推荐主任述职报告模板七篇.docx
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1、推荐主任述职报告模板七篇 主任述职报告 篇1 班主任工作也由初时的懵懂到现在的初步了解,其中感触最深的是孩子们的成长,在这个学期中,感觉班主任工作的压力突然加大,孩子们好像是突然间就长大了许多,这种成长带着些不安分和期盼,心理上的转变加大。这就需要班主任及时从他们的衣着打扮、一言一行中掌握他们思想上的异动,并作及时的引导。下面谈谈我在这学期班主任工作中的一些体会。一、从思想认识上来说,通过其它各位教师的帮助和自己在工作中得到的启示和思考,使我对“班主任”和“班主任工作”这看似简单的名词产生了更为深刻的理解,透过这普通的称谓,我看到了背后支撑着这称谓的其实是“爱心”与“责任心”和诸多的付出与数不
2、尽的汗水。二、为人师表,率先垂范我认识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者,更是一个班级的教育者。平时与学生相处的时间比其他老师要多得多,因此班主任的一举一动,都将对学生产生较大的影响。俗话说:“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用,会对学生产生潜移默化的影响,尤其是对辨别能力、自控能力较差的孩子,影响尤为突出。因此,在平时与学生相处的时时刻刻,我都严格要求自己,做到“要学生做到的,老师先要做到”。比如,教育学生讲文明懂礼貌,那么我也会主动跟学生问好,说谢谢你之类的礼貌用语,孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。三、加强教学的五认真工作备好课是上好课的前提。因此,备
3、课在教学中的地位是举足轻重的。然而,长期以来,备课存在一些弊端。“以抄代备”、“课后备课”的现象相当普遍。这样的无效劳动不仅没有什么价值,还占用了教师们大量的时间和精力。一段时间来,我校一直在思考和研究“如何使备课更具有实效性”这一问题。 主任述职报告 篇2 一个学年即将结束,这个学期,我们班在学校的统一组织、领导和同学们的共同努力下及任课老师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,安全、学习、工作等方面都取得较突出的成绩,现将我所做的一些工作总结如下:一、做好学生的思想工作,培养学生良好的道德品质,净化学生的心灵。重视每周的班会课,开好班会课;重视与学生的思想交流,多与学生谈心。重视班会,开好
4、班会,为的是在班中形成正确的舆论导向,形成良好的班风、学风,为学生提供一个好的大环境,重视的是学生的共性。为配合学校各项工作的落实,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动,让学生在活动中明事理、长见识。学生自尊心也很强,直接的批评换回来的可能是思想的叛逆,利用班会课对学生进行思想教育的好处,就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感,容易为学生接受,能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。二、班主任工作,争做学生的良师益友。作为一名小学班主任,我时刻谨记“学高为师,身正为范”这条古训。要求学生做到的,我自己首先应做到。在过去的一年当中,我时刻注意从小事做起,对学生进行
5、言传身教。比如,同学们要到专用教室去上课,临出教室时,我悄悄地把灯关掉,把门关好。学生看在眼里,记在心里,经过几次下来,同学们也养成了一种良好的行为习惯。不开无人灯,教室没人要关好门窗。通过这种无声的教育,使学生受到潜移默化的影响,同时也拉近了学生与老师之间的距离。在过去一年的工作中,我安心教学,把主要精力放在班集体建设和教育教学工作上,服从学校工作安排,积极参加学校组织的政治业务学习和集体活动,尽自己的力量为学校出一份力。对待学生,我尽量在学习上和生活上帮助他们,增强为学生服务的意识,把学生与家长作为服务的对象。二、加强班级管理,培养优秀的学风、班风,深入全面地了解学生,努力培养团结、严格、
6、活泼、奋进的班集体。四年级的学生思想、心理发展、变化很快。因此,对学生的思想工作显得尤其复杂和重要。在这个学期里,我的班级管理工作主要从三方面实施:一方面,我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让学生自我设计、自我组织各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入一体;还注意培养学生的自我服务的能力,让学生学会规划、料理、调控自己,使自己在集体中成为班集体的建设者,而不是包袱。在这点上,特别值得一提的是班干部的选用,这是让学生自治的重要
7、途径。班主任的管理代表的是学校的管理,不论班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性,也难免有不被理解和接受的时候,通过班干部的协调,往往能够取得意想不到的效果。班干部起的是协助班主任管理班级的作用,他们接受班主任的指导,又及时向班主任反馈班级情况和同学们的思想动态;他们分工管理班级的各项事务,同时又是一个团结合作的整体。选好班干部,不但有利于班级管理,而且有利于全体学生共同发展。培养学生担任班干部,是培养学生能力、提高学生素质的一种很有效的方法,如培养其组织能力、管理能力、社交能力、语言表达能力等,还可以培养其关心集体、关心他人、乐于奉献、积极进取等优良的思想品质。多培养班干部有利于多数学生全
