初一七年级下册语文部编版课时练第1课《邓稼先》试题试卷-含答案.doc

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1、部编版部编版七年级语文人教版下册七年级语文人教版下册第第 1 课课 邓稼先邓稼先课时练课时练一、积累运用一、积累运用1给下列加点的字注音。鲜为人知（）夐不见人（）元勋（）至死不懈（）鞠躬尽瘁（）殷红（）2下面各组词语中字形有误的一项是（）A选聘坦诚奠基知人之明B崇高暑名仰慕蓬断草枯C彷徨震荡萦绕兽铤亡群D颤抖焦虑筹划截然不同3下列词语中加点字解释有误的一项是（）A可歌可泣：小声哭鲜为人知：少B当之无愧：惭愧锋芒毕露：全；完全C妇孺皆知：小孩子死而后已：罢了D家喻户晓：明白；了解马革裹尸：皮革4下面句子中加点成语使用不当的一项是（）A 对这一转变做出了巨大贡献的，有一位长期以来鲜为人知的科学家邓

2、稼先。B 说起土肥原贤二，这是日本侵华史上一名当之无愧的人物。C他立下过军事奇功，也遭遇过四面楚歌，是一个可歌可泣的悲剧英雄形象。D刘备思贤若渴,三请诸葛亮的故事在我国可是家喻户晓的佳话。5下面是感动中国栏目组在 2017 年为“功勋科学家 孙家栋”写的颁奖词，请结合本文的学习，仿照这种写法，为邓稼先写几句颁奖词。示例：功勋科学家 孙家栋【颁奖词】少年勤学，青年担纲，你是国家的栋梁。导弹、卫星、嫦娥、北斗，满天星斗璀璨，写下你的传奇。年过古稀未伏枥，犹向苍穹寄深情。6学习本文之后，阳光中学七年级 XX 班将要开展“走近邓稼先”的主题实践活动，请根据要求完成以下题目。（1）【板报设计】从 196

3、4 年 10 月 16 日中国第一颗原子弹爆炸到 2017 年 4 月 27 日“天舟一号”飞行任务圆满成功，这一系列事件表明我国航天科技人员在“两弹一星”精神的鼓舞下，在科技攻关上已走在世界的前列。学校要编辑一期以“打开科技之窗”为主题的板报，请你为板报设计两个具体的栏目。（2）【写墓志铭】1986 年 7 月 29 日，“两弹元勋”邓稼先逝世。请你仿照例句，为邓稼先写一段墓志铭。示例：一生为祖国无私奉献，鞠躬尽瘁，身先士卒。让我们记住他“两弹元勋”邓稼先。二、阅读理解二、阅读理解（一）课内阅读阅读下面的课文选段，回答问题。“我不能走”青海、新疆，神秘的古罗布泊，马革裹尸的战场，不知道稼先有

4、没有想起过我们在昆明时一起背诵的吊古战场文：浩浩乎！平沙无垠，敻不见人。河水萦带，群山纠纷。黯兮惨悴，风悲日曛。蓬断草枯，凛若霜晨。鸟飞不下，兽铤亡群。亭长告余曰：“此古战场也！常覆三军。往往鬼哭，天阴则闻！”也不知道稼先在蓬断草枯的沙漠中埋葬同事、埋葬下属的时候是什么心情？“粗估”参数的时候，要有物理直觉；昼夜不断地筹划计算时，要有数学见地；决定方案时，要有勇进的胆识和稳健的判断。可是理论是否准确永远是一个问题。不知稼先在关键性的方案上签字的时候，手有没有颤抖？戈壁滩上常常风沙呼啸，气温往往在零下三十多摄氏度。核武器试验时大大小小突发的问题必层出不穷，稼先虽有“福将”之称，意外总是不能完全避

5、免的。1982 年，他做了核武器研究院院长以后，一次井下突然有一个信号测不到了，大家十分焦虑，人们劝他回去，他只说了一句话：“我不能走。”假如有一天哪位导演要摄制邓稼先传，我要向他建议采用“五四”时代的一首歌作为背景音乐，那是我儿时从父亲口中学到的：中国男儿 中国男儿要将只手撑天空长江大河亚洲之东峨峨昆仑古今多少奇丈夫碎首黄尘 燕然勒功 至今热血犹殷红我父亲诞生于 1896 年，那是中华民族任人宰割的时代。他一生都喜欢这首歌曲。7本文段主要叙述了邓稼先的一件什么事？表现邓稼先什么精神？8标题我不能走有什么表达作用？9文章引用吊古战场文有什么作用？10最后为什么要补充“我”父亲喜欢“五四”时代的

6、那首歌？（二）类文阅读阅读下面的文章，回答问题。中国核潜艇之父黄旭华高荣伟87 岁的黄旭华，是中国第一代核动力潜艇研制创始人之一，被誉为“中国核潜艇之父”。作为中国工程院首批院士，他曾先后获得国家科学技术进步奖特等奖、全国科学大会奖等。黄旭华祖籍广东揭阳，祖辈大多从医，很小的时候，父母就希望他未来能够从医。为什么后来学起了造船？据黄老回忆：“那时日本人入侵，我们被迫离开华南沿海家乡，往内陆转移。轰炸一来，必须躲到掩体中。那时我就想，要么上天，要么入海。”1945 年，黄旭华考取了交大的造船系。投入核潜艇研究，则是 20 世纪 50 年代了。1958 年，聂荣臻元帅向党中央请示上核潜艇，很快获批

