20xx年幼儿园见习报告.docx

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1、20xx年幼儿园见习报告20xx年幼儿园见习报告书目1.概述2.幼儿一日生活3.幼儿园一日生活卫生要求4.幼儿园卫生保健制度5.幼儿园养分和食品卫生状况6.幼儿园预防传染病详细措施7.听课记录8.幼儿园优点9.幼儿园不足及合理建议11.见习日记12.心得体会概述见 习 人： 石洁见习时间：20xx年4月15日-20xx年4月19日见习地点：徐州师范高校附属幼儿园见习对象：学前儿童 中一班见习目的：视察了解幼儿，熟识幼儿园保育工作环境和一日生活支配，感受借鉴教学理念、方法、阅历。进一步理解巩固幼儿教化学理论学问，加深对幼儿心理特点和规律的相识，了解幼儿园教化活动的组织方式及方法，激发学生对幼儿的

2、酷爱之情，深化专业思想，细致视察，仔细记录幼儿在各项活动中的行为反应，语言动作，以便了解、分析幼儿心理发展特点和与之相适应的教化方法，为以后更好的学习和实践打下良好的基础。见习内容（1）幼儿园一日生活各环节的卫生要求实施状况；（2）幼儿园的卫生保健制度实施状况；（3）幼儿园的养分和食品卫生状况；（4）幼儿园在预防传染病方面的详细实施。幼儿一日生活幼儿入园-晨检（无异样发放小标记）-刷卡-进班（把小标记放入指定盒子里）-找自己的凳子-找座位-上厕所-洗手-擦手-吃早餐-漱口-擦嘴-休息-上课-上厕所-洗手-擦手-吃水果-漱口-喝水-休息-排队（开火车）-户外活动-上厕所-洗手-擦手-喝水-休息-

3、吃午饭-漱口-擦嘴-洗手-擦手-休息-上厕所-洗手-擦手-睡午觉-起床-上厕所-洗手-擦手-吃水果-上课-上厕所-洗手-擦手-户外活动-洗手-擦手-喝奶、吃点心-漱口擦嘴-洗手擦手-班级活动-喝水-上厕所-洗手擦手-离园。幼儿园一日生活卫生要求（一） 进餐1. 进餐前后不做猛烈运动（可适当唱一些儿歌，听一些温柔的音乐，或者给幼儿讲故事等等）2. 饭前要洗手擦手，饭后要漱口擦嘴小便洗手擦手3. 不允许孩子玩弄桌子上的用餐器皿4. 洗完手以后不摆布其他东西，例如玩具5. 11:30准时开饭，确保食物温度相宜后发放给孩子6. 发饭时用碗盛的汤等食物放在孩子的前面，不允许放在孩子左右7. 保证孩子进餐

4、时间、进餐质量、进餐环境，确保孩子心情开心，宁静的吃饱、吃好8. 进餐时，保证孩子不讲话、不打闹、不游戏、不在孩子兴奋时进餐，培育孩子吃饭不闲聊的好习惯9. 进餐时，老师会刚好督促教化孩子正确的运用吃饭器皿，督促孩子保持桌面卫生等10. 进餐时，对极个别的吃的特殊多，特殊快的孩子，提示他们细嚼慢咽，适量进餐（有些孩子攀比谁吃的碗数多，已经吃了45碗饭还要吃，老师会依据孩子的实际状况来断定是否给孩子接着盛饭，由此可见老师对孩子的了解及其重要，老师在日常生活中的作用极其之大）11. 在饭前和进餐中，老师不处理影响孩子心情的问题，老师会把这些事情留在饭后处理。12. 在进餐过程中，老师会说一些类似于

