2018~2019学年部编版三年级上册语文期中试卷.pdf

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1、人教版三年级上册语文期中试卷人教版三年级上册语文期中试卷导语;练习是复习工作的前提条件，制定复习计划，是实现计划目标的重要保证。下面是人教版三年级上册语文期中试卷，一起来测试一下吧：1、读拼音，写词语。(8 分)sh ynjio nnyn jngkn shush rnchng jngyo yundng nng 2、给带点的词选择正确读音，用“”划出。(4 分)孔雀(qi qu)晃眼(hung hung)使劲(jn jng)似乎(s sh)3、选词填空：(6 分)欣然 依然 突然 居然 忽然 果然要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩，现在()爬上来了!列宁来到白桦树下，()又看到那只灰雀在枝头

2、歌唱。()，小男孩往地上一坐，哭了起来。小庆龄刚走到门口，()想起，小珍今天上午要来找她学叠花篮。我们()快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。下午三点，万寿菊()怒放。4、在括号里填上合适的词。(6 分)()的铜钟()的服装 快活地()仔细地()奋力地()顺利地()5、写出下列词语的反义词。(6 分)张开()仔细()美丽()升起()快乐()喜爱()6、按要求改写下面的句子。(6 分)1.列宁经常给这三只欢快的灰雀带来面包渣和谷粒。改为“把”字句：_ 2.李四光是我国著名的地质学家。缩句：_ 3.菊花在点头。扩句：_ 1、选词填空。(6 分)继续陆续连续 A、科学家们已经()工作了

3、两天两夜。B、这些花在二十四小时内()开放了。C、这次考试小明成绩优秀，希望他()努力。密切亲切亲密 A、老师和我们()地交谈。B、小明和小江是一对()的好朋友。C、水和我们关系很()。2、按要求写句子。(6 分)A、改把子句：李老师送晶晶进了医院。_ B、改比喻句：我们少年儿童在党的阳光下成长。_ C、填关联词：()天下着雨，运动会()按时召开了。3、默写夜书所见并填空。(8 分)夜书所见萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情.知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明.这首诗是 _朝诗人 _写的。它描写了_季节的景色。表达了作者_的思想感情。1、把下列句子整理成一段通顺的话。(4 分)()第二天我检查蜂窝时，

4、又发现了十五只背上有白色记号的蜜蜂。()天都快黑了，我们还没见到其他蜜蜂飞回来。()这样，二十只蜜蜂中，十七只没有迷失方向，准确无误的回到了家。()尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物。但它们确确 2、蚂蚁的本领 15 分蚂蚁经常到离巢很远的地方找食物。它找到食物，吃不了(lio le)，又拖不回去，就急忙奔(bn bn)回巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领来，它们或是把食物分成小块，各自衔一块带回去，或是同心协力把食物运回巢去。蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴呢?它招呼同伴就靠头上的那对触(ch ch)角，它们用触角互相碰撞来传递信号。如果食物又大又合胃口，触角就摆动得(de d di)特别猛烈。

5、蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空的景物辨别方向。它还可以根据气味认路，有些蚂蚁会在它们爬过后的地面上留下一种气味，回来的时候就根据这种气味来确定路线。(1)画出括号里正确的读音。(4 分)(2)第三自然段是围绕哪句话来写的?(用“_”画出来)(2 分)(3)短文分别从_、_和 三方面介绍了蚂蚁的本领。(6 分)(4)读了这篇短文你有什么感受?把它写下来。(3 分)我的_要求 1、把题目补充完整。2、以写人为主。3、字书在 300 字左右。_ _ _部编三年级语文上册期中测试题一、看拼音写汉字。Zngsngf zhungxinyn c zhung zhzhzhn bi t

6、io wYn lio l sh pio yng yu piodn s guzhgq 二、下列加点字读音完全正确的一项是（）A 凤尾（fng)钥匙（shi)B 召唤（zho)愉快（y)C 缩小（su)蟋蟀(shui)D 增加（zn)凉爽（shung)三、查字典填空。印按音序查字法，应先查大写字母_，再查音节_，按部首查字法，应先查部首_，再查_画。印在字典解释有：A 图章，戳记 B 痕迹 C 留下的痕迹 D 合，符合。给下列加点字选择正确的解释。1、纸上的水干了，可还有个水印儿。（）2、这匹布上有印花儿，做衣服肯定很漂亮。（）3、事情发展印证了他的预见。（）4、他把文件仔细审读后，再盖上钢印。（

