有关骨干教师工作总结模板合集六篇.docx

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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑有关骨干老师工作总结模板合集六篇 有关骨干老师工作总结模板合集六篇 时间不知不觉，我们后知后觉，辛苦的工作已经告一段落了，回忆过去这段时间的工作，收获颇丰，是不是该好好写一份工作总结记录一下呢？为了让您在写工作总结时更加简洁便利，以下是我细心整理的骨干老师工作总结6篇，仅供参考，欢送大家阅读。 骨干老师工作总结 篇1 紧急劳碌、艰辛而又喜悦的20xx年即将过去,现将一年的工作做以下总结: 一、思想素养方面: 在过去的一年里,我认真加强师德修养,提高道德素养。认真学习?义务教育法?、?老师法?、?中学校老师职业道德标准?等教育法律法规;严格依据有事业心、有责任

2、心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探究、主动进取的要求去标准自己的行为。对待同学做到:民主公正,公正合理,严格要求,耐烦教育;对待同事做到:团结协作、相互敬重、友好相处;对待家长做到:主动协调,主动沟通;对待自己做到:严于律已、以身作那么、为人师表。 二、教育教学方面: 作为一名区级骨干老师,我深知自己肩上的担子很重,师德要模范、班级管理要优秀、教育教学成果要突出随着教改的不断深化,我时刻感到自己的缺乏。因此我主动利用空余时间阅读摘录教育理论,学习先进阅历和新的教育理念不断的充实自己,更好的进展教育教学实践。 “人格之于人,恰如花香之于花。”人格高尚的老师才能制服同学的心

3、。老师的职业应当不仅仅像蜡烛,更应当像泥土,使每一颗种子都能从中吸取丰富的养分而安康成长。 我认为一名合格的老师应当不仅教学好,教研水平高,更重要的是要以教书为手段最终实现育人的目的。作为一名老师,我牢记着教育家苏霍姆林斯基的话:“请你记住,你不仅是自己学科的教员,而且是同学的教育者,生活的导师和道德引路人。”几年来,我始终牢记这句话,以饱满的热忱投入到我所宠爱的教育事业中。 我认真预备每一节课,细心备课。在备课的同时,不仅备教材,还备同学,让同学在有限的时间里学会更多的学问。多年的教学使我懂得了学问贮存的重要性。要想教给同学一碗水,老师自己必需得成为水的源泉,这样才能满足同学们千姿百态的奇异

4、心。因此,我在课下,格外留意自己的学问积累,大量的翻阅课外资料,来拓宽自己的视野。主动参与各级组织的业务培训和教研活动。 上好一堂课,必需要在课前预备上下功夫。我认真钻研教材,对教材的根本思想、根本理念,甚至每句话、每个字都弄清楚。了解教材的构造,重点与难点,把握学问的规律,能运用自如。还充分选择应补充的资料,做到了有备而上。除此之外,课前我还充分了解同学原有的学问技能的质量,了解他们的爱好、需要、方法、习惯,分析他们在学习新学问时可能会有哪些困难,以便实行相应的预防措施。 随着课程改革的不断深化,我大胆的在课堂中引进新思路新方法,解决课上的问题。课上准时依据课堂状况调整教学环节与教学思路,组

5、织好课堂教学,关注全体同学,留意信息反响,调动同学的有意留意,使其保持相对稳定性。同时,激发同学的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛。课堂语言做到简洁明白,课堂提问面对全体同学,留意引发同学学习的爱好。课堂语言生动好玩吸引同学,培育了同学学习的主动性,激发同学参与的主动性,使同学乐学、会学。 三、教改科研 在过去的一年里,我连续担当国家级课题?学校生生活作文?的商量,在课题组长的领导下,主动进展探究,不断地分析、协商。已经总结出一套适合自己办同学特点的有用有效的教学方法,孩子们由惧怕作文到宠爱作文,由最初的没话可说到如今的滔滔不绝,每一名同学都有了不同程度的进步。在教研中,我的教学

