带传动设计一级斜齿圆柱齿轮减速器课程设计报告.doc

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1、 . .科技学院课程设计任务书设计题目：机械传动装置设计-带传动设计、一级斜齿圆柱齿轮减速器设计学生徐晓莉课程名称机械设计课程设计专业班级机电2011-1地 点E502 k820起止时间2013.12.23-2014.1.3设计容与要求课程设计的容应包括传动装置的设计计算和结构设计，以一级直齿圆柱齿轮减速器为主体的机械传动装置。每个学生完成减速器的轴系结构图一（1#或2#），主要零件的零件图12（3#按比例绘制），计算说明书一份。注：每个同学设计题目一样，参数不同。设计参数1、输送胶带牵引力：F 2.7 (KN)2、胶带速度 : V 2.2 (m/s)3、胶带轮直径：D 240 （mm）滚筒效

2、率 w0.97工作条件：单班制，连续单向运转。载荷平稳，室工作。使用期限10年（每年工作300工作日）。进度要求1.课程设计专题讲课： 0.5天（分次讲解） 2.传动装置设计计算： 0.5 天3.各级传动零件的设计计算：1天 4.轴系结构设计2天5. 零件图设计与绘制 0.5天 6. 整理、编写计算说明书 0.5天参考资料 机械设计基础课程设计 晓兰主编 华中科技大学出版机械设计基础 可桢主编 高等教育出版机械设计课程设计手册 吴宗泽主编 高等教育出版说明.本表应在每次实施前一周由负责教师填写二份，院系审批后交院系办备案，一份由负责教师留用。.若填写容较多可另纸附后。3.一题多名学生共用的，在

3、设计容、参数、要求等方面应有所区别。教研室主任： 指导教师：陆笑容. 2013年 12 月 .科技学院课程设计任务书设计题目：机械传动装置设计-带传动设计、一级斜齿圆柱齿轮减速器设计学生杜文诗课程名称机械设计课程设计专业班级机电2011-1地 点E502 k820起止时间2013.12.23-2014.1.3设计容与要求课程设计的容应包括传动装置的设计计算和结构设计，以一级直齿圆柱齿轮减速器为主体的机械传动装置。每个学生完成减速器的轴系结构图一（1#或2#），主要零件的零件图12（3#按比例绘制），计算说明书一份。注：每个同学设计题目一样，参数不同。设计参数1、输送胶带牵引力：F 2.7 (K

4、N)2、胶带速度 : V 2.2 (m/s)3、胶带轮直径：D 220 （mm）滚筒效率 w0.97工作条件：单班制，连续单向运转。载荷平稳，室工作。使用期限10年（每年工作300工作日）。进度要求1.课程设计专题讲课： 0.5天（分次讲解） 2.传动装置设计计算： 0.5 天3.各级传动零件的设计计算：1天 4.轴系结构设计2天5. 零件图设计与绘制 0.5天 6. 整理、编写计算说明书 0.5天参考资料 机械设计基础课程设计 晓兰主编 华中科技大学出版机械设计基础 可桢主编 高等教育出版机械设计课程设计手册 吴宗泽主编 高等教育出版说明.本表应在每次实施前一周由负责教师填写二份，院系审批后

5、交院系办备案，一份由负责教师留用。.若填写容较多可另纸附后。3.一题多名学生共用的，在设计容、参数、要求等方面应有所区别。教研室主任： 指导教师：陆笑容. 2013年 12月 .科技学院课程设计任务书设计题目：机械传动装置设计-带传动设计、一级斜齿圆柱齿轮减速器设计学生健课程名称机械设计课程设计专业班级机电2011-1地 点E502 k820起止时间2013.12.23-2014.1.3设计容与要求课程设计的容应包括传动装置的设计计算和结构设计，以一级直齿圆柱齿轮减速器为主体的机械传动装置。每个学生完成减速器的轴系结构图一（1#或2#），主要零件的零件图12（3#按比例绘制），计算说明书一份。

