牧场之国学案 (2).doc

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1、牧场之国的学案一、学习目标我知道：1.我能认识文中8个生字。2.我能有感情地朗读课文，感受荷兰独特的牧场风光之美。3. 学习重点体会作者生动的语言，摘抄自己喜欢的词句。学习重难点:通过读课文,了解荷兰牧场的特点,进一步感受乡村生活的可爱;体会作者拟人手法地巧妙运用,感悟文章语言的生动,丰富自己的语言积累.二、我会完成这些学习问题（一）自学提示：1.读通课文，疏通词句。（1）读课文3-5遍，读准字音，难读的多读几遍，不会读的查字典标注拼音。2.我能读准词语。 专注 丝绒 镶嵌 骏马 遮掩 飞驰 沉默 闪烁 牲畜公爵 极目远眺 膘肥体壮 仪态端庄 辽阔无垠 悠然自得3.我会理解词语。镶 嵌：吆 喝

2、： 仪态端庄： 悠然自得：4.我知道课文的主要内容。二、自主、合作、探究 1、 在括号中填上恰当的词语。（ ）的花牛 （ ）的草原 （ ）的低地 （ ） 的骏马（ ）的野草 （ ）的绵羊 （ ）的猪群 （ ） 的小鸡（ ）的晚霞 2边读课文边想象画面，然后思考：“这就是真正的荷兰”这句话在文中出现几次？作者每次为什么这么说？3.以导游的身份，向游人介绍自己最喜欢的那方面内容。4摘抄文中美妙的词语或句子。5.根据所学内容填空。荷兰，是水之国，这里一条条（ ）纵横交错，宛如棋盘。荷兰，是花之国，那绿意盎然的村野乡间处处是大片大片鲜艳夺目的国花-( )。荷兰，也是牧场之国，这里有丝绒般的（ ）和（

3、）三、我展示，我提高。1、针对自学提示一，小组内检查读书情况、老师指名检查词语掌握情况。2、针对自学提示二四人小组合作，派代表回答。四、学的怎么样，练练就知道。1、 在括号中填上恰当的词语。（ ）的花牛 （ ）的草原 （ ）的低地 （ ） 的骏马（ ）的野草 （ ）的绵羊 （ ）的猪群 （ ） 的小鸡（ ）的晚霞 2边读课文边想象画面，然后思考：“这就是真正的荷兰”这句话在文中出现几次？作者每次为什么这么说？3.以导游的身份，向游人介绍自己最喜欢的那方面内容。4摘抄文中美妙的词语或句子。5.根据所学内容填空。荷兰，是水之国，这里一条条（ ）纵横交错，宛如棋盘。荷兰，是花之国，那绿意盎然的村野乡间处处是大片大片鲜艳夺目的国花-( )。荷兰，也是牧场之国，这里有丝绒般的（ ）和（ ）