6、水平也在渐渐提高。 四、帮代工作 我虽是区级骨干老师,但我深知“一棵树不成林”的道理。我不仅严格要求自己、大胆实践,在平常的探讨中,我也从不吝惜自己的点滴阅历,充分发表自己的看法和建议。这学期我还与主动肯干的杜青伟老师结成师徒,每次听课或听讲座回来,我都会主动把笔记和学习材料给她看,这学期在共同实践学校生生活作文的过程中,我与杜老师共同备课,在听完她的课之后,主动找她谈自己对课的看法,对如何改进提出自己中肯的看法,共同探讨。这样做使我和杜老师的收获都很大,我们在共同提高。 五、努力方向: 始终以来,我在实践中不断反思,不断总结,找出自己的缺乏,明确了努力的方向,制定了以下努力的目标: 1、在提

7、高课堂实效性上 下功夫,使同学在每一堂课中有更大的收获。 2、准时总结,将自己平常积累的阅历、有价值的思考、准时记录下来,以便更快地提升自己的水平。 3、对学困生赐予更多地关注,使他们在原有根底上有更大提高。 在教学改革的今日,社会对老师素养的要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,弥补缺乏,开拓进取,我将用我的实际行动尽职尽责地做好工作,做一名名符其实的学校语文骨干老师 骨干老师工作总结 篇2 本学年将在前一段工作的根底上，连续深化开展“结对帮扶”工作，为更好地工作，现制定预备如下： 一、本年度的工作目标 1、本着“资源共享，优势互补，合作沟通，共同进展”

8、的原那么，通过加强学校管理，形成骨干老师帮扶年轻老师的特色。 2、主动主动、制造性地开展帮扶工作，通过骨干老师作公开课、讲座、沟通谈心等形式，解决年轻老师在新课程改革、教学管理、课堂教学、课题商量等方面的困惑及存在的问题，初步打造一种深厚的教科研气氛。 二、本年度重点工作。 1、充分发挥骨干老师的带头、辐射和导向作用，为帮扶老师上研讨课、公开课和示范课；年轻老师上汇报课。 4、师徒对子结合实际状况开展教育教学的商量，准时沟通各自的商量心得，准时推广商量成果。 三、具体措施 1以课堂为主阵地 1骨干老师课堂呈现。 骨干老师要进展课堂教学呈现课活动。并利用教研组活动时间，由执教老师向其他老师谈上课

9、设计意图，课堂教学实施状况。 2 师徒结对汇报课 为了提高帮扶工作的实效性，将进展师徒结对活动，由徒弟上一节汇报课，邀请师傅听课、评课，然后由师傅上一节示范课同一内容，徒弟听课、评课、反思。 2、狠抓教科研课题及教学质量商量。 骨干老师要努力关怀帮扶对象提高教学质量，要出点子、教方法、想方法，使年轻老师的教学水平与教学质量得到快速的提高。帮扶对象在原有根底上教学质量有所上升 骨干老师工作总结 篇3 xxxx年是特殊劳碌的一年，好多的工作要做。听课，学习，国培，上海方略，送教下乡等等。每一天都在认认真真的工作和学习，xxxx年来到如今最终要完毕了。一年的各项工作也将近尾声。就连整整一学期的师带徒

10、工作也已经进入了尾声。在这一学年，我和我的徒弟们认认真真的工作，学习和教学，认真的商量教学课程和教材，从不敢怠慢。期望在教学上，在专业学问上都有进步。一步一回头，回望走过的岁月，我们都满怀感谢。如今就让我来为我们所努力的一年做个总结吧。 第一、作为师父，以身作那么，必需深化教学商量。 所以，我始终都不敢怠慢。在本学年的教学工作中，我总是身先士卒，带头做好学校的教学商量工作。假设我们每个人对自己的学科多一份油然而生的痴迷，多一份纯粹忘我的投入，多一份抱负主义的疯狂，多一份内心的沉静与贵重气质的沉淀，我们身上自然就会流淌一种精神之美、文化之美，由内而外、厚积薄发的人性之美、激情之美，这样才能制服我