6、注：每个同学设计题目一样，参数不同。设计参数1、输送胶带牵引力：F 2.7 (KN)2、胶带速度 : V 2.2 (m/s)3、胶带轮直径：D 240 （mm）滚筒效率 w0.97工作条件：单班制，连续单向运转。载荷平稳，室工作。使用期限10年（每年工作300工作日）。进度要求1.课程设计专题讲课： 0.5天（分次讲解） 2.传动装置设计计算： 0.5 天3.各级传动零件的设计计算：1天 4.轴系结构设计2天5. 零件图设计与绘制 0.5天 6. 整理、编写计算说明书 0.5天参考资料 机械设计基础课程设计 晓兰主编 华中科技大学出版机械设计基础 可桢主编 高等教育出版机械设计课程设计手册 吴

7、宗泽主编 高等教育出版说明.本表应在每次实施前一周由负责教师填写二份，院系审批后交院系办备案，一份由负责教师留用。.若填写容较多可另纸附后。3.一题多名学生共用的，在设计容、参数、要求等方面应有所区别。教研室主任： 指导教师：陆笑容. 2013年12月 .科技学院课程设计任务书设计题目：机械传动装置设计-带传动设计、一级斜齿圆柱齿轮减速器设计学生自永华课程名称机械设计课程设计专业班级机电2011-1地 点E502 k820起止时间2013.12.23-2014.1.3设计容与要求课程设计的容应包括传动装置的设计计算和结构设计，以一级直齿圆柱齿轮减速器为主体的机械传动装置。每个学生完成减速器的轴

8、系结构图一（1#或2#），主要零件的零件图12（3#按比例绘制），计算说明书一份。注：每个同学设计题目一样，参数不同。设计参数1、输送胶带牵引力：F 2.7 (KN)2、胶带速度 : V 2.1 (m/s)3、胶带轮直径：D 220 （mm）滚筒效率 w0.97工作条件：单班制，连续单向运转。载荷平稳，室工作。使用期限10年（每年工作300工作日）。进度要求1.课程设计专题讲课： 0.5天（分次讲解） 2.传动装置设计计算： 0.5 天3.各级传动零件的设计计算：1天 4.轴系结构设计2天5. 零件图设计与绘制 0.5天 6. 整理、编写计算说明书 0.5天参考资料 机械设计基础课程设计 晓兰

9、主编 华中科技大学出版机械设计基础 可桢主编 高等教育出版机械设计课程设计手册 吴宗泽主编 高等教育出版说明.本表应在每次实施前一周由负责教师填写二份，院系审批后交院系办备案，一份由负责教师留用。.若填写容较多可另纸附后。3.一题多名学生共用的，在设计容、参数、要求等方面应有所区别。教研室主任： 指导教师：陆笑容. 2013年 12 月 .科技学院课程设计任务书设计题目：机械传动装置设计-带传动设计、一级斜齿圆柱齿轮减速器设计学生文朋课程名称机械设计课程设计专业班级机电2011-1地 点E502 k820起止时间2013.12.23-2014.1.3设计容与要求课程设计的容应包括传动装置的设计

10、计算和结构设计，以一级直齿圆柱齿轮减速器为主体的机械传动装置。每个学生完成减速器的轴系结构图一（1#或2#），主要零件的零件图12（3#按比例绘制），计算说明书一份。注：每个同学设计题目一样，参数不同。设计参数1、输送胶带牵引力：F 2.7 (KN)2、胶带速度 : V 2.1 (m/s)3、胶带轮直径：D 200 （mm）滚筒效率 w0.97工作条件：单班制，连续单向运转。载荷平稳，室工作。使用期限10年（每年工作300工作日）。进度要求1.课程设计专题讲课： 0.5天（分次讲解） 2.传动装置设计计算： 0.5 天3.各级传动零件的设计计算：1天 4.轴系结构设计2天5. 零件图设计与绘制

