高考作文模拟写作：大树 藤蔓 依靠（附写作指导及范文点评与延伸训练）.docx

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1、高考作文模拟写作：大树 藤蔓 依靠文题模拟阅读下面的文字，按要求作文。森林里，参天大树不屑一顾地瞥了柔弱的藤蔓一眼，轻蔑地说：“哼!没出息的家伙，居然要攀附着别人才能生存!”藤蔓微微一笑：“是的，我需要依靠别人，但那并不是没出息的表现。你不也是要依靠土地、阳光、空气和水才能生存吗？”参天大树满脸羞愧，在风中抖落了几片叶子。叶落归根，回报大地。世界上的事物，总是相互联系、相互依靠着的。山没有水，便少了几分灵性；将军没有了士兵，又怎能称其为将军请全面理解材料，选择一个侧面、一个角度来构思作文。立意自定，文体自选，标题自拟，不要脱离材料的含意及其范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。思路引导

2、：本文题的材料是一则借大树与藤蔓的关系反映自然与自然、人与自然以及人与社会的关系的寓言故事。这个材料有利于将学生的思维及视野扩展开，相对而言，学生的写作空间很大。要想写好此文，首先要注意材料中的“世界上的事物，总是相互联系、相互依靠着的”这句话的含意，这句话可以说是学生写好作文的关键所在。因此学生可以从认识深刻而材料储备丰富的小角度入手，比如，一般来说，做任何事情都需要人们真诚地合作，单靠一个人去完成是比较困难的，甚至是不可能的。尤其在当今这个社会，人与人之间有着密切的联系，独自作战是不现实的。当然也可以从大的角度入手，比如人类共同承担着提高科学技术水平，发展经济，维护世界和平，保护人类生存空

3、间的义务，这需要国家与国家间的相互合作、相互帮助。每个国家都承担着既要繁荣本国经济，不断提高本国人民的生活水平和精神文明程度，继承自己国家文化传统，而又不断地丰富和发展现有文化水准，保持安定、团结的政治局面等责任，这也需要依靠各级政府、机构部门的合作。从文体上看，可以分析议论，可以叙述描写，可写寓言故事，还可以故事新编等等。素材必备1假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。战国荀 子2一个人的成功只有百分之十五是依靠专业技术，而百分之八十五却要依靠人际关系、有效说话等软科学本领。美国戴尔卡耐基3每个人都有不同的智慧及无可限量的潜能，当大家对此有所了

4、解，并同心协力开发时，就能为社会带来繁荣。日本松下幸之助4不论在战争中还是在和平时期,任何领袖只有得到了他的同伴的合作,才能起到重要的有效的作用。古罗马西塞罗5不管一个人的力量大小，他要是跟大家合作，总比一个人单干能发挥更大的作用。英国塞缪尔巴特勒6一个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。前苏联高尔基7不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的最高需要。德国歌 德8学会集体工作的艺术。在今天的科学中，只有集体的努力才会有真正的成就。如果你一个人工作，即使你

5、有非凡的能力，你也不能在科学上做出巨大的发现，而你的同事将始终是你的思想的扩音器和放大器，正如你自己集体中的一员也是别人的思想的扩音器和放大器一样。美国泽林斯基佳作展示一相依而成焦 茜国色天香的牡丹总能引来无数爱花人的赞叹。在一声声赞叹声中，牡丹俨然以“花中之王”自称，认为自己高“花”一等。但是，牡丹的花瓣、叶子、花蕊、根系都认为自己的功劳最大，是这个“王冠”上的明珠，为此它们之间的矛盾越来越尖锐。终于在一天晚上，矛盾激化了，一场唇枪舌战爆发了。花瓣用公主般高傲的口吻说：“我穿着迷人的纱裙出现在游人面前，浓妆时游人赞我倾城倾国，淡妆时文人赞我不媚不俗，淡雅庄重。试问哪一个游人不被我的美丽倾倒？

6、与平庸的你们相比，我自然是王冠上最璀璨的明珠。”叶子则不满地抱怨：“多年来我一直是配角，用我浓重的绿衬托花瓣你的娇美，用我坚实的身体为花瓣你遮风挡雨。若没有我的牺牲，牡丹怎能得到众人的夸赞？就凭着我无私的奉献，我也应当是王冠上最璀璨的明珠。”而花蕊则认为他是花朵的中心，他的花粉引来蜜蜂、蝴蝶，他的馨香吸引来无数游人。而根系则觉得自己维系了花瓣、叶子、花蕊生命所需的养分，让牡丹有充足的水分，虽然相貌平凡，但劳苦功高，理应成为“王冠”上璀璨的明珠。花瓣见争功无果就说：“离开你们，我一样能博得游人的喝彩，而你们没有国色天香的我会怎样呢？谁会将你们这些平凡的枝叶送到展览大厅呢？你们还不是因为我的存在才

7、体现出自己的一点价值吗？”见花瓣如此高傲，根系不服气地说：“身为根系的我只是默默地工作。当你在享受阳光雨露时，我却在阴暗的土地中挣扎。为了让你肌肤润滑，我膨胀了自己的身体，储备了充足的水分如今，这份荣誉你不但不让给辛苦的我，反而把你自己说得如此伟大。还有叶子、花蕊，别总念叨你们那点功德，没有我，你们怎么能有今天的风采？”听了根系的一番议论，花蕊又不高兴了，他娇声娇气地说：“根大哥，你也知道自己长相不好，住在地下，你就任劳任怨吧。与其争夺这个不可能到手的荣誉，还不如力挺我这个天香仙子呢！毕竟离开了我，牡丹就称不上天香了。”花蕊越说越高兴，仿佛这“王冠上的明珠”非他莫属。花蕊的这番话又引起了花瓣、