11、们的同学。因此，我和徒弟王淑美、庞梅花老师时刻留意加强学习，经常在一起听课，一起评课，一起商量探讨教材和教学方法方式，提高自身素养。既要完成学校的教学工作，又要主动参与骨干老师培训。如：去参与送教下乡活动，主动参与上海方略集团的学习，认真去参与新教材的分析会，还认真，主动的去听专家的观摩课等等。我们还是比较好地处理了工作与培训的冲突，坚持参与每一次培训学习。加强了课程标准和学科学问的学习。经过培训，我和徒弟们的学科专业素养有了很大程度的提高，我还将连续努力，不断地提高自己，不辜负各级领导对我的期望。此外，我们还留意多读书、读好书，努力提高自身的业务水平和专业素养。多写点教学反思，多写点论文。所

12、以我每年都有两篇论文获奖。 其次、为了能辅导好青年老师，主动听课听他们的课堂是必需的。 而且听课也是相互学习和指导徒弟们进步的最正确方式。在备课、上课、作业辅导等各个环节加强对王老师的培育和关怀。我屡次深化课堂听课，针对教学中的每一个详情赐予指导。在带徒弟方面，我不仅屡次走进徒弟的课堂听课辅导，并且针对徒弟们课堂上的问题所存在，做出精细的指导。在徒弟做商量课之前准时地发去鼓舞的信息，增加她的自信念。课后为她点评，并提出我的建议。除了带徒弟，我还认真做好本校其他老师的教学指导工作。 第三、勇于创新，搞好教学工作。 我们都明白，任何事物都在进展，教学也不例外，所以我们必需勇于创新，搞好教学工作。本

13、学年，我坚持做好教育科研工作。此外，在其他工作方面，我也主动发挥骨干老师的作用，与学校其他老师亲热合作，付出了辛勤的汗水，也收到了很好的成果。 学习再学习，认认真真的工作。对同学负责，对自己负责，善待同学，善待他人是我一贯的工作作风，同时也取得了一些可喜的成果。学校的支持更加鼓舞着我不断学习，不断前进，不断创新，以期取得更大的进步。 有付出就有收获，实实在在的工作和学习，经过一年的共同努力，我实实在在的完成了白莲中学骨干老师师徒结对协议的要求，并且完善的完成了学校对我的信任。学习再学习，教育需要加油不懈，为了同学也为了我们自己加油。 骨干老师工作总结 篇4 20xx年度，我进一步做好一个骨干老

14、师的引领工作，参与学校语文中心组的一切活动，组织向化片学校语文联合体的教研活动，撰写阅历文章，指导年轻老师。现将工作总结如下。 一、师德表现： 坚持育人为本、德育为先，以“教育十二五规划纲要”为指导思想，投身课改，全面实施素养教育，营造“和谐校内”，做到为人师表，爱校如家，爱生如子。 二、教学业绩 认真完成初三两个班级的语文教学任务(下半年初三一个班语文)，以及学校的教科研和师训工作，落实新课程改革精神，制造性地设计教案和教学思路，做到课堂教同学动有效，使同学愿学语文、乐学语文，在欢快的学习中增长语文学问。在20xx年中考，所任教班级的语文成果名列班级前列，合格率100%，优秀率超县平均，班级