11、 0.5天 6. 整理、编写计算说明书 0.5天参考资料 机械设计基础课程设计 晓兰主编 华中科技大学出版机械设计基础 可桢主编 高等教育出版机械设计课程设计手册 吴宗泽主编 高等教育出版说明.本表应在每次实施前一周由负责教师填写二份，院系审批后交院系办备案，一份由负责教师留用。.若填写容较多可另纸附后。3.一题多名学生共用的，在设计容、参数、要求等方面应有所区别。教研室主任： 指导教师：陆笑容. 2013年 12月 .科技学院课程设计任务书设计题目：机械传动装置设计-带传动设计、一级斜齿圆柱齿轮减速器设计学生龙祥课程名称机械设计课程设计专业班级机电2011-1地 点E502 k820起止时间

12、2013.12.23-2014.1.3设计容与要求课程设计的容应包括传动装置的设计计算和结构设计，以一级直齿圆柱齿轮减速器为主体的机械传动装置。每个学生完成减速器的轴系结构图一（1#或2#），主要零件的零件图12（3#按比例绘制），计算说明书一份。注：每个同学设计题目一样，参数不同。设计参数1、输送胶带牵引力：F 2.7 (KN)2、胶带速度 : V 1.9 (m/s)3、胶带轮直径：D 240 （mm）滚筒效率 w0.97工作条件：单班制，连续单向运转。载荷平稳，室工作。使用期限10年（每年工作300工作日）。进度要求1.课程设计专题讲课： 0.5天（分次讲解） 2.传动装置设计计算： 0.

13、5 天3.各级传动零件的设计计算：1天 4.轴系结构设计2天5. 零件图设计与绘制 0.5天 6. 整理、编写计算说明书 0.5天参考资料 机械设计基础课程设计 晓兰主编 华中科技大学出版机械设计基础 可桢主编 高等教育出版机械设计课程设计手册 吴宗泽主编 高等教育出版说明.本表应在每次实施前一周由负责教师填写二份，院系审批后交院系办备案，一份由负责教师留用。.若填写容较多可另纸附后。3.一题多名学生共用的，在设计容、参数、要求等方面应有所区别。教研室主任： 指导教师：陆笑容. 2013年 12 月 .科技学院课程设计任务书设计题目：机械传动装置设计-带传动设计、一级斜齿圆柱齿轮减速器设计学生

14、王克文课程名称机械设计课程设计专业班级机电2011-1地 点E502 k820起止时间2013.12.23-2014.1.3设计容与要求课程设计的容应包括传动装置的设计计算和结构设计，以一级直齿圆柱齿轮减速器为主体的机械传动装置。每个学生完成减速器的轴系结构图一（1#或2#），主要零件的零件图12（3#按比例绘制），计算说明书一份。注：每个同学设计题目一样，参数不同。设计参数1、输送胶带牵引力：F 2.7 (KN)2、胶带速度 : V 1.9 (m/s)3、胶带轮直径：D 220 （mm）滚筒效率 w0.97工作条件：单班制，连续单向运转。载荷平稳，室工作。使用期限10年（每年工作300工作日

15、）。进度要求1.课程设计专题讲课： 0.5天（分次讲解） 2.传动装置设计计算： 0.5 天3.各级传动零件的设计计算：1天 4.轴系结构设计2天5. 零件图设计与绘制 0.5天 6. 整理、编写计算说明书 0.5天参考资料 机械设计基础课程设计 晓兰主编 华中科技大学出版机械设计基础 可桢主编 高等教育出版机械设计课程设计手册 吴宗泽主编 高等教育出版说明.本表应在每次实施前一周由负责教师填写二份，院系审批后交院系办备案，一份由负责教师留用。.若填写容较多可另纸附后。3.一题多名学生共用的，在设计容、参数、要求等方面应有所区别。教研室主任： 指导教师：陆笑容. 2013年12月 .科技学院课