5、我信任你能*、你真棒之类的话语来激励孩子吃下他们不喜爱吃的饭菜（例如青椒，胡萝卜）在这过程中保育老师还会讲一些吃青椒的好处，不吃青椒的坏处，并且，已少渐多，食粮发放。13. 在进餐过程中，老师会刚好发觉并且制止孩子的一些不良习惯，例如手抓饭，捡食地上的米粒往嘴里，挑食，边吃边玩，边吃边闲聊等等14. 在饭前觉前不允许孩子共享带来的零食15. 教化孩子饭后把餐具放在指定地方，把椅子摆放好有礼貌的离开就餐位置等【良好的饮食卫生习惯，可以使孩子的成长更加的平安健康，习惯是从小养成的，从小就有一个好的饮食卫生习惯，可以让孩子变得更加的有涵养，有素养。在此过程中老师严格执行各项卫生制度，组织好各个环节，

6、刚好发觉问题，实施详细措施，教化好孩子处理生活的各种技能，保教结合对更好的完成教化任务起到了至关重要的一步，因此幼儿教化不仅仅是教授幼儿学习书本上的一些理论学问，平常的生活技能以及常规习惯的培育是更加不能忽视的一个重要部分。】（二） 睡眠1. 午睡从12:102:30（共2小时20分钟）2. 睡眠前保证每个孩子都上过厕所，以防在睡眠过程中尿床，影响睡眠质量3. 睡眠前要布置好睡眠环境，开窗通风，保证室内空气清爽，准对向阳的老师，学校配备了特地遮阳的窗帘4. 睡眠时，老师会依据天气状况及室内温度，和孩子体质状况，来确定是否开窗（基本无风等状况下）开空调（室内极热，孩子难以入睡，满头大汗等状况下）

7、5. 午睡前，不给孩子喝咖啡茶等刺激性饮料，不让孩子过多的饮水，不带孩子最剧活动，不看惊险电视节目，睡前可以漫步一会，或者做一些温柔，安定心情的活动等6. 尽量熬炼儿童自己脱衣服，且把拖好的衣服叠好放在指定位置，夏天到了要求孩子应穿小内裤，提示未穿小内裤的孩子其次天请妈妈给自己穿，但不当众指责7. 培育儿童正确的睡眠姿态，以及养成良好的睡眠习惯，例如不蒙头睡觉，不吃被子衣服，不吃手指睡觉，睡觉时不闲聊，不影响其他小挚友睡觉，睡觉时不拿玩具等8. 在睡眠中，老师随时巡察，了解儿童的睡眠状况，例如查看儿童是否踢掉被子，有针对性的叫孩子上厕所【良好的睡眠习惯可以使孩子更好的生长发育，使头脑更加醒悟，

8、精力充足，有利于老师更好的实施教化教学活动】（三） 盥洗1. 老师每天都要不断地督促孩子小便洗手擦手，要不断地教授督促孩子用正确的洗手方法洗手（准对我们小班的孩子，保育老师边示范，边讲解，并且多次重复，知道全部的孩子都完全驾驭了为止）2. 老师肯定要严格监督每一个孩子，34岁的孩子还分不清现实和想象，有时他们走进盥洗室出来了以为自己洗过手了，其实没有，还有的孩子也比较聪慧，他们觉得老师没有看到他，上完厕所不洗手就出来了，所以老师应当有针对性的问一问，*你有没有洗手，或者*你有没有擦手等3. 每一个孩子都有属于自己的擦手毛巾，老师也应当勤视察孩子是否是用属于自己的擦手毛巾擦手，假如没有应刚好指责

9、教化4. 正确的洗手依次：（1） 卷起袖口，把手打湿（2） 搓2下肥皂，反复搓洗手心、手背，手指，双手交叉，直至搓出泡沫，（3） 冲洗干净（4） 在水池里甩3下（5） 找到自己的手绢把手擦干【盥洗可以保持孩子手部的清洁，避开细菌从手入口，还可以增加皮肤反抗力，养成讲卫生的好习惯】（四） 如厕1. 每天的教化活动中必不行少的一项就是上厕所，老师首现就是要教会孩子用语言来表达自己想上厕所的意愿2. 教会孩子上厕所时不打闹，不游戏，正确的蹲坑，以及便后擦屁股要由前至后的擦，还要养成便后冲厕所的习惯3. 保育老师每天孩子一进教室首先问孩子的就是今日有没有大便，假如没有，让孩子去大便，若孩子没有大便的意