8、叶子、根系的反驳，他们又轮番上阵，继续这场激烈的口水战。终于，在黎明就要到来时，他们决裂了。结果，花瓣离开不久便失去了美丽的容颜；花蕊随风舞动，但再也没有引来蜂蝶嬉戏；而叶子和根系则被埋在泥土中化作了春泥。就这样，那株美丽的牡丹从人们的视野中永远消失了。点评文章采用寓言故事的形式，给人以无限的遐想空间。作者充分发挥自己的想象，虚构了牡丹的花瓣、叶子、花蕊、根系都想成为“王冠”上的璀璨明珠的争论，从而从反面论证了作文材料的观点。文章主旨鲜明突出，内容妙趣横生，牡丹各个部分的语言符合各自身份特点，拟人化的手法值得借鉴。佳作展示二一封求助帖张 琪发起人：崇尚唯美时间：×年×月&#

9、215;日内容：麻烦大家了，真是不好意思！但我的确需要大家的帮助。因为我要完成一篇主题为“世界上的事物，总是相互联系、相互依靠着的”作文，请大家帮忙想想内容。谢谢了！跟帖1：这就正如山没有了水，缺乏灵性，水没有了山，缺乏壮阔；士兵没了将军，那是一盘散沙，将军没有了士兵，那就成了名副其实的“光杆儿司令”。跟帖2：听说过狼和鹿的故事吗？以前人们为了保护鹿便将森林里的狼赶尽杀绝。可结果并非人们想象得那样简单。没过几年，鹿群的身体素质整体下降，患病而死的鹿的数目比当年被狼吃掉的数目还多。人们开始反思，最终才明白：原来狼在追逐鹿群的过程中，迫使鹿奔跑，客观上锻炼了鹿的身体；又因为被狼吃掉的只是些老弱病残

10、的鹿，剩下的都是健壮的鹿，这样不断优胜劣汰，留下的鹿都是健壮的。而现在没有了狼，鹿缺少了天敌，变得懒惰起来，病痛和死亡的威胁也就随之而来。狼和鹿的关系是生物链中不可或缺的一环，息息相关。跟帖3：唐太宗与魏徵的故事大家知道吧！唐朝著名的谏臣魏徵敢于直言进谏，帮助唐太宗开创了贞观之治。魏徵死后，唐太宗十分痛心地说：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。魏徵死了，我失去了一面镜子。”魏徵若遇到的不是唐太宗，而是桀纣这样的昏君，他还能成为一代名臣吗？恐怕早已被斩首了。唐太宗遇到的若不是魏徵，而是一个只会阿谀奉承的大臣，他又怎能开创贞观之治呢？明君与名臣之间就是这样相互作用

11、的。跟帖4：又如当今流行的歌唱组合SJ-M、至上励合等，他们的辉煌都是组员们共同努力的结果，正所谓团结就是力量，合作就是桥梁。没有集体，个人的才能如何展现；没有个人，集体又如何发挥它的作用？集体与个人也是相互关联的。跟帖5：春天美，美在有百花盛开；夏天美，美在有青草铺垫；秋景美，美在有落叶纷飞；冬景美，美在有雪花点缀：自然之美，美在有万物搭配。评论：没错，世界上万事万物都是相互联系的，就像万有引力一样，这是不变的真理。感谢大家积极回帖，帮了我的大忙，我对回帖内容十分满意。这些内容开阔了我的视野，拓宽了我的思路。瞧，我们也是有联系的，没有你们的帮助，我恐怕完不成这篇作文。谢谢大家，再见！点评在当

12、今社会，网络论坛也是一个十分重要的舆论平台。本文借助网络论坛的形式，列举了现实生活中“相互联系、相互依靠”的事例，并对此进行了分析和议论。整篇文章构思新颖独特，语言俏皮自然，不失为一篇佳作。延伸训练阅读下面的文字，按要求作文。作家曹文轩认为，一个再深刻的思想都可能变为常识，但只有一样是不会衰老的，那就是美。东方有一轮红日，你的祖父看到的时候会感动，你的父亲一样会感动，而你，你的子子孙孙，每当看到这一轮红日从东方升起的时候，都会被它感动。托尔斯泰的战争与和平中有一个最经典的场面，就是安德烈公爵躺在战场上，他受了重伤，万念俱灰，祖国、民族以及他的爱情都已破碎，他觉得活下去已经没有什么意义了。这个时

13、候，是什么东西拯救了他？什么东西又使他获得了生存的勇气？既不是什么伟大的思想，也不是什么崇高的精神，而是俄罗斯的天空，俄罗斯的森林、草原以及河流，这就是美的力量。要求全面理解材料的含意，立意自定，标题自拟，文体自选，不要套作，不得抄袭，不少于字。思路引导：这是一道材料作文题。从材料中曹文轩的见解来看，他认为“美具有伟大的力量”，而且材料特别提及到自然美的影响力。据此，本题写作时应着重谈美的力量：（）“再深刻的思想都可能变为常识”，而美“是不会衰老的”。（）美可以使一代代的人感动。（）美具有思想所不具备的拯救人、使人获得生存的勇气的力量。此外，我们还可以联想美的其他方面的作用，比如改掉不文明行为、净化心灵等等。当然写作时，可以虚实并举，广泛联想，切忌空谈，不要写出泛泛之作。