2021年学生资助政策宣传方案与2021年学生近视眼防控工作方案.pdf

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1、20212021 年学生资助政策宣传方案与年学生资助政策宣传方案与 20212021 年学生近年学生近视眼防控工作方案视眼防控工作方案20212021 年学生资助政策宣传方案年学生资助政策宣传方案关心资助贫困学生，是教育改革和发展中的一项重要工作，是党和政府重视教育、关心人才、推进科教兴国，充分体现出中华民族“一方有难，八方支援”的优良传统的具体表现，为了保障贫困学生安全学习，大力弘扬人道主义精神，促进学校精神文明建设。根据昌宁县教育局_学生资助工作宣传方案_精神，现制定幼儿园工作方案如下。一、指导思想一、指导思想以_理论和“_”重要思想为指导，深入贯彻落实_大精神，围绕教育局对家庭经济困难学

2、生的资助政策体系，规范幼儿园资助行为，确保各项资助政策顺利实施。二、任务目标二、任务目标让社会各界及时了解国家学生资助政策体系、资助工作实施进展情况和资助效果，营造全社会关心、支持、参与学生资助工作的良好氛围，切实提高资助工作水平，不让一个学生因家庭经济困难而失学，促进我县教育事业健康发展。三、宣传内容三、宣传内容学前教育家庭经济困难学生政府助学金政策及其他学前教育资助政策。四、具体做法四、具体做法1 1、加强领导、健全职责、加强领导、健全职责把资助家庭经济困难学生工作摆在重要位置，实行园长负责制，明确承办机构和人员，具体负责此项工作。2 2、资助对象、资助对象资助对象为全园范围内家庭经济困难

3、学生。3 3、申请条件、申请条件热爱祖国，拥护中国_的领导;遵纪守法，遵守学校规章制度，诚实守信，道德品质优良;勤奋学习，积极上进;家庭经济困难，生活俭朴。符合上述条件的学生可向幼儿园提出申请,符合下列条件之一者优先认定:(1)(1)烈士子女、优抚家庭子女或孤残学生等无直接经济来源者。烈士子女、优抚家庭子女或孤残学生等无直接经济来源者。(2)单亲家庭、父母年事已高或患病丧失劳动能力，家庭无固定经济来源者。(3)父母双方或一方有残疾，家庭无固定经济来源，基本生活难以维持的。(4)学生家庭或本人突遭不幸(如家庭遭遇自然灾害，学生本人突发疾病或意外事故)，超越家庭经济承受能力的。(5)(5)享受农村

4、或城镇居民最低生活保障家庭子女。享受农村或城镇居民最低生活保障家庭子女。(6)(6)有其他特别困难情形者。有其他特别困难情形者。4 4、严格规范评审和发放程序、严格规范评审和发放程序家庭经济困难学生认定工作要由家长提出申请，实行民-主评议和幼儿园评定相结合的原则。坚持实事求是，做到公开、公平、公正。以班级为单位，组成由班主任、家长委员会等参加的认定评议小组，受理学生申请，评审认定家庭经济困难学生，研究提出拟资助学生_，报幼儿园学生资助管理机构审核后评审确定，并将评审结果在幼儿内进行不少于_个工作日的公示，实行校务公开、阳光运作。5 5、加强资金监管，确保资金安全、加强资金监管，确保资金安全切实

5、加强资助资金的管理，对各类资助资金实行专帐核算，台账专用，不得以各种理由截留、滞留、挤占、挪用。严格按照财务管理制度，足额按时发放，管理使用好_。6 6、加大宣传力度、加大宣传力度幼儿园通过政务公开专栏、家长会、家园联系栏、茶乡幼苗QQ空间、校讯通等多种形式对家长进行政策宣传，使广大家长及时知晓受助的权利，充分了解和掌握资助政策，确保党和政府的惠民政策深入人心。及时总结推广幼儿园资助工作的好经验、好做法，上报教育局宣传中心，推动全县资助政策全面贯彻和落实。7 7、规范资助档案管理、规范资助档案管理幼儿园要建立资助工作专门档案，及时将有关文件制度，实施方案、评审办法、学生申请表、受助学生_等进行