10、愿，就小便洗手吃饭。4. 在活动间歇和睡眠前老师都会提示孩子先上厕所，老师也会依据孩子的饮水状况提示孩子上厕所5. 督促孩子不过长时间的蹲厕所，并且上完厕所肯定要洗手6. 培育儿童养成不随地大小便的习惯7. 渐渐培育孩子大小便自己穿脱裤子的习惯和实力8. 对于个别孩子有尿频的习惯，设法转移孩子的留意力，尽量延长孩子排尿间隔时间，但不限制孩子上厕所的时间和次数见习9. 老师应刚好视察了解孩子的排便排尿状况，以便刚好发觉孩子的各种疾病【养成良好的如厕习惯，对学龄前期儿童的内分泌系统，泌尿系统，等生理发展供应了良好的基础，而且刚好的大小便，能够解除身体中的各种废物，能使孩子更好的生长发育，健康的成长

11、】（五） 教化活动1.应依据班级的状况以及孩子的生理发展状况确定每日活动的次数及活动的时间2.活动时，环境要清洁，室内应通风，光线足够。例如在进行体育音乐舞蹈前场地应用湿式打扫（在保证平安的前提下），以免尘土飞扬（用以爱护学龄前期儿童的呼吸道系统）。3.桌椅的摆放应科学合理，应依据活动的内容和地点而定，要让全班的孩子都能够看清晰教具和老师的活动4.活动时，应培育儿童正确的坐、立、行、走等各种姿态5.留意爱护学龄前期儿童的视力，眼睛和书本保持肯定的距离，要爱护好嗓子，唱歌说话用自然声，不使声带过分疲惫（六） 嬉戏及户外活动1. 在组织活动时，留意活动场所的地面是否整齐，四周环境有无噪声，空气污染

12、等等，活动时用的玩具、材料、器械，是否符合卫生平安要求2. 活动的内容及方法应符合儿童年龄特点，动静交替，劳逸结合，留意照看个别儿童，留意天气改变，刚好增加衣物3. 外出嬉戏和漫步前，充分打算，包括喝水，上厕所，穿衣戴帽，留意刚好清点人数等等【良好的设备设施及教化教学环境和氛围，是优质教学的基础，因此每一个环节在幼儿教化中都很重要】卫生保健制度（一）体格检查制度1.晨检每天早晨要进行健康检查一问、二摸、三看、四查。先询问家长孩子的健康状况，摸一摸孩子的额头，手心，看看是否发烫，视察精神状态，脸色，眼睛，喉咙，看看有没有带危急品，合格之后方可上楼入班（二）隔离制度1.患儿隔离在实习期间有一个外班

13、的孩子发觉得了手足口病，幼儿园马上将所在班级进行消毒，孩子也在家进行隔离2.可疑病儿隔离本班有一个孩子，曾经和患手足口病的小挚友一起玩过，但是无明显被传染的反应，老师知道后马上对这名小挚友进行消毒，并且将他用的物品一一消毒，且单独运用，座位也是一人一位，活动时也是个体生活，2天后发觉无异样，才让此孩子回到集体生活中（三）消毒制度1.餐具消毒：对幼儿用过的碗，餐盘，被子，毛巾，擦嘴布，勺子要打算2套，且每日消毒。（上午7:207:50消毒柜上层消毒大小托盘，勺子夹子，下层消毒幼儿碗，下午4：305:00上层消毒餐巾、毛巾（黄蓝交替运用），下层幼儿茶杯）2.水果消毒：每日水果保证簇新选购，并且消毒