7、。因为曾有过几年仿制苏式常规潜艇经历，黄旭华被选中参研。那时，对核潜艇的研究极为保密，黄旭华不得不远离父母家人。新婚不久的黄旭华告别妻子，只身来到风暴经常光顾的试验基地。后来，他们干脆把家也搬到了荒凉的小岛上。此后 30 多年，他的父母和 8 个兄弟姐妹都不知道他在干什么。直到 20 世纪 80 年代，他才陆续跟家人联系，但父亲临终时也不知他是干什么的，母亲则从 63 岁盼到 93 岁才见到他一面。核潜艇，被称为集海底核电站、海底导弹发射场和海底城市于一体的尖端工程。中国的核潜艇研制工作，是从一个核潜艇玩具模型开始的。当时，核潜艇什么模样，大家都没见过。黄旭华选择了难度很大却最先进的水滴线型。

8、为确定可行性，他和同事们在实验室里不知度过了多少个不眠之夜。为了艇上千万台设备，上百千米长的电缆、管道，黄旭华要联络全国 24 个省市的 2000 多家科研单位，工程复杂。那时，又没有计算机，黄旭华和同事们用算盘和计算尺，演算出了成千上万个数据。经过黄旭华与团队的艰苦科研，1964 年我国第一艘核动力潜艇研制成功，1970 年试航，1974 年交付海军，1981 年中国第一艘导弹核潜艇顺利下水。中国成为继美、苏、英、法之后，世界上第 5 个拥有核潜艇的国家。1988 年初，核潜艇按设计极限在南海做深潜实验。这是举世公认的危险试验，有的参试人员向亲人嘱托了后事。已经 62 岁的黄旭华决定亲自带队

9、做深潜实验。再一次检查每一台设备，每一块钢板，每一条焊缝，每一根管道，确认万无一失后，核潜艇开始下潜。100 米、200 米、250 米、300 米，巨大的水压使艇身多处发出“咔咔咔”的声响。黄旭华镇定自若，指挥试验人员记录各项有关数据。平安上来后，他诗兴大发，现场作诗曰：“花甲痴翁，自探龙宫；惊涛骇浪，乐在其中。”当试验成功的消息传到黄老家中，一向默默支撑着家庭重担的妻子放声大哭（选自共产党员，2014 年 21 期，有删改）11阅读文章，根据黄旭华的人生经历，请用简洁的语言加以概括。立志上天入海取得巨大科研成果12在进行核潜艇研究的过程中，黄旭华遇到了哪些困难？13结合文章内容，说说下面句

10、子中加点词语的表达作用。（1）直到20 世纪 80 年代，他才陆续跟家人联系，但父亲临终时也不知他是干什么的。（2）已经 62 岁的黄旭华决定亲自带队做深潜实验。14文中画线句子中，为什么要详细交代具体的年份？15黄旭华为我国核潜艇事业的发展做出了重要贡献，他和邓稼先共同的特点是什么？请你用简洁的语言概括。三、写作练笔三、写作练笔16文中作者将邓稼先与奥本海默进行对比，更加鲜明地突出了邓稼先的性格与品质，请你也运用对比手法，写一段文字。（100 字左右）参考参考答案答案1xinxinxnxicuyn2B3C4B5示例一：在他心里，国为重，家放轻，科学最重，名利最轻。五年归国路，十年两弹成。开创

11、祖国航天，他是先行人，披荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。示例二：当大漠的苍茫点缀了蘑菇云的硝烟，当五星红旗升起在联合国的上空，是他，长空铸剑，吼出雄狮的愤怒；是他，以身许国，写下山河的颂歌。殷红热血，精忠报国，他是共和国忠诚的奠基人；鞠躬尽瘁，死而后已，他是中华民族不倒的脊梁。6（1）示例：走近邓稼先,了解伟人生平中国飞天梦的历程（2）示例：一个伟大的民族英雄长眠于此。他鞠躬尽瘁，为“两弹”献身；身先士卒，震撼浩浩乾坤。身已死，心仍在。邓稼先在我们心中永垂不朽。7一次试验出现意外，他坚持不愿离开。表现了他献身国防、无私奉献的精

12、神。8引用邓稼先的原话，真实表现了他坚忍不拔的性格和身先士卒、乐于奉献的精神。9写出了环境的恶劣，衬托人物顽强的意志和崇高的精神。10写出了父亲在中华民族任人宰割时希望中华振兴，也写出“我”的爱国之情受到了父亲的影响。11考取交大造船系参研核潜艇12（1）核潜艇的研制是一项尖端工程；（2）当时不知道核潜艇是什么模样；（3）黄旭华选择的是难度很大却最先进的水滴线型；（4）没有计算机，全靠算盘和计算尺演算数据。13（1）通过“直到才也”的关联词语的运用，说明了核潜艇研究事业的保密性极高，表现了黄旭华为科研事业所做出的巨大牺牲。（2）“亲自”一词表现了黄旭华在科研中事必躬亲、科学严谨、以身作则、不怕牺牲的高尚人格。14详细交代年份，充分说明了我国在核潜艇研究事业中所取得的进步之快，成果之丰。15示例：无私奉献，恪尽职守，刻苦勤奋，临危不惧，热爱祖国。16示例：老太太把新鲜的芹菜一摆出，就立刻围上来两个人：一个大腹便便的胖子，白皙的脸上看不见一条皱纹，像刚出锅的馒头；一个土里土气的瘦老汉，黑红脸，络腮胡子，背有些驼，似一株干枯的松树。胖子费劲儿地蹲下身，好长时间才挑好了五六棵，脸朝老太太一仰说：“菜根上的土可不能当菜卖，得便宜我一块钱！”瘦老汉好似自言自语：“地里长的东西，怎么会没土？我们这把年纪，种菜也快种不动了。”