6、归档和保存。五、工作要求五、工作要求资助工作要体现以人为本的精神，切实保护受助学生身心健康。要从解决学生的实际困难出发，结合幼儿园思想政治教育工作，做好对受助学生的诚_育、励志教育、感恩教育和跟踪回访，做到物质上帮助学生，精神上激励学生，能力上锻炼学生，切实发挥资助与育人的双重功效。引导贫困学生正确对待和处理贫困问题，培养健康心理品质，鼓励他们自立自强，客服困难，发奋学习，用优异的成绩回报学校、国家和社会。学生资助政策宣传方案二学生资助政策宣传方案二根据_壮族自治区教育厅_开展_年全区“学生资助政策宣传月”_(桂教资助_号)文件精神，为大力宣传国家学生资助政策，让全校师生深入了解各项资助政策的

7、具体内容，进一步推动_年为民办实事项目家庭经济困难学生资助工作，结合我校实际情况，制定张家镇第二小学“学生资助政策宣传月”活动方案，内容如下:一、指导思想一、指导思想以国家中长期教育改革和发展规划纲要的精神为指导，配合_壮族自治区教育厅今年的中心工作，以宣传国家学生资助政策，加强大对家庭经济困难学生资助宣传力度，以学生诚信、感恩教育为中心，进一步促进教育公平，营造和-谐教育氛围，激励家庭经济困难学生克服困难、自强自立、努力成才，推动教育事业科学发展。二、活动主题二、活动主题助学政策、筑梦未来三、活动时间三、活动时间_年_月_日-_月_日四、活动步骤及要求四、活动步骤及要求(一一)宣传活动准备阶

8、段宣传活动准备阶段1、学校高度重视本次活动，成立领导小组，由学校校长担任组长，领导小组负责指导、协调、督查开展好资助政策的宣传活动。2、活动期间通过学校宣传栏和黑板报等宣传媒体在全校范围内大力宣传资助政策和活动主题，营造浓厚的宣传氛围。(二二)宣传活动开展阶段宣传活动开展阶段1、校长利用校园广播、集会等形式向全校师生、家长宣传资助政策。2 2、各班通过主题班会开展学生资助政策宣传的教育活动。、各班通过主题班会开展学生资助政策宣传的教育活动。3 3、各班通过校园网络收看国家资助政策相关的视频。、各班通过校园网络收看国家资助政策相关的视频。4 4、_学生参加“学生资助政策知识”手抄报比赛。学生参加

9、“学生资助政策知识”手抄报比赛。(三三)宣传活动总结阶段宣传活动总结阶段学校要对本次开展的“学生资助政策宣传月”活动进行认真总结，对学生资助工作中存在的不足，要详细制定解决方案及措施，并将措施落到实处，确保每个学生都能了解资助政策，逐步建立学生资助政策宣传工作长效机制，推进学生资助工作不断完善，争取再上新的台阶。20212021 年学生近视眼防控工作方案年学生近视眼防控工作方案一、工作原则一、工作原则1坚持预防为主原则。把近视眼防控（以下简称防近）的重点放在预防工作上，面向全体学生实施预防措施，有效预防近视眼的发生，降低学生近视眼新发病率。2坚持综合防控原则。针对导致近视眼发生的多种因素，采取

10、综合防控措施。切实减轻学生课业负担，控制学生近距离用眼时间；改善教学卫生条件，创建良好的视觉环境；普及视力保护知识，培养学生科学用眼习惯；落实学生体育活动时间，促进学生积极参加体育锻炼。3坚持常抓不懈原则。把防近工作作为学校日常工作，按照不同年龄、学段要求，将其贯穿教育教学各个环节中，坚持常抓不懈，促进防近工作经常化、制度化。4坚持全员参与原则。充分发挥全体教师和家长、社区的作用，建立教师全员参与，学校、家长、社区联动的机制，形成共同做好学生防近工作的合力。二、工作措施二、工作措施（一）加强规章制度建设，规范管理（一）加强规章制度建设，规范管理 防近防近 工作。工作。1将学生视力保护工作纳入学