14、洗净去皮去核后发放给孩子3.被褥消毒：每周二周四晚上孩子放学后，把床铺开，用紫外线杀菌消毒，每周五家长把孩子被褥拿回家暴晒后周一带来4.玩具消毒：每周五将玩具统一清洗浸泡消毒暴晒。5.便盆消毒：每天晚上用84消毒水溶液对厕所进行浸泡刷洗消毒。6.空气消毒：每天开窗通风换气，保证室内空气清爽周二周四进行紫外线消毒每次餐前要先用清水擦拭桌面，然后用稀释的84消毒液进行消毒，之后再用清水擦拭12遍（四）环境卫生制度室内：每日通风换气，打扫、桌椅、书柜、地面做好一系列的清洁工作，保证室内空气簇新，阳光足够室外：定期进行室外清洁，保证地面整齐无污染，无碎石，活动场地无杂物，垃圾箱远离活动场地加盖，有安排

15、的做好活动场地内的绿化工作养分食品卫生状况（一）食谱制定星期一早：鸡蛋，面条，苹果中：青菜蘑菇，米饭，米粉肉，豆腐青菜汤，下：水果草莓，多果奶，肉松卷星期二早：豆浆，香肠，小馒头，香瓜午 ：黄瓜，排骨，米饭，番茄鸡蛋汤晚：小番茄，黑芝麻奶，双丝花卷星期三早：小馒头，咸菜，稀饭， 苹果午：米饭，五彩虾仁，毛白菜蛋花汤晚：香瓜，核桃燕麦饼，巧克力奶星期四早：养分菜粥，花卷，鹌鹑蛋，香瓜中：牛肉苞菜，米饭，冬瓜虾仁汤晚：全脂牛奶，花卷，香瓜星期五早：小花卷，牛肉酱，辣汤，苹果中：米饭，南瓜鸡，鸡蛋汤，香蕉晚：蝴蝶酥，黑芝麻奶（二）食品卫生1.每日一选购，保证食品簇新卫生，坚决不购买腐烂变质的食品2.

16、尽量避开，或少量食用腌制烘烤熏制的食物3.食品的搭配应合理，相克的食物不应一起食用4.不选购无生产许可证无保质期的食品5.非食堂人员不允许进入操作间6.生食熟食分开放7.盛饭的器皿要放在指定位置8.老师的器皿和孩子的也要分开（三）厨房卫生1.厨房有一套自己的先进的排烟排气系统，还有控温设备，能够避开室内温度过高2.厨房内没有明沟积水，并且能够刚好清理地面3.厨房的全部器皿每次用完，都会刚好消毒（四）炊事人员卫生1.全部的炊事人员都着工作服上班，要带帽子，手套，口罩2.炊事人员大多为中年女性，比较有阅历，耐性细心3.炊事人员比较卫生，能做到无长指甲，头发清洁，勤洗手，不干脆从食具中取食品品尝4.

17、严格遵守各项常规制度预防传染病的详细措施（1）。勤开窗，勤通风，保持室内干净，清爽，无杂物堆放（2）。遵守各项常规的卫生消毒制度，从实际生活的小细微环节动身（3）在公告栏上刚好更新每个季节不同的传染病的预防方案等，一些温馨提示（4）传染病高发的季节，督促孩子勤洗澡，勤换衣，在幼儿园要勤洗手，不摸脏东西，不随地打滚（5）幼儿或教职工一旦出现非典、禽流感、风疹、流脑、麻疹、流感等传染性疾病，应刚好就医并向学校请假，不得带病入园、上班。经医院诊断解除传染病后才能回校上课、上班。（6）幼儿或教职工在校内出现传染病，刚好组建处理病情的领导小组，在领导小组成员的统一支配下，要求传染病者马上戴防护口罩、手套

18、，到隔离室休息，并由幼儿园平安管理人员或卫生保健老师马上通知传染病医院，需转医院治疗的马上转传染病医院。幼儿出现传染病症状的班主任马上通知其家长，由家长陪伴去医院，家长不能到园的，由班主任老师护送去医院（护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套）。假如是本园教职工出现传染病，也要求戴防护口罩、手套，由医生初步检查后，是传染病马上转市传染病医院并通知其家属，家属不能到校的由保健医护送去医院（护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套）。（7）在园内发觉传染病的幼儿或教职工，幼儿园应急小组领导马上亲临现场指挥，在第一时间内利用幼儿园隔离室进行隔离视察，并由平安管理人员或卫生保健老师立刻打“ 120 ”电话，

