中国矿业大学大学生实践创新训练计划项目申请表.docx

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1、江苏省高等学校大学生实践创新训练计划项目申请表项目名称蓄热型太阳能热泵空调实验研究项目所属一级专业门工学项目所属二级专业类土建类项目类型个人项目 （ ） 团队项目（）项目实施时间起始时间： 2009 年 6 月 完成时间： 2010 年 6 月申请人或申请团队姓名年级学校所在院系、专业联系电话E-mail主持人肖占06中国矿业大学建工学院、建筑环境与设备工程13814429009xz_cumt.jg成 员高云龙06中国矿业大学建工学院、建筑环境与设备工程13913473369gao5261836张兴明06中国矿业大学建工学院、建筑环境与设备工程15852486176chimechime王志坚0

2、6中国矿业大学建筑工程学院、土木工程13913470921zjianwang126导 师姓名黄炜年龄53单位中国矿业大学建筑工程学院行政职务/专业技术职务建筑环境与设备工程系系主任/副教授主要成果1）近几年完成及在研的教改项目7项；2）近年完成及在研的科研项目5项；3）获得省、部级教学科研成果奖项4项；4）获得市级、校级教学科研成果奖项8项；5）获得校级精品课程1项；6）近五年公开发表教学科研论文16篇；7）完成著作/教材3部；8）获国家实用新型专利2项；9) 指导江苏省高等学校大学生实践创新训练计划项目1项一、申请理由（包括自身具备的知识条件、自己的特长、兴趣、已有的实践创新成果等）项目主持

3、人和成员是建筑环境与设备工程专业和土木工程专业三年级的学生，成绩优秀，对专业知识已有深入的理解和掌握，并以优异的成绩修完暖通空调、流体输配管网、流体力学、工程热力学、传热学、建筑环境测试技术、热质交换原理与设备、制冷技术、供热工程、自动控制原理等课程。同时项目主持人发表学术论文国家级期刊5篇（山西建筑2篇，中国西部科技3篇），为开展专业方面的实践创新训练打下了坚实的理论基础。项目主持人肖占善于观察和思考生活中各种事物的活动规律，喜欢思考与研究，制作一些小发明和小创造，具有一定的发散思维能力和综合素质，乐于用所学知识去解释生活中各种现象和事物，且具有较强的组织协调能力（先后担任过辅导员助理、创办

4、院刊生涯杂志，并担任第一任总编、院新闻中心主任等职）和项目主持能力。组员中拥有国家实用新型专利一项（专利申请号200820238040.X ，专利名称，虚线笔。），自主设计的新型公共汽车节能技术公交呼叫系统已通过第二届全国大学生节能减排大赛校级的选拔并推荐到全国进行评选，其实践创新能力和动手能力均较强。项目主持人及组员均对太阳能热泵空调技术具有浓厚的兴趣，通过几年来的大学学习，已具有较扎实地专业基础理论和技术知识，大家均想利用已有的专业理论知识，通过较深入地调查、理论分析和实验对太阳能热利用进行研究。主持人和组员均参加过或正在参加第二届全国大学生节能减排大赛、江苏省结构创新大赛和校级“大学生科

5、研训练计划”等项目，有着较丰富的实践经验和较强的动手能力。项目负责人和组员具有扎实的知识基础、较强的专业特长、共同的科研兴趣与爱好、一定的实践创新经验、并获得一定的实践创新成果，均使得我们更有信心团结一致，通过良好的合作和研究，顺利实施项目的研究。因此，我们具有较强的大学生科研团队、良好的理论基础和实验条件申请江苏省高等学校大学生实践创新训练计划“蓄热型太阳能热泵空调实验研究”项目。二、项目方案（包括项目的训练目标、前期准备、组织实施、过程管理、实践环节、教师指导、项目结题等）项目的训练目标：通过本次实践训练计划主要实现以下目标：掌握科学研究的基本方法，熟悉设计科研技术路线，安排科研计划和实施