7、）三、填量词。一（）苹果（很多）一（）鸟（很多）一（）饼干一（）钥匙四、下列加点的成语使用不正确的一项是（）。A 不知谁喊了一声“老师”来了，教室里顿时变得鸦雀无声。B春天来了，田野的油菜花开了，五彩缤纷，煞是好看。C 因为考试没考好，回家的路上，我心里一直忐忑不安。五、写出下列词语的反义词，并根据语境选择合适的反义词填在句子中。舒服-()犹豫-()干燥-()勇敢-()1、下了一场雨，原本（）发裂的地面变得（）2、妹妹原来十分（），现在变得非常（）。六、按要求改写句子。1、松柏穿上了厚厚的衣裳。改为把字句：_.改为被字句_。2、这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）3、下列句子运用的修辞

8、手法和其它三项不一样的是（）A 夜空中星星眨着眼睛，似乎正在对着你微笑。B 美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。C 蜜蜂在花丛间跳着优美的舞蹈。D 美丽的菊花在秋雨频频点头。4、下列句子的顺序排列正确的一项是（）。L小妖怪长得怪怪的、皱巴巴，活像一块木头疙瘩。小木偶大步走在绿森林里。小木偶正想得出神，树丛里突然窜出个小妖怪。小妖怪一手叉着腰，一手指着小木偶大叫，要小木偶站住。它边走边想：穿过这片森林，会看见什么呢？是大海，是草原，还是另外一片绿森林？A B C D 七、按课文填空。1、_，忽然闭口立。2、_，霜叶红于二月花。2、_，最是橙黄橘绿时。4、_是给田野的，看，田野像_。橙

9、红色是给_的，橘子、柿子_，争着要人们去摘呢？八、下面说法正确的打，错的打 x。1、胡萝卜先生那根长胡子是他特意留下来。（）2、不懂就要问的主人公是孙中山。3、不会叫的狗中的那条狗先是学小公鸡叫，后来又学杜鹃叫。4、青头被大黄天朝了肚子里，在红头的鼓励和帮助下终于逃脱了危险。五、语文实践。5、刘东过生日时邀请了伙伴来参加生日聚会，可是李莹的父母不让李莹去参加。事后，李莹发现以前的伙伴都躲着她，她感到很苦恼，如果你是李莹，你该怎么做呢？_六、阅读一早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来

10、到学校，都成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。1、同 学 们 上 学 的 小 路 美 吗？从 哪 儿 可 以 看 出 来？_.2、对文中画_的句子理解不正确的一项是（）A 这句话运用了排比的修辞手法，朗读起来节奏很明快。B 这句话表现了同学们有礼貌，热爱祖国的品质。C 这所学校的学生需要向很多人和事物打招呼，突出了学生很不自由。3、除了选文中列举的四个少数民族外，我知道的少数民族还有：_ _二音乐医院老山羊年纪大了，身体不好，经常失眠。小山羊们可着急了，为他想了很多办法，却没有什么效果。于是，大家商量把他送到

11、：“音乐医院”去。老山羊很不情愿地躺在了病床上。他离开了小山羊们，很孤独，一天到晚总是闷闷不乐的。这时，百灵鸟护士来了，劝老山羊说：“老人家，您既然来了，就安心在这儿住几天吧。我们这家音乐医院不用指针吃药就能治好您的失眠。老山羊半信半疑。突然，病房里响起了轻柔的音乐，老山羊听着听着，就进入梦乡。一觉醒来，百灵鸟护士进来问：“您睡得好吗？”老山羊活动活动筋骨，高兴地说：“我已经很长时间没有这样美美地睡觉了。你们是不是给我施了什么魔法？”百灵鸟护士“噗嗤”笑了，说：“哪有什么魔法呀!还记得我们给您听的优美动听的乐曲吗？”老山羊说：“记得！记得！”百灵鸟笑着说：“我们放音乐让您听，您精神放松了，愉快

12、了，自然就能踏实睡觉了。我们的音乐疗法，（）能改善您的睡眠，（）对很多疾病有辅助的疗效呢？老山羊听了，赞不绝口：“你们这音乐医院太神奇了！看来我得多住几天啦!”1、根据意思从文中找出相应的词语。（1）不住口地称赞。（)（2）有些相信，又有些怀疑。表示对真假是非不能肯定。（）2、短文第 6 自然段中应填的关联词正确的一项是（）A 因为-所以-B 虽然-但是-C 不但-而且-3、用画出老山羊一天到晚总是闷闷不乐的原因。4、下面句子和那有什么魔法呀！意思相同的一项是（）。A 为什么给我施魔法？B 没有什么魔法。C 这个魔法是什么？5、为什么听音乐有助于老山羊的睡眠？_七习作：同学们，一转眼半学期过去了，在这半学期中，你身边发生了哪些有趣的事呢？选择其中一件，以日记的形式写来来。注意日记的格式哟！_