19、送定点传染病医院诊治。（8）幼儿园对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人亲密接触的学生、教职工进行隔离视察。防止疫情扩散，快速切断感染源。（9）如传染病烈性感染，请示上级部门，确定是否实行全园停课。并实行一切有效措施，快速限制传染源，切断传染途径，爱护易感人群。详细做到： 封锁疫点。马上封锁患者所在班级或所在办公室，暂停幼儿园一切活动。停止园内人员相互往来和与外界往来，等待卫生部门和市教化局的处理看法。如园领导已隔离，由中层干部等组成临时班子，负责处理日常工作。待疫情解除后，园领导班子起先工作。 疫点消毒。对幼儿园全部场所进行彻底消毒。此项消毒可请防疫站操作，

20、消毒结束后进行通风换气。 疫情调查。幼儿园亲密协作疾控中心进行流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事进行随访，并实行必要的隔离视察措施。【 幼儿园针对本季节手足口病的预防工作要求如下：1、做好对儿童家长的宣扬工作，要求家长发觉孩子在家期间发热、出皮疹后不要送入托儿所、幼儿园，刚好去医院就医。患儿应在家中休息，直至痊愈或明确非传染性疾病方可入托、入园。2、加强晨检，一旦发觉发热、皮疹的孩子，马上请家长带孩子去医院就诊。保健老师在晨检时接触不同的儿童之间应进行彻底的洗手或快速手消毒。3、对入托、入园儿童加强全日健康（医学）视察，一旦发觉在园儿童发热、出皮疹，

21、马上与其他儿童分开，单独安置在隔离（视察）室内，并刚好通知家长带病儿去医院就诊。4、发觉有发热、皮疹的儿童后，要马上对发病班级的玩具、被褥、桌椅等进行消毒。发病班级物品必需与其他班级分开进行消毒和保存。对患病儿童所在班进行医学视察，尽量削减发病班级的儿童与其他班级儿童接触的机会，在视察期间不得进行分班、并班和接受新生在隔离视察期内。5、加强儿童、工作人员等手的清洗消毒。教室、宿舍要加强通风，对通风不良的教室应辅以机械通风。6、日常加强对儿童常常接触的环境物体表面、玩具、厕所等的清洁消毒。7、依据规定，发觉手足口病患儿时，要刚好向卫生和教化部门报告。并协作教化和卫生部门实行相关限制措施。】听课记

22、录课 题 ：洗 衣 机 （韵律） 授 课 人 ：陈 晨听课时间：20xx年4月16日（周三上午）听课地点：听课班级：徐州师范高校附属幼儿园 小一班 听课人：石洁 课堂效果：中上等 道具教具：我爱洗澡音乐伴奏教学目标1. 初步熟识乐曲旋律和结构，能有节奏的走和扭动身体，表现洗衣机工作的样子。2. 通过洗衣机转和停的动作，初步感受乐曲乐段的起始和结束。3. 借助老师的体态动作，和语言的提示，学习顺一个方向走，留意与同伴保持距离，结束时，知道用合适的力度与同伴拥抱同伴。教学内容及流程老师提问-小挚友们知道洗衣机工作时是什么样子的吗？你知道洗衣机工作时的全过程吗？小挚友回答，老师总结放进去衣服-进水-