6、研究计划，学习查阅资料和分析研究归纳整理资料的方法；增强学习的主动性、积极性和创造性，培养将学习的基本知识与实践相结合解决实际问题的能力；创新提出新型“蓄热型太阳能热泵空调”的可行性研究方案，根据调研资料进行创新设计，提出实施方案并进行实验研究，由此提出家用分体式空调器与太阳能热水器相结合的且经济高效的系统方案及实验模型。本次实践创新训练将以全国的大学生节能减排大赛和江苏省大学生实践创新训练计划为契机，充分利用学校良好教学实验条件，激发学生的学术兴趣，增强学生的科研意识，提高学生的科研能力，培养学生的创新精神，营造良好的科研学术氛围，锻炼学生的组织协调能力，为以后的科学研究和深入地理论学习夯实

7、基础。前期准备:调研与“蓄热型太阳能热泵空调”相关的“太阳能热泵空调”使用的工程实例，进行现状分析及查找存在问题，拟定本项目的研究路线，查阅和收集国内外相关的前沿资料，对项目的相关知识进行全方面的补充和储备。联系与本项目的实施有关的其他学院（如信电、机电学院等），了解各学院实验室的仪器设备状况，充分利用学校的现有资源。组织实施：项目实施的特色与创新之处：1）开发新型蓄热水箱，利用垂直密度差分法，隔板法阻挠水流循环等技术开发集蓄热、同时提供不同温度热水等多功能的新型蓄热水箱。2）提出家用分体式空调器与太阳能热水器相结合的经济高效的系统方案。有利于太阳能热水器冬季使用效果不佳，空调器高耗能的改善。

8、项目的实施时间安排如下：1. 2009年6月2009年10月：调研国内外太阳能热泵空调的利用形式，以及蓄热水箱在太阳能节能技术中的利用方式及发展方向，参加国内外相关的太阳能技术和空调技术的研讨会讲座，查阅和收集相关资料，提出2种以上可行的研究方案，并进行经济技术分析比较，确定最优的研究方案。任务的完成以学生为主，指导教师主要负责研究的辅导，审核学生设计的方案，对学生收集的资料进行评论，确保收集资料属于学科前沿。2. 2009年10月2010年4月：充分利用学校现有的实验条件，购置相应的设备、器材等，开始按照先前确定的研究方案展开实验研究，并在实验的过程中不断的进行知识的更新，不断的改进方案，力

9、求以最少的投入创造出最好的实验效果。根据实验数据等资料，制作模型以及工作原理的flash视频，形象具体的表达出实验成果。完成科研论文的撰写及投稿工作。此环节由学生独立完成，指导教师主要负责学生实验过程中的技术指导、模型的选材、制作，论文的内容和格式的审核，以及介绍投稿的期刊等相关工作。3. 2010年4月2010年6月：整理课题的研究成果，及时总结相关的经验，完成结题报告的编写工作，完成相关的附件材料整理工作。过程管理：项目以团队的形式开展，学生以小组形式参与训练计划，教师以团队形式指导。项目开展的过程中，学生与指导老师要及时的进行交流，定期的开会研究。同时学院成立专门的科研小组，定期对项目的

10、开展状况进行监督，以确保训练计划的顺利完成，并取得理想的效果。实践环节：根据最终确定的实验研究方案，以建工学院的建环综合试验为主实验室，信电学院电感技术实验室、机电学院流体实验室为辅助实验室开展实验。利用本专业的模拟空调房实验台进行空调房间效果模拟实验；在信电学院的电感技术实验室内制作和测试系统的自动控制装置，为系统的优化提供保障；在建工学院的模型制作室内可以自行制作我们的新型蓄热水箱并对其进行技术改进，在机电学院的实验室测试自制蓄热水箱的各项流体水力的性能，为材料选择和外形结构设计提供理论依据。最后在建工学院建环综合实验室，制作测试系统，并通过多次实验研究，数据分析，确定系统的运行经济高效的

11、方案。教师指导：本次活动指导教师团队由建筑环境与设备工程专业黄炜老师和魏京胜老师。指导教师黄炜副教授是我院建环专业负责人，黄炜老师具有丰富的教学经验和较强的科学研究能力，近五年公开发表教学科研论文16篇，完成著作/教材3部，获得省、校级教学科研等各种奖项17项，获国家新型专利2项。两位指导教师都参与过各类国家级和省级知识竞赛的指导工作，有丰富的经验。他们将在训练计划全过程各个环节给予学生全方面的指导，确保训练计划的顺利完成，并取得理想的效果。另外，在项目实施过程中，建环系的各位老师都将给予大力支持与帮助。项目结题：将于2010年6月：完成项目的相关研究，整理课题的研究成果，总结相关的经验，完成