16、程设计任务书设计题目：机械传动装置设计-带传动设计、一级斜齿圆柱齿轮减速器设计学生理君课程名称机械设计课程设计专业班级机电2011-1地 点E502 k820起止时间2013.12.23-2014.1.3设计容与要求课程设计的容应包括传动装置的设计计算和结构设计，以一级直齿圆柱齿轮减速器为主体的机械传动装置。每个学生完成减速器的轴系结构图一（1#或2#），主要零件的零件图12（3#按比例绘制），计算说明书一份。注：每个同学设计题目一样，参数不同。设计参数1、输送胶带牵引力：F 2.7 (KN)2、胶带速度 : V 1.9 (m/s)3、胶带轮直径：D 220 （mm）滚筒效率 w0.97工作条

17、件：单班制，连续单向运转。载荷平稳，室工作。使用期限10年（每年工作300工作日）。进度要求1.课程设计专题讲课： 0.5天（分次讲解） 2.传动装置设计计算： 0.5 天3.各级传动零件的设计计算：1天 4.轴系结构设计2天5. 零件图设计与绘制 0.5天 6. 整理、编写计算说明书 0.5天参考资料 机械设计基础课程设计 晓兰主编 华中科技大学出版机械设计基础 可桢主编 高等教育出版机械设计课程设计手册 吴宗泽主编 高等教育出版说明.本表应在每次实施前一周由负责教师填写二份，院系审批后交院系办备案，一份由负责教师留用。.若填写容较多可另纸附后。3.一题多名学生共用的，在设计容、参数、要求等

18、方面应有所区别。教研室主任： 指导教师：陆笑容. 2013年 12 月 .科技学院课程设计任务书设计题目：机械传动装置设计-带传动设计、一级斜齿圆柱齿轮减速器设计学生念课程名称机械设计课程设计专业班级机电2011-1地 点E502 k820起止时间2013.12.23-2014.1.3设计容与要求课程设计的容应包括传动装置的设计计算和结构设计，以一级直齿圆柱齿轮减速器为主体的机械传动装置。每个学生完成减速器的轴系结构图一（1#或2#），主要零件的零件图12（3#按比例绘制），计算说明书一份。注：每个同学设计题目一样，参数不同。设计参数1、输送胶带牵引力：F 2.7 (KN)2、胶带速度 : V

19、 1.9 (m/s)3、胶带轮直径：D 200 （mm）滚筒效率 w0.97工作条件：单班制，连续单向运转。载荷平稳，室工作。使用期限10年（每年工作300工作日）。进度要求1.课程设计专题讲课： 0.5天（分次讲解） 2.传动装置设计计算： 0.5 天3.各级传动零件的设计计算：1天 4.轴系结构设计2天5. 零件图设计与绘制 0.5天 6. 整理、编写计算说明书 0.5天参考资料 机械设计基础课程设计 晓兰主编 华中科技大学出版机械设计基础 可桢主编 高等教育出版机械设计课程设计手册 吴宗泽主编 高等教育出版说明.本表应在每次实施前一周由负责教师填写二份，院系审批后交院系办备案，一份由负责

20、教师留用。.若填写容较多可另纸附后。3.一题多名学生共用的，在设计容、参数、要求等方面应有所区别。教研室主任： 指导教师：陆笑容. 2013年 12 月 .科技学院课程设计任务书设计题目：机械传动装置设计-带传动设计、一级斜齿圆柱齿轮减速器设计学生勇课程名称机械设计课程设计专业班级机电2011-1地 点E502 k820起止时间2013.12.23-2014.1.3设计容与要求课程设计的容应包括传动装置的设计计算和结构设计，以一级直齿圆柱齿轮减速器为主体的机械传动装置。每个学生完成减速器的轴系结构图一（1#或2#），主要零件的零件图12（3#按比例绘制），计算说明书一份。注：每个同学设计题目一