23、衣服上漂-洗衣机滚动-洗衣机出水-甩干-衣服团团抱老师分析后教授动作，听音乐和音乐一起做动作建议看法1.若道具在充分形象一点会使课堂气氛更活跃，孩子会更感爱好，2.用视频播放真实洗衣过程会更有真实感。幼儿园优点1.管理制度比较完善，让每个从业人员都有制度可遵循，有据可依。2.孩子和老师都有特地的校服，从外观看是比较统一而且比较美丽，给人一种舒适的感觉，家长放心，孩子快乐。3.幼儿园的设备设施都比较新，而且比较的先进，孩子有了优越的条件，能更好的学习学问和技能。4.食堂的卫生状况比较好，在假期里我也去过大大小小的幼儿园实践。但是他们的食堂卫生状况，相比较老说没有绿地旗舰幼儿园好，厨房的卫生搞好了

24、，孩子的饭菜就会更香更甜了。从而连带着睡眠，学习的提升。5.每日的消毒制度做的也是特别的好，每餐之前都要先用清水擦拭桌面，再用84水溶液，再用清水擦拭，幼儿运用的碗、餐盘汤勺、茶杯等物品每日消毒，以防病从口入。6.幼儿园在传染病的预防等方面做的也很好，外班有一个孩子发觉有得了手足口病的，老师马上让家长将孩子带回家隔离，本班有一个孩子，曾在潜藏期是和此小挚友有过接触，老师马上对孩子的物品进行消毒，之后让他自己一个人吃饭，做操，视察一段时间发觉无异样，才让孩子回到集团生活。7.幼儿园每个季度都会张贴相关的传染病预防的学问，还有相宜当时季节的一些养分小食谱。做到了家园合作，更好的教化孩子。8.每一个

25、老师和保育阿姨都是阳光且充溢活力的。幼儿园不足及合理建议1. 幼儿园厨房每日的饭菜看起来是比较可口而且养分的，但是有的孩子喜爱，有的孩子不喜爱，一周下来，我发觉孩子对五彩虾仁都比较的钟爱，因此，不难发觉，孩子不仅喜爱美味更喜爱颜色，所以厨房的师傅可以在加强的制作菜肴时留意一下颜色的搭配，青菜炒蘑菇不妨在里面加一些玉米粒和一点枸杞就会让孩子看起来更加的漂亮，这样会使孩子更加的有食欲。2. 可以在对每个孩子做一个调查，由家长来填写，孩子喜爱的颜色，食物，孩子的爱好，孩子胆怯、抵触的东西有哪些，孩子厌烦的食物有哪些等等，老师在教化教学中可以针对不同的孩子，对症下药，以求全面发展，厨房人员也可依据大多

26、说孩子的喜好来制定科学的食谱，这样在孩子喜爱的食物中，加以不太喜爱但很养分例如青椒胡萝卜等食物，一起烹制美味，孩子也会欣然接受。孩子吃得好，才能长得更牢固，大脑发育的才会更完善。3. 老师的教化思想很好，让孩子在玩乐中学学问，欢乐学习，但有时，限制了孩子的发展，不许做这，不许做那，其实不违反原则的状况下可以让孩子试着自己去做，而老师的语言不应当是：“你不行以”“不许”“不行”“不准”“不能”而见习的生活总是如此的多彩，每一天都是那样的充溢。我们班市区的孩子比较的多，所以学校允许我们班的同学在实习期间走读，但是前提是家长到校签字保证来回路途平安，妈妈因工作须要没法抽出时间来做这些他认为无所谓的事

27、情，因此，我和我们班的11个同学一起度过了这几天的集体生活。因为是第一次见习，所以我们都比较激烈，晚上在宿舍熄灯了以后，还在探讨明天会发生什么样的事情。我们就这样在嘈杂的探讨声中睡着了。其次天五点钟就听到宿舍里砰砰砰的叫门声，模模糊糊的我们到了车站一看手机五点五非常，一个同学说到：“估计这个时间还没发车吧”就这样我们七点钟就到了绿地世纪城，因为那是才刚刚七点钟所以我们一起去吃了早餐，呵呵，说来也巧了，那一天是我人生第一次吃冻豆脑，呵呵，冰冰的，特殊好吃。到了幼儿园我被分到小班，小挚友们见到突然来了这么多的大姐姐特殊激烈，在上午我第一学会的就是，对待孩子不要多帮助，尽量多督促，帮助会让孩子形成依