8、面发展。通过班干部管理班级,让学生自治自理,培养、锻炼学生的管理、自制能力。同时,做好宏观的调控,做好班级的带头人、领路人,把好方向关,带领学生不断前进、不断发展,促进他们全面发展,健康成长。使班级管理工作向着健康的方向发展。三、积极抓好学困生的转化工作。对学习有困难的学生,一方面可以选一些能辩明是非、有能力又与其比较相熟的班干部对其进行提醒和帮助;另一方面,也是主要的方面,是班主任对其进行耐心的教育。冰冻三尺非一日之寒,要想学困生的心解冻不是不可能的事,也不是一天两天就能办到的事。惟有老师对他们的理解、尊重和真心、真诚的温暖,才可能消解冰冻。的确,老师的关心、关怀和关爱是打开学生心灵之门的金
9、钥匙,老师主动与后进生沟通,多了解他们的思想状态,用真诚的心去关怀、去帮助他们,他们是知道的、懂得的,最终也会被感动的。班主任坚信这一点,并努力实行,转化后进生才会有成功的转机。四、积极开展好课外文体活动,做好早操、课间操、眼保健操,保护学生视力,增强学生的体质,提高学生的学习效率。五、抓好安全工作。我始终做到,安全第一,预防为主。一方面利用周会、队会、谈心、家访等形式做好周密细致的思想工作,另一方面制定切实可行的安全措施。一学期没有发生安全事故。总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作有了较大的起色,学生的整体素质在不断的提高,圆满完成了各项任务。我还会不断的努力,把工作做好。
10、 主任述职报告 篇3 根据组织安排,我于20xx年3月调任中共x县委办公室主任。任职以来,我紧紧围绕县委中心工作,立足本职,准确定位,勤勉工作,廉洁自律,服务领导、服务群众、服务基层,努力发挥参谋助手作用,圆满完成了各项工作和领导交办的任务。按照市委有关规定和要求,现述职如下:一、四项主要工作实绩1、服务中心、招商引资实绩。从任县委办公室主任的业、物流和城建项目7个:一是江苏华威棉纺,30万纱锭,总投资5.8亿元;二是x开泰棉纺,8万纱锭,总投资1.68亿元;三是金三角国际家居广场,10万平方米,总投资1.2亿元;四是x青华园,20万平方米商住,总投资2.5亿元;五是东阳鞋业,总投资1250万
11、美元;六是巨峰电工,总投资1.4亿;七是红苹果纺织,总投资12亿元。2、创新创优实绩。积极主动深入基层调查研究,全面掌握涉及县域发展的诸多要素,与领导“同频共振”,增强参政议政的针对性和实效性,为领导出谋划策、拾遗补缺。三年多来,多次组织开展了经济社会、产业、城市建设等方面的专题调查研究,撰写100余篇调研文章,对我县当前主导产业的选择,纺织、木业、电光源三大新兴制造业的发展策略,以及城市片区规划建设等进行了科学理性的分析,提出了多项建设性意见,为领导决策提供了可靠依据。20xx年底,x县委提出了走本地资源产业化的发展路径和“一年倍增、二年翻番、三年赶超周边地区”的奋斗目标,为保证县委提出的目
12、标落到实处,我牵头制定“六年振兴规划”。05年初,x县委办成立了调研组,由我任组长,深入到乡镇村组、厂矿企业,进行为时两个月的调查研究,利用灰色系统预测理论,组织撰写x县“六年振兴规划纲要”。纲要初稿完成后,我亲自到省委党校、南京大学、省社科院、省发改委诚恳地听取专家教授对纲要的意见,在专家教授的指导下,我们又到苏南、苏中、苏北等县市调研,并多次召开x县“六年振兴规划 ”纲要的专题研讨会,征求基层干群的意见和建议,高质量地完成x县“六年振兴”规划纲要,得到了县领导和社会各界的好评。近三年来,x的经济社会发展在“六年振兴规划”的指导下有序推进。3、为群众排忧解难、办实事实绩。众兴镇顾集村是县委办
13、公室挂钩扶贫村,为切实抓好扶贫挂钩工作,我们成立了工作组,帮助村“两委”出谋划策,帮助该村制定发展规划,理清发展思路,为特困户出谋划策,并积极筹措资金,帮助解决群众实际困难。丁家沟拆迁农户帮建活动期间,自己数次深入帮建户家中,了解困难,组织办公室全体人员捐资2万元帮助他们盖起了楼房。4、有潜在、长远效应的打基础工作实绩。 主任述职报告 篇4 各位领导、老师:大家好!时光飞逝,转眼间我到中学小学部工作已有三年多了,在这期间,我先后担任过小学部政教副主任、教导副主任,代理过小学部的日常工作。工作虽几经调整,但每次我都欣然接受,并及时摆正自己的角色位置,尽职尽责干好本职工作。三年多来,工作取得了一些
14、成绩,但这是与在座的各位领导、老师分不开的,在此,我衷心地向各位领导、老师说声“谢谢”!感谢你们三年多来对我的关怀、理解、支持和帮助。下面我就将我三年多来的工作做以总结汇报。一、虚心学习,完善自我随着课改的推进,管理领域的深入,让我越发感受到如果自身专业知识、管理理论不广博,那么工作就会肤浅,因此我经常多渠道地向书本学习,向同事学习,不断在实践中反思自己。只要有机会,我就会与老师们一起去听课、探讨,掌握课堂教学的新思路。我多次参加教研室组织的小学英语教师培训学习,参加教体局举办的干部培训班学习。在学习中,我知道了教导副主任不仅仅是职务,更是一种职业,它要求我必须具备这个职业所需要的一切素质。所
15、以,无论再忙,我始终坚持读书学习,坚持每学期听课30节以上,积极参加各种教研活动。二、脚踏实地干好本职工作作为教导副主任,我努力做好校长的助手。围绕学校发展目标,在教育教学管理中我主要做了以下几方面的工作 :1、实现教学管理的规范化、制度化、科学化一是严格执行国家课程计划,合理安排课程表;二是加强教学常规管理,对常规管理中备课、教学、批改、辅导、教研、评价等环节逐一落实,形成制度;三是强化质量管理,建立健全了教学督导制度,包括推门听课制度、听评课制度、定期检查备课作业制度等。四是规范教研活动,力图在“实”与“新”上下功夫。为提高教师专业化水平,提高教师运用信息技术整合学科的教学能力,提高学校整
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