15、总体成果达县中等以上水平。 教学中，我还留意对同学的各方面力气的培育，成立同学“读写”爱好小组，并进展辅导，参与县、市的有关竞赛。20xx年12月我班施蕾第24届上海市作文竞赛市二等奖，施蕾、俞燕分别获县一、二等奖。24届作文竞赛中我校共有四位同学分获市级一、二、三等奖。在县级竞赛中共有10多位同学获奖，其中一等奖就要5名。今年的25届作文竞赛我校有6名同学获县级一、二、三等奖，我班董逸斐获县三等奖。 三、引领作用 做好学校语文骨干引领及跨校教研联合体负责人的工作。组织全校语文老师学习语文教学新理念，认真组织观摩评课活动，进展有关课堂教学有效性的主题研讨活动。 在4月份和5月份我先后给裕安中学

16、、大同中学和长明中学的师生，作了“细心构筑 言之有文中考作文的思路与语言”的讲座。 4月在崇东中学进展了“中考有效复习修辞手法专题复习”公开教学研讨活动， 10月在崇东中学进展“初三语文教材有效教学?孔乙己?”公开课教学活动 11月24日执教“中考作文有效指导写作的思路与构造”向化片公开课。 完成学校语文中心组及汪诚一名师工作室布置的有关初三语文复习有效商量的任务，撰写15000字左右的“作文的语言与构思”专题复习策略的文章。并作了巡回讲座。 在上半年做好初三的施欢、由月华(初三)和陆志超(初二)的带教工作，下半年做好施欢(初二)、陆志超(初三)的带教工作。初二的重点放在作文教学上，初三的重点

17、放在专题复习上。使带教的老师教学走上新的台阶。 20xx年中考，我校的初三语文在原有的根底上有了很大的进步，到达县中等以上水平，中考语文130分以上高分有20名同学，使我校的重点中学的升学率有了很大提高。 四、教育商量 20xx年12月获县教研室探究型课程教学设计二等奖 20xx年3月获县教研室走向20xx创新教育征文三等奖 20xx年4月获社区生态教育资源开发(活动方案)优胜奖 20xx年6月本人领衔的?农村中学传统节日文化教育课程开发与实施的商量?及学校的课题?农村学校促进中年老师专业再进展的策略商量?获批县级一般课题。 20xx年11月 ?网络环境下农村中学作文教学模式的商量?获崇明县首

18、届网络教研优秀论文一等奖。 在今后的工作中，我努力提高自己教学科研力气，在课堂教学上作更多的商量，进展更多的示范教学，并总结阅历，作一个商量型的老师，为全县语文教学作出更多的奉献。 骨干老师工作总结 篇5 转瞬间，我在骨干老师的岗位上平凡地走过了一学期。追忆往昔，潜心执教、呕心沥血、吃苦耐劳，认真钻研教学业务，苦练教学根本功，大胆进展教学创新。展望将来，为了更好的总结阅历教训，使自己快速成长为一名优秀的人民老师，现将一学期来的工作总结如下： 一、教育教学工作： 我是一名校级骨干老师，又是教毕业班，我时刻告戒自己：师德要模范、班级管理要优秀、科研力气要加强、教育教学成果要突出要不怎么有劝告力呢？

19、随着教改的不断深化，我时刻感到自己的缺乏。为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我首先努力加强理论学习，?学校语文教学?、?班主任?、?洋思课堂实录?等理论书籍和影象资料成为我业余时间的“伴侣”。我阅读摘录教育理论，学习优秀课例和新的教学方法，博采众家之长不断的充实自己。大胆进展教学实践，在课堂教学中一次次反复验证和进展这些理论。其次我特殊珍惜中心校领导为我们供应的外出学习时机，每次都准时参与，认真记录，回来后整理写出自己的心得体会，力求把新的教学理念和方法融入到自己的教学实践中。第三是做到不耻下问教学相长。从另一个角度来说，同学也是我的“老师”。由于同学承受新学问快，承受信息多，因

