推荐新人教数学九年级课时练习29.3 课题学习 制作立体模型 同步练习.doc
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1、29.3 课题学习 制作立体模型基础训练知识点1 由实物图到三视图的认识1.如果用表示1个小立方体,用表示两个小立方体叠加,用表示三个小立方体叠加,那么下面由7个小立方体搭成的几何体,从正前方观察,可画出的平面图形是()www.21-cn-2.如图是由五个相同的小立方块搭成的几何体,则它的俯视图是()知识点2 由三视图到立体图的认识3.中央电视台有一个非常受欢迎的娱乐节目:墙来了!选手需按墙上的空洞造型摆出相同姿势,才能穿墙而过,否则会被墙推入水池.类似地,如图有一个几何体恰好无缝隙地以三个不同形状的“姿势”穿过“墙”上的三个空洞,则该几何体为()21·世纪*教育网4.如图是由若干个
2、相同的小立方体搭成的几何体的俯视图和左视图,则小立方体的个数不可能是()A.6个 B.7个C.8个D.9个知识点3 由三视图到展开图的认识5.如图是某几何体的三视图及相关数据(单位:cm),则该几何体的侧面积为_ cm2.www-2-1-cnjy-com6.如图是一个上下底密封纸盒的三视图,请你根据图中数据,计算这个密封纸盒的表面积为_.(结果保留根号)2-1-c-n-j-y知识点4 立体图与展开图之间的相互关系7.下列展开图折叠后所围成的立体图形分别与哪个图形相对应?(把字母填在括号里)8.下面四个图形中,展开图一定不是右图的有()A.1个 B.2个 C.3个D.4个9.如图是一个长方体包装
3、盒,则它的展开图是()10.小明为了鼓励芦山地震灾区的学生早日走出阴影,好好学习,制作了一个正方体礼盒(如图).礼盒每个面上各有一个字,连起来组成“芦山学子加油”,其中“芦”的对面是“学”,“加”的对面是“油”,则它的展开图可能是()21·cn·jy·com 11.如图,贤贤同学用手工纸制作一个台灯灯罩,做好后发现上口太小了,于是她把纸灯罩对齐压扁,剪去上面一截后,正好合适,以下裁剪示意图中正确的是()12.)如图,圆柱形容器高18 cm,底面周长为24 cm,在杯内壁离杯底4 cm的点B处有一滴蜂蜜,此时一只蚂蚁正好在杯外壁,离杯上沿2 cm与蜂蜜相对的A处,则
4、蚂蚁从外壁A处到达内壁B处的最短距离为 cm.2·1·c·n·j·y提升训练考查角度1 利用三视图求几何体的表(侧)面积13.某工厂要加工一批密封罐,设计者给出了物体的三种视图(单位:cm),如图所示,请你按照三种视图求制作每个密封罐所需钢板的面积(结果保留整数).21*cnjy*com14.一个几何体的三视图如图所示,它的俯视图为菱形,请写出该几何体的形状,并根据图中所给的数据,求出它的侧面积.考查角度2 利用模具画其三视图和展开图15.小明利用废纸板制作一个三棱柱形无盖的笔筒,设计三棱柱立体模型如图所示(有盖),有关数据已标注在图上.21教
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