积占总面积的比重,哪一幅饼状图是表示欧洲的？,欧洲地形,阿尔卑斯山脉,斯堪的纳维亚山脉,西欧平原,波德平原,东欧平原,填表对比亚欧两洲的地形差异,平均海拔高,最低的大洲,地面起伏大，高低悬殊,起伏比较小,高原、山地为主,平原为主,高原山地主要分布在中部；平原分布四周,平原主要分布在中部，山地分布在南、北两侧,拓展：亚欧两洲的地形各受什么因素影响为主？,地形以平原为主，是世界平均海拔最低的大洲地势南北两侧高，中间低冰川地形广布,欧洲地形特点,学习方法回顾,比较法：对有一定关联的事物进行分析比较，找出差异性和共同特征。这节课我们采用了什么方法进行比较？比较了哪些具体内容？,分析法：就是把事物的各种属性，或各个方面，分解开来，一一加以考察的思维方法。这节课我们为了了解亚洲的地理位置，分成了哪几个方面进行考察？,