推荐新人教数学九年级课时练习26.1.4 反比例函数的图象和性质的综合应用 同步练习.doc

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1、26.1.4 反比例函数的图象和性质的综合应用基础训练知识点1 几何图形的面积与反比例函数解析式的关系1.如图,已知A点是反比例函数y=(k0,x>0)的图象上一点,ABx轴于B,且ABO的面积为5,则k的值为_. 2.如图,菱形OABC的顶点O是原点,顶点B在y轴上,菱形的两条对角线的长分别是6和4,反比例函数y=(x<0)的图象经过点C,则k的值为_.21·cn·jy·com3.如图,点B在反比例函数y=(x>0)的图象上,过B分别向x轴,y轴作垂线,垂足分别为A,C,则矩形OABC的面积为()A.1B.2C.3D.44.如图,菱形

2、OABC的顶点C的坐标为(3,4),顶点A在x轴的正半轴上.反比例函数y=(x>0)的图象经过顶点B,则k的值为()A.12B.20C.24D.325.如图,A,B两点在双曲线y=上,分别经过A,B两点向坐标轴作垂线段,已知S阴影=1,则S1+S2=()21·世纪*教育网A.3B.4C.5D.6知识点2 反比例函数图象和性质的综合应用6.下列关于反比例函数y=的三个结论:它的图象经过点(7,3);它的图象在每一个象限内,y随x的增大而减小;它的图象在第二、四象限内.其中正确的是_.www-2-1-cnjy-com7.如图,一次函数y1=k1x+b的图象和反比例函数y2=的图象交

3、于A(1,2),B(-2,-1)两点,若y1<y2,则x的取值范围是()A.x<1 B.x<-2C.-2<x<0或x>1 D.x<-2或0<x<18.函数的自变量x满足x2时,函数值y满足y1,则这个函数可以是()A.y= B.y=C.y= D.y=9.直线y=kx(k>0)与双曲线y=交于A,B两点,若A,B两点的坐标分别为A(x1,y1),B(x2,y2),则x1y2+x2y1的值为()【来源：21cnj*y.co*m】A.-8B.4C.-4D.010.若反比例函数y=与一次函数y=x+3的图象有交点,则m的值不可以是()A.-3

4、B.-1C.1D.211.如图,已知点A在反比例函数图象上,AMx轴于点M,且AOM的面积为1,则反比例函数的解析式为.【出处：21教育名师】提升训练考查角度1利用点的坐标与解析式的关系求坐标与解析式 12.已知反比例函数y=和一次函数y=mx-1的图象交于点A(-1,1),B(n,-2),且一次函数图象交x轴于点C,如图所示.求:(1)这两个函数的解析式;(2)这两个函数图象的另一个交点B的坐标;(3)AOB的面积.考查角度2 利用反比例函数的图象求面积(数形结合思想、方程思想)13.如图,在平面直角坐标系xOy中,直线y=2x+n与x轴、y轴分别交于点A,B,与双曲线y=在第一象限内交于点

5、C(1,m).(1)求m和n的值;(2)过x轴上的点D(3,0)作平行于y轴的直线l,分别与直线AB和双曲线y=交于点P,Q,求APQ的面积.21世纪教育网版权所有考查角度3 利用反比例函数的图象和性质解与几何相关的问题(数形结合思想)14.如图,在平面直角坐标系中,点A是反比例函数y1=的图象上一点,ABx轴的正半轴于点B,点C是OB的中点;一次函数y2=ax+b的图象经过A,C两点,并交y轴于点D(0,-2),若SAOD=4.21教育网(1)求反比例函数和一次函数的解析式;(2)观察图象,请指出在y轴的右侧,当y1>y2时,x的取值范围.15.如图,一次函数y=-x+4的图象与反比例

6、函数y=(k为常数,且k0)的图象交于A(1,a),B两点.www.21-cn-(1)求反比例函数的解析式及点B的坐标;(2)在x轴上找一点P,使PA+PB的值最小,求满足条件的点P的坐标及PAB的面积.16.如图,直线y=mx与双曲线y=相交于A,B两点,A点的坐标为(1,2).(1)求反比例函数的解析式;(2)根据图象直接写出当mx>时,x的取值范围;(3)计算线段AB的长.17.如图,一次函数y=kx+5(k为常数,且k0)的图象与反比例函数y=-的图象交于A(-2,b),B两点.2·1·c·n·j·y(1)求一次函数的解析式;(2