12、结题报告的编写和相关的附件材料的整理工作（包括项目研究报告1份、较高水平论文12篇、争取申请专利1项、系统运作模型12件以及系统原理的相关flash视频材料等）。三、学校提供条件（包括项目开展所需的实验实训情况、配套经费、相关扶持政策等）学校和学院积极鼓励并组织项目组同学参加国内外专家开设的有关太阳能技术和空调技术各类学科前沿讲座、学术知识讲座，全国大学生节能减排大赛以及江苏省“大学生科研训练计划”，学院自今年起开始举办建筑文化节大学生节能减排大赛，对获奖作品予以奖励，同时推荐并资助学生参加全国大学生节能减排大赛等，给项目的研究提供无尽的动力和大量的研究素材，因此同学们参加活动的积极性很高。学

13、院建筑环境综合实验室的实验室设备器材齐全，在项目开展范围内，可以利用本专业的模拟空调房实验台进行空调房间效果模拟实验；在信电学院的电感技术实验室内制作和测试系统的自动控制装置，为系统的优化提供保障；在建工学院的模型制作室内可以自行制作我们的新型蓄热水箱并对其进行技术改进，在机电学院的实验室测试自制蓄热水箱的各项流体水力的性能，为材料选择和外形结构设计提供理论依据。同时，项目指导教师专业水平高、认真负责，并能在经费上给予一定的资助，为本项目实验的顺利开展提供了优良的硬件条件和有力的保障。四、预期成果1.完成项目研究报告；2.公开发表较高水平论文12篇；3.争取申请国家发明专利1项；4.分析实验结

14、果，制作系统运作模型12件，以及系统原理的相关flash视频；5.积极参加全国大学生节能减排大赛。五、经费预算1.实验材料费：4000元。主要包括：实验仪器费、实验材料费、复印资料费、打印费，模型材料费、装订资料费等；2.论文版面费：1500元。每篇论文5001000元×12篇=1500元；3.调研费：2500元。主要用于出差调研、参加国家的节能减排大赛评选等差旅开支；4.会务费：2000元。参加12次国内外相关的太阳能技术和空调技术的研讨会以及全国的节能减排大赛的评选会议。合计：10000元。六、导师推荐意见项目主持人和成员是建筑环境与设备工程专业和土木工程专业三年级的学生，成绩优

15、秀，对专业知识有一定程度的理解和掌握，主持人及成员有很强的创新思维和创新能力，均对太阳能热泵空调技术具有浓厚的兴趣，理论基础扎实，实践动手能力较强。实践创新训练计划结合全国大学生节能减排大赛进行展开，目的性明确。本项实践创新训练计划的开展将对学生将来在土建类建筑环境与设备工程专业的学习和研究起到重要的作用，通过训练可以使学生获得扎实的专业知识，锻炼学生的实践动手能力、创新能力，培养学生协调能力、团结协作精神，有利于把他们培养成高素质创新型人才。 签名： 年 月 日七、院系推荐意见黄炜副教授及团队多年来一直致力于高素质创新型人才培养工作，多次主持并指导各类大学生实践创新活动、创新竞赛，有丰富的指导经验。该科研团队专业实力较强，理论知识扎实，动手能力强，申报项目“蓄热型太阳能热泵空调实验研究”侧重于对蓄热型太阳能与热泵空调系统的研究，属于学科前沿技术研究。本项目立项有利于培养学生创新能力，锻炼团结协作精神，对于学生将来的进一步学习和研究、就业等有很大帮助。其训练成果对其专业学科发展有较好的推动作用。 经学院专家评审同意推荐作为省级大学生实践创新训练计划项目立项。院系负责人签名： 学院盖章： 年 月 日八、学校推荐意见： 学校负责人签名： 学校公章 年 月 日 注：表格栏高不够可增加。