28、靠思想，而督促会让孩子养成好的习惯。正好见习的第一天就有一个小挚友过生日，孩子们在共享蛋糕的时候，老师要求孩子不许将奶油沾到桌子，椅子，衣服，手上脸上，我觉得这让我难以接受，原来很快乐的生日，让老师约束的话语打破了，真的好缺憾，这也让我想到假如我以后当老师，我肯定要让我带的孩子每天都快欢乐乐的。充溢、劳碌、惊慌、欢乐的一天就这也度过了，第一次和同学一块见习真的有太多的说不出的感受，这种华蜜的感觉也是别人艳羡不来的。哈哈。5月10日（其次天）因为有了第一天的相处，其次天我们就几乎成了孩子王，一来到小孩子们就和我们打闹，游戏，假如你坐在那里，他会时时常的拍你一下，然后就跑掉，再回头冲你笑一笑，在老

29、师上课的他们会做一些鬼脸，或者比较搞怪的动作，甚至有一个孩子，一次又一次的把自己的皮筋拿掉，目的就是吸引你的留意力，他想让你关注他，下楼梯时，他会始终的让你牵着他，别的小挚友要是过来，他就会实行攻击。我记得又一次做操的时候，我牵着一个小男孩，另一个我也比较喜爱的小男孩过来了，推了他一下，然后做了一个奥特曼的手势，嘴里说道：“我们来决斗吧”我当时就捧腹大笑，那个小孩就像是白马王子在就公主一样。呵呵，好华蜜的。中午吃饭的时候，我们家小妞妞吃不完了，她就端着碗，走到我面前，说；“紫薇老师，可好吃了，你尝尝。”我当时想，他这么机智确定有问题，之后我就问他，我说：“饭特殊好吃吗”？他说：“恩”我接着说；

30、“既然好吃，老师喂你，把它吃完”，他吃了一口就对我说；“老师，我吃不完”，我说；“妞妞最乖了再吃一口”他吃其次口又对我说：“老师我吃不完”最终，在我的一遍又一遍的赞许中，妞妞最终吃完了那碗饭，其实，我自己感觉到还是比较有成就感的。5月11日（第三天）要说第一天，其次天是新奇劲，那这第三天，就不是那么好过了，第一天很充溢，其次天，很欢乐，但也是很苦痛的，那天，天气不是很好，但我依旧穿了一双新鞋去见习，谁知中午下起了小雨，我们在同学家里避一避雨，因为19号就要技能大赛了，所以中午我就给我的同学讲故事听可是，结果呢！故事只讲了一半，他们几个人就在沙发上呼呼大睡起来了，我当时就已经无语了，中午，到点去

31、上班了，从同学家到幼儿园20分钟，也不算很长的路，我们全部的人，在打着伞的状况下，依旧被淋成了落汤鸡，到幼儿园我们第一件事就是拧干裤子和袜子，心疼死了，我的新鞋呀！更糟的是晚上下起了滂沱大雨，周折一番我们6点半才到火车东站等到了七点多钟没车，出租车也打不着，突然有一辆三轮车闪在我们眼前，我们说去幼师，还没上车，那个司机说道，40元一个人，我们气的关了门就走，平常打车才二十而且一车人，那天40才一个人，还是三轮车最终我们给老是请假才知道地下道积水堵车了，最终我们将尽8点才到学校，那是一个冷呀，而且疼呀，第一次穿的新鞋，就被雨水灌得都能养鱼了。5月12日（第四天）今日因为有教化局的来督导，全园的孩