7、)若将直线AB向下平移m(m>0)个单位长度后与反比例函数的图象有且只有一个公共点,求m的值.参考答案1.【答案】102.【答案】-6 3.【答案】C4.【答案】D 5.【答案】D6.【答案】7.【答案】D8.【答案】A9.【答案】C10.【答案】A11.【答案】y=-解：函数图象往往蕴涵若干重要条件,这一点容易被忽略.本题由给出的图象可知反比例函数的比例系数k小于0.【来源：21·世纪·教育·网】12.解:(1)把点A(-1,1)的坐标分别代入反比例函数y=和一次函数y=mx-1中,得1=,1=-m-1,解得k=-2,m=-2.【版权所有：21教育】所以这

8、两个函数的解析式分别为y=-和y=-2x-1.(2)将点B(n,-2)的坐标代入y=-,得-2=-,所以n=,所以另一个交点B的坐标为.(3)由一次函数y=-2x-1的图象交x轴于点C,得点C的坐标为.所以SAOB=SAOC+SBOC=×1×+×|-2|×=.13.解:(1)把(1,m)代入y=中,得m=.解得m=4.点C的坐标为(1,4).把(1,4)代入y=2x+n,得4=2×1+n,解得n=2.(2)对于y=2x+2,令x=3,则y=2×3+2=8,点P的坐标为(3,8).令y=0,则2x+2=0,即x=-1,点A的坐标为(-1

9、,0).对于y=,令x=3,则y=.点Q的坐标为.APQ的面积=AD·PQ=×(3+1)×=.分析：注意反比例函数与一次函数图象的交点坐标满足两个函数的解析式,解答这类题通常运用方程思想.14.解:(1)过A点作AEy轴于点E.SAOD=4,OD=2,OD·AE=4.AE=4.ABOB,点C为OB的中点,DOC=ABC=90°,OC=BC.又OCD=BCA,RtDOCRtABC.AB=OD=2,A(4,2).将A(4,2)的坐标代入y1=中,得k=8.y1=.将A(4,2)和D(0,-2)的坐标分别代入y2=ax+b中,得解得y2=x-2.(2

10、)观察图象可得,在y轴的右侧,当y1>y2时,0<x<4.技巧解：这是一道数形结合问题,是几何图形结合反比例函数、一次函数图象性质的综合题,解决此类题目的关键是抓住数与形之间的转化,特别是点的坐标与线段长度间的转化.21*cnjy*com15.解:(1)由已知可得,a=-1+4=3,k=1×a=1×3=3, 反比例函数的解析式为y=.联立 解得 或 所以B(3,1).(2)如图所示,作B点关于x轴的对称点,得到B'(3,-1),连接AB'交x轴于点P',连接P'B,则有PA+PB=PA+PB'AB',当P点和

11、P'点重合时取等号.易得直线AB'的解析式为y=-2x+5.令y=0,得x=,P',即满足条件的点P的坐标为.设函数y=-x+4的图象交x轴于点C,则C(4,0),SPAB=SAPC-SBPC=×PC×(yA-yB), 即SPAB=××(3-1)=.16.分析:(1)将A(1,2)的坐标代入y=即可求得反比例函数的解析式.(2)由直线y=mx与双曲线y=的特点可知点A,B关于原点O对称,从而可知B(-1,-2),从而x的取值范围可得.(3)由点A的坐标求出线段OA的长,利用AB=2OA可求线段AB的长,或利用点A,B的坐标直接求线

12、段AB的长.2-1-c-n-j-y解:(1)把A(1,2)的坐标代入y=中,得k=2.反比例函数的解析式为y=.(2)-1<x<0或x>1.(3)过点A作ACx轴,垂足为点C.A(1,2),AC=2,OC=1.OA=.AB=2OA=2.17.解:(1)将A(-2,b)的坐标分别代入y=kx+5,y=-可得b=-2k+5,b=-.b=4,k=.一次函数的解析式为y=x+5.(2)将直线AB向下平移m个单位长度后,直线为y=x+5-m.联立y=x+5-m与y=-,得整理,得x2+(5-m)x+8=0.直线y=x+5-m与反比例函数y=-的图象有且只有一个公共点,=(5-m)2-4××8=0,解得m=1或m=9,即m的值为1或9.