21、样，参数不同。设计参数1、输送胶带牵引力：F 2.7 (KN)2、胶带速度 : V 1.8 (m/s)3、胶带轮直径：D 260 （mm）滚筒效率 w0.97工作条件：单班制，连续单向运转。载荷平稳，室工作。使用期限10年（每年工作300工作日）。进度要求1.课程设计专题讲课： 0.5天（分次讲解） 2.传动装置设计计算： 0.5 天3.各级传动零件的设计计算：1天 4.轴系结构设计2天5. 零件图设计与绘制 0.5天 6. 整理、编写计算说明书 0.5天参考资料 机械设计基础课程设计 晓兰主编 华中科技大学出版机械设计基础 可桢主编 高等教育出版机械设计课程设计手册 吴宗泽主编 高等教育出版

22、说明.本表应在每次实施前一周由负责教师填写二份，院系审批后交院系办备案，一份由负责教师留用。.若填写容较多可另纸附后。3.一题多名学生共用的，在设计容、参数、要求等方面应有所区别。教研室主任： 指导教师：陆笑容. 2013年 12月 .科技学院课程设计任务书设计题目：机械传动装置设计-带传动设计、一级斜齿圆柱齿轮减速器设计学生杰课程名称机械设计课程设计专业班级机电2011-1地 点E502 k820起止时间2013.12.23-2014.1.3设计容与要求课程设计的容应包括传动装置的设计计算和结构设计，以一级直齿圆柱齿轮减速器为主体的机械传动装置。每个学生完成减速器的轴系结构图一（1#或2#）

23、，主要零件的零件图12（3#按比例绘制），计算说明书一份。注：每个同学设计题目一样，参数不同。设计参数1、输送胶带牵引力：F 2.7 (KN)2、胶带速度 : V 1.8 (m/s)3、胶带轮直径：D 240 （mm）滚筒效率 w0.97工作条件：单班制，连续单向运转。载荷平稳，室工作。使用期限10年（每年工作300工作日）。进度要求1.课程设计专题讲课： 0.5天（分次讲解） 2.传动装置设计计算： 0.5 天3.各级传动零件的设计计算：1天 4.轴系结构设计2天5. 零件图设计与绘制 0.5天 6. 整理、编写计算说明书 0.5天参考资料 机械设计基础课程设计 晓兰主编 华中科技大学出版机

24、械设计基础 可桢主编 高等教育出版机械设计课程设计手册 吴宗泽主编 高等教育出版说明.本表应在每次实施前一周由负责教师填写二份，院系审批后交院系办备案，一份由负责教师留用。.若填写容较多可另纸附后。3.一题多名学生共用的，在设计容、参数、要求等方面应有所区别。教研室主任： 指导教师：陆笑容. 2013年 12月 科技学院课程设计任务书设计题目：机械传动装置设计-带传动设计、一级斜齿圆柱齿轮减速器设计学生彬课程名称机械设计课程设计专业班级机电2011-1地 点E502 k820起止时间2013.12.23-2014.1.3设计容与要求课程设计的容应包括传动装置的设计计算和结构设计，以一级直齿圆柱

25、齿轮减速器为主体的机械传动装置。每个学生完成减速器的轴系结构图一（1#或2#），主要零件的零件图12（3#按比例绘制），计算说明书一份。注：每个同学设计题目一样，参数不同。设计参数1、输送胶带牵引力：F 2.7 (KN)2、胶带速度 : V 1.8 (m/s)3、胶带轮直径：D 220 （mm）滚筒效率 w0.97工作条件：单班制，连续单向运转。载荷平稳，室工作。使用期限10年（每年工作300工作日）。进度要求1.课程设计专题讲课： 0.5天（分次讲解） 2.传动装置设计计算： 0.5 天3.各级传动零件的设计计算：1天 4.轴系结构设计2天5. 零件图设计与绘制 0.5天 6. 整理、编写计