11、校管理、教师管理和班级管理内容，按照中小学学生近视眼防控工作岗位职责（见附 1），落实各有关部门和人员的职责，并作为年终考核、班级评优评先的依据，以此形成学校领导、教师、学生人人重视，齐抓共管的防近工作机制。2制定科学规范的学生在校作息制度。严格按照规定的课程计划，安排每周课程和作息时间。依据学生学习和生活规律，按照静动结合、视近与视远交替的原则安排每天课程与活动。保证小学生每天睡眠_小时，初中学生_小时，高中学生_小时。3切实减轻学生课业负担。改进教学方法，提高课堂教学的质量和效率，切实做到不拖堂。严格控制考试的科目与次数，限制课外作业量。不随意增加学科教学学时，不占用节假日、双休日和寒暑假

12、_学生上课。学校要统筹学生的家庭作业时间，小学一、二年级不留书面家庭作业，小学其他年级书面家庭作业控制在_分钟以内；初中各年级不超过_分钟。4 建立健全眼保健操制度。将每天两次眼保健操时间纳入课表，_学生认真做好眼保健操。5根据教室采光照明情况和学生视力变化情况，每月可调整一次学生座位。根据学生身高变化，及时调整其课桌椅高度。6建立视力定期监测制度。每学期对学生视力状况进行两次监测，做好学生视力不良检出率、新发病率等各类指标的统计分析，对有视力下降趋势和轻度近视的学生进行分档管理，并有针对性地实施相关防近措施。7坚持学生每天一小时体育锻炼制度。保质保量上好体育课，认真开展大课间体育活动和丰富多

13、彩的户外体育活动，切实保证学生每天参加一小时体育活动。（二）开展视力保护宣传教育，培养学生良好的用眼卫生习惯。1按照中小学学生预防近视眼基本知识与要求（见附 2），在学校师生及家长中，广泛、深入开展视力保护宣传教育。2每月利用广播、宣传栏等多种形式，经常性宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。3每学期开学初和学期结束放假前，通过品德与生活课或体育与健康课、主题班队会等，集中对学生进行一次保护视力教育，使之与经常性防近宣传教育有机结合，促使防近宣传教育经常化、制度化。4 教师应将培养学生良好用眼卫生习惯贯穿于整个课堂教学中，随时纠正学生不良

14、读书写字姿势，帮助学生建立良好的用眼卫生习惯和行为。课间督促学生到室外活动或远眺。5通过家长会、家长信等多种形式向家长宣传保护视力、预防近视的知识和方法，指导和督促家长为学生提供有利于视力保护的学习环境、控制学生近距离用眼时间（看书、写字、看电视、用计算机时间达_分钟，应休息_分钟时间）、及时纠正不良的用眼卫生习惯、视力下降时要及时到正规医院就医。6每年_月_日的全国爱眼日，开展形式多样、内容丰富的防近宣传活动，积极争取和动员专业机构、新闻媒体的参与，扩大宣传的效果。（三）积极改善教学条件，为学生创建良好的视觉环境。1保证教室内所有学生合理的用眼距离，教室前排课桌前缘与黑板应有_米以上距离，后

15、排课桌后缘与黑板的水平距离：小学不超过_米，中学不超过_米。2按国家规定的标准要求，提供与学生身高相符合的课桌椅，每间教室内应预置_种不同型号的课桌椅（有条件的学校应配置_种以上型号的课桌椅），或配备可调试课桌椅。3教室黑板应完整无破损、无眩光，挂笔性能好，便于擦拭；黑板下缘与讲台地面的垂直距离：小学为 0.8_米，中学为 1_米;讲台桌面距教室地面的高度一般为_米。4教室采光应符合国家相关卫生标准。单侧采光的教室光线应从学生座位左侧射入，双侧采光的教室主采光窗应设在左侧；教室墙壁和顶棚为白色或浅色，窗户应采用无色透明玻璃；教室采光玻地比（窗的透光面积与室内地面面积之比）不得低于1：6（新建教室采光玻地比应达到 1：4）。5教室照明应配备_瓦荧光灯_盏以上，且灯管应垂直于黑板；教室照明应采用配有灯罩的灯具，不宜用裸灯，灯具距桌面的悬挂高度为 1.7_米；黑板照明应另设_盏横向_瓦荧光灯，并配有灯罩；课桌面和黑板照度分布均匀,照度应符合国家标准（建筑照明设计标准 gb534-_）要求。自然采光不足时应及时辅以人工照明。