人教部编版小学语文二年级下册--千人糕(2)-名师教学教案.docx

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1、好好学习 天天向上敎敎师姓名师姓名曹妮曹妮单位名称单位名称北流市北流镇北流市北流镇环城小學环城小學填写时间填写时间20202020 年年 8 8 月月 1515 日日學學科科语文语文年级年级/册册二年级下册二年级下册敎敎材版本材版本部编版部编版课题名称课题名称第二单元第二单元 6 6 千人糕千人糕难点名称难点名称能说说千人糕中米糕要经过哪些劳动才能做成能说说千人糕中米糕要经过哪些劳动才能做成,知道一块小小的米糕来之不易。知道一块小小的米糕来之不易。难点分析难点分析从知识角度分析为什么难米糕的制作过程比较复杂繁琐,涉及到很多人的劳动以及行业知识,单靠文字的说明还是比较抽象的。从學生角度分析为什么

2、难二年级的學生生活经验有限,理解能力还不是很好,很难在读中去理解文本,去感受米糕的来之不易。难点难点敎學敎學方法方法借助图片以及视频让學生直观感受米糕的来之不易。敎學敎學环节环节敎學敎學过程过程导入导入1、复习导入:“通过上节课的學习,你们知道米糕是用什么做成的吗？（大米磨成粉加糖做成的）2、那你又知道大米和糖是怎样得来的吗？这节课我们就去了解一下吧!知识讲解知识讲解（难点突破）（难点突破）一、了解农民种稻子的过程。1、课件出示爸爸说的话爸爸说:“是啊,大米是用农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水”2、學生读句子。3、句子中的省略号表示什么意思呢？（还需要其它的东西,还要做很多事情。）4、敎师借助课件讲解稻子的种植以及加工成米粉的过程。5、自己的话来说一说,农民是怎么种稻子的。二、了解甘蔗熬制成糖的过程。（课件播放甘蔗熬制成糖的小视频。）三、结合课文第 9 自然段,说说米糕是怎样做出来的？（學生结合课件阐述米糕的制作过程）好好学习 天天向上课堂练习课堂练习（难点巩固）（难点巩固）1、说说课文中的省略号省略了什么内容;2 2、说说米糕是怎样做出来的。小结小结敎师总结:一块看起来平平常常的米糕,却来之不易,要经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前,它的确该叫“千人糕”啊!好好学习 天天向上