26、算说明书 0.5天参考资料 机械设计基础课程设计 晓兰主编 华中科技大学出版机械设计基础 可桢主编 高等教育出版机械设计课程设计手册 吴宗泽主编 高等教育出版说明.本表应在每次实施前一周由负责教师填写二份，院系审批后交院系办备案，一份由负责教师留用。.若填写容较多可另纸附后。3.一题多名学生共用的，在设计容、参数、要求等方面应有所区别。教研室主任： 指导教师：陆笑容. 2013年 12月 .科技学院课程设计任务书设计题目：机械传动装置设计-带传动设计、一级斜齿圆柱齿轮减速器设计学生明勇课程名称机械设计课程设计专业班级机电2011-1地 点E502 k820起止时间2013.12.23-2014

27、.1.3设计容与要求课程设计的容应包括传动装置的设计计算和结构设计，以一级直齿圆柱齿轮减速器为主体的机械传动装置。每个学生完成减速器的轴系结构图一（1#或2#），主要零件的零件图12（3#按比例绘制），计算说明书一份。注：每个同学设计题目一样，参数不同。设计参数1、输送胶带牵引力：F 2.6 (KN)2、胶带速度 : V 1.8 (m/s)3、胶带轮直径：D 260 （mm）滚筒效率 w0.97工作条件：单班制，连续单向运转。载荷平稳，室工作。使用期限10年（每年工作300工作日）。进度要求1.课程设计专题讲课： 0.5天（分次讲解） 2.传动装置设计计算： 0.5 天3.各级传动零件的设计计

28、算：1天 4.轴系结构设计2天5. 零件图设计与绘制 0.5天 6. 整理、编写计算说明书 0.5天参考资料 机械设计基础课程设计 晓兰主编 华中科技大学出版机械设计基础 可桢主编 高等教育出版机械设计课程设计手册 吴宗泽主编 高等教育出版说明.本表应在每次实施前一周由负责教师填写二份，院系审批后交院系办备案，一份由负责教师留用。.若填写容较多可另纸附后。3.一题多名学生共用的，在设计容、参数、要求等方面应有所区别。教研室主任： 指导教师：陆笑容. 2013年 12月 .科技学院课程设计任务书设计题目：机械传动装置设计-带传动设计、一级斜齿圆柱齿轮减速器设计学生文继泽课程名称机械设计课程设计专

29、业班级机电2011-1地 点E502 k820起止时间2013.12.23-2014.1.3设计容与要求课程设计的容应包括传动装置的设计计算和结构设计，以一级直齿圆柱齿轮减速器为主体的机械传动装置。每个学生完成减速器的轴系结构图一（1#或2#），主要零件的零件图12（3#按比例绘制），计算说明书一份。注：每个同学设计题目一样，参数不同。设计参数1、输送胶带牵引力：F 2.6 (KN)2、胶带速度 : V 1.8 (m/s)3、胶带轮直径：D 240 （mm）滚筒效率 w0.97工作条件：单班制，连续单向运转。载荷平稳，室工作。使用期限10年（每年工作300工作日）。进度要求1.课程设计专题讲课

30、： 0.5天（分次讲解） 2.传动装置设计计算： 0.5 天3.各级传动零件的设计计算：1天 4.轴系结构设计2天5. 零件图设计与绘制 0.5天 6. 整理、编写计算说明书 0.5天参考资料 机械设计基础课程设计 晓兰主编 华中科技大学出版机械设计基础 可桢主编 高等教育出版机械设计课程设计手册 吴宗泽主编 高等教育出版说明.本表应在每次实施前一周由负责教师填写二份，院系审批后交院系办备案，一份由负责教师留用。.若填写容较多可另纸附后。3.一题多名学生共用的，在设计容、参数、要求等方面应有所区别。教研室主任： 指导教师：陆笑容. 2013年 12 月 科技学院课程设计任务书设计题目：机械传动