20、此我和他们的沟通中亦能丰富我的教学学问。我一方面下苦功完善自身学问体系，打牢根底学问，使自己能够比较自如的进展教学；另一方面，努力向优秀老师学习，特殊是向具有丰富教学阅历的语文老师学习。 这一学期来，通过认真学习教学理论，刻苦钻研教学，虚心向他人学习，认真上好每一节课，我教的班级的语文教学成果在全镇上游水平，较前有了较大的提高。如今，我抓两头促中间，在确保及格率百分之百的根底上努力提升学科优秀率，力争所任学科优秀率达百分之八十五以上。 二、科研工作： 苏霍姆林斯基曾经说过：假设你让老师的劳动能够给老师带来一些乐趣，使每天上课不致变成一种单调乏味的义务，那么就应当引导老师走上科研的道路上来。这足

21、以说明科研是教研的先导。为此，我依据中心校的教研专题，确定了自己的子专题科学评价，抑制同学学习心理障碍的商量。接着，我查阅文献资料、收集分析资料、撰写教育案例。例如：我班的代同学，根底薄弱，反响迟钝，学习成果很差，感到学习压力大，流露出自暴自弃的念头，凡事满不在乎，一幅破罐子破摔的神情。上课不认真听讲，作业不按时完成。我细心的观看他的言行举止，经过认真思考，查阅资料，确定其为胆汁质和抑郁质的混合型。对学习有着极度的恐惊心理，对其应先实行严格要求，并晓知以理、动之以情，尤其不行简洁粗暴，让他体会到老师的爱心和温情，信服老师，并时时提示，帮其自信，促其进步。课上，我利用朗读对其进展科学评价，到达一

22、点带面，增加自信念。课下，我利用日记、随感集用笔评价，使其自强。例如：我在他的日记中写下：错误、缺点都已过去，如今的你是一个全新的开头，脚踏实地，勤学苦练，一步一个脚印的前进。你课堂上表现主动，老师都在表扬你，要信任自己能行，并要坚持，才能成功。我的话语滋润了他，这以后，他真的有了很大的进步，每天都能主动写作业，我在日记中批注的三言两语，成了他前进的动力。在教学中，我把科研和教研有机结合起来，科学的评价每一个孩子。如今，在我的课堂上，同学都能各抒己见，发表自己的独特见解。 以上便是我教育教学工作、教研工作的点滴体会。一学期来，我教学水平的进步，教学成果的取得，都是各级领导细心指导和同事关怀关怀

23、的结果，我发自肺腑的向各位领导表示感谢。 教学之艺，转变无穷，我将把吸取先进阅历，取长补短，常商量理论信息，推陈出新。 这句话牢记在心，努力工作，决不辜负各级领导对我的信任，无愧于骨干老师这个荣耀称号。 骨干老师工作总结 篇6 在这一年中，我时时处处以一名人民老师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好同学，让同学全面进展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结阅历，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。 一、思想上 一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。严格要求自己，处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕

24、累，总是以百倍的热忱投入到工作之中。 二、工作上 一年来，我听从学校领导的支配，认真完成学校交给的各项工作任务。在教学中，我虚心向老老师请教，认真钻研新大纲、吃透教材，主动开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵敏运用于课堂教学中，努力培育同学的合作沟通、自主探究、勇于创新等力气。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很留意教学阅历的积累。发表教学论文1篇。 在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，敬重领导及同事，真诚的对待每一位同志。 在这一年的工作中，我得到了学校领导，老师们及同学们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论学问的学习还是欠缺，还存在有懒散思想;二是工作虽然很努力，可是个人力气还有待提高，同学成果进步不是很快。今后，我确定在校领导及全体同志们的关怀下，加强学习，提高工作力气，使自己的思想和工作都能更上一个台阶! 一年来，我把爱岗敬业，认真研修?课程标准?，严格遵守?中学校老师职业道德标准?的要求，完成学校交给的工作，听从领导的支配，以培育同学的创新精神和实践力气为重点，认真落实课程预备，落实教学常规，大力推动素养教育，使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职，具体的工作状况如下： 第 11 页 共 11 页