31、装置设计-带传动设计、一级斜齿圆柱齿轮减速器设计学生周东课程名称机械设计课程设计专业班级机电2011-1地 点E502 k820起止时间2013.12.23-2014.1.3设计容与要求课程设计的容应包括传动装置的设计计算和结构设计，以一级直齿圆柱齿轮减速器为主体的机械传动装置。每个学生完成减速器的轴系结构图一（1#或2#），主要零件的零件图12（3#按比例绘制），计算说明书一份。注：每个同学设计题目一样，参数不同。设计参数1、输送胶带牵引力：F 2.6 (KN)2、胶带速度 : V 1.8 (m/s)3、胶带轮直径：D 220 （mm）滚筒效率 w0.97工作条件：单班制，连续单向运转。载荷

32、平稳，室工作。使用期限10年（每年工作300工作日）。进度要求1.课程设计专题讲课： 0.5天（分次讲解） 2.传动装置设计计算： 0.5 天3.各级传动零件的设计计算：1天 4.轴系结构设计2天5. 零件图设计与绘制 0.5天 6. 整理、编写计算说明书 0.5天参考资料 机械设计基础课程设计 晓兰主编 华中科技大学出版机械设计基础 可桢主编 高等教育出版机械设计课程设计手册 吴宗泽主编 高等教育出版说明.本表应在每次实施前一周由负责教师填写二份，院系审批后交院系办备案，一份由负责教师留用。.若填写容较多可另纸附后。3.一题多名学生共用的，在设计容、参数、要求等方面应有所区别。教研室主任：

33、指导教师：陆笑容. 2013年 12月 .科技学院课程设计任务书设计题目：机械传动装置设计-带传动设计、一级斜齿圆柱齿轮减速器设计学生唐小龙课程名称机械设计课程设计专业班级机电2011-1地 点E502 k820起止时间2013.12.23-2014.1.3设计容与要求课程设计的容应包括传动装置的设计计算和结构设计，以一级直齿圆柱齿轮减速器为主体的机械传动装置。每个学生完成减速器的轴系结构图一（1#或2#），主要零件的零件图12（3#按比例绘制），计算说明书一份。注：每个同学设计题目一样，参数不同。设计参数1、输送胶带牵引力：F 2.6 (KN)2、胶带速度 : V 1.8 (m/s)3、胶带

34、轮直径：D 200 （mm）滚筒效率 w0.97工作条件：单班制，连续单向运转。载荷平稳，室工作。使用期限10年（每年工作300工作日）。进度要求1.课程设计专题讲课： 0.5天（分次讲解） 2.传动装置设计计算： 0.5 天3.各级传动零件的设计计算：1天 4.轴系结构设计2天5. 零件图设计与绘制 0.5天 6. 整理、编写计算说明书 0.5天参考资料 机械设计基础课程设计 晓兰主编 华中科技大学出版机械设计基础 可桢主编 高等教育出版机械设计课程设计手册 吴宗泽主编 高等教育出版说明.本表应在每次实施前一周由负责教师填写二份，院系审批后交院系办备案，一份由负责教师留用。.若填写容较多可另

35、纸附后。3.一题多名学生共用的，在设计容、参数、要求等方面应有所区别。教研室主任： 指导教师：陆笑容. 2013年 12 月 .科技学院课程设计任务书设计题目：机械传动装置设计-带传动设计、一级斜齿圆柱齿轮减速器设计学生航课程名称机械设计课程设计专业班级机电2011-1地 点E502 k820起止时间2013.12.23-2014.1.3设计容与要求课程设计的容应包括传动装置的设计计算和结构设计，以一级直齿圆柱齿轮减速器为主体的机械传动装置。每个学生完成减速器的轴系结构图一（1#或2#），主要零件的零件图12（3#按比例绘制），计算说明书一份。注：每个同学设计题目一样，参数不同。设计参数1、输送胶带牵引力：F 2.6 (KN)2、胶带速度 : V 1.7 (m/s)3、胶带轮直径：D 260 （mm）滚筒效率 w0.97工作条件：单班制，连续单向运转。载荷平稳，室工作。使用期限10年（每年工作300工作日）。进度要求1.课