32、子都穿的校服，特殊美丽。可是让我们心酸的是为了今日的督导，昨天，我们全部的见习生，把幼儿园上上下下打扫一番，连房顶我们都上了，而且，每一个人都把自己负责区域的地面刷洗了一番，真的是旧貌换新颜，晚上忙到六点多才走，有的同学用钢丝球的时候还割破了手，可是，领导来督导时，据说是只去了旁边的小学，而我们属于所谓的“免检产品”只在幼儿园外面宏观了一下，一天的奋斗换来的只是那一句免检！哎，适应加理解吧，因为我们以后就业，也会面临这样大大小小的检查和督导，现在就算是一个小小的热身模拟吧！四天下了，可真就不想是刚起先那么有劲了，原来，一个合格的幼儿老师不是那么好当的，真的体力也是实力的一部分呀！假如没有一个健

33、康的身体，真的经不住小孩子们的考验，这些小孩子仿佛他们每天就像是吃了兴奋剂一样，十足的有劲，这一天我们告知他们，我们要走了，他们总是会问为什吗，他们还会亲亲你，以示他们想留下你。5月13日（第五天）今日是见习的最终一天，真的五天其实并不长，但是真的已经和他们建立了深厚的情感，我特殊喜爱我们班的小不点，因为他年龄和其他孩子都一样，可是个字比其他的小挚友矮小一些，所以大家都叫他小不点，他的头上还剔了一个海宝图案，特殊可爱。我喜爱他最重要的一个缘由是因为，他的心态特殊的好，他的爸爸妈妈常年在外工作，可是他奶奶说，她从来不哭不闹，而且还特别和善，平常在吃饭、洗手的时候他都会想让其他的小挚友。每天中午他

34、只要一睁眼他就会笑，有再多的苦恼，一看到他那绚丽的笑容，忽然全部的不快乐也都随即的烟消云散了，看他对我笑，真的，我的心都酥了。这一天感觉过的特殊的快，不知不觉，我们结束了一周的见习生活，真的这一周有太多的欢乐，也有太多的麻烦，但是我们都笑着应对过去了。用一句俗话就是，我们痛并欢乐着，而且这种欢乐是无法用语言表达的，我希望我们每一个学期都能够又一次这样的活动，这不仅让我们丰富了阅历，在这段过程中也培育了我们的素养和体力，并且，这段风雨的日子更加增进了我们的情感，使我们更加珍惜友情，见习的生活也让我们感到了我们平常的生活是多么的华蜜，没有压力，无忧无虑，这也更加让我们学会去珍惜现在，珍惜眼前全部的

35、一切了。见习心得通过这次见习，所带给我的学问和技能让我终身受益，这次实习中我第一次懂得了理解、喜爱孩子，要有许多许多的耐性、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向，回顾这些日子，我学到了很多幼儿园的实际操作阅历，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我的一笔珍贵财宝。在这段时间里，我尝试了很多我从没有做过的事情，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。这次见习对我来说是一次特别有益的磨练和尝试。见习生活，使我密切接触了幼儿园的方方面面，也总结出一些阅历。首先，整理好本班教室的卫生，削减幼儿与细菌接触的机会。坚持每日用消毒毛巾将幼儿能接触到的地方擦拭一遍，特殊是幼儿的饮水

36、柜，简单滋生细菌，发生交叉感染，每天下午要对儿童运用的器皿统一进行消毒；对于幼儿的玩具、桌椅、坐垫、餐桌、餐椅都定期用84消毒液进行消毒。教室、洗刷间的地板随脏随擦，避开地面有水使幼儿滑到。给幼儿创建一个清洁、讲卫生的环境，同时培育幼儿留意保持个人和生活场所卫生的好习惯。工作是很辛苦的，但是也要很细心，这样才能做好，要时刻检查卫生状况，厕所地面要保持干净。防止幼儿滑到。再见习中增长了见识，我才知道，做老师难，做幼儿老师更难；也知道了自己的不足。我们要回到学校来充溢学问，弥补缺口。每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的主子。真正走进孩子的世界，去发觉他们，变更他们，教

37、化他们，这个世界就是天才的世界。跟孩子们在一起挺有意思的，还真想他们。我也算当了一回紫薇老师呢！经过实习，我才发觉，要想当一名真正合格的幼儿老师还真不简单，光靠现在学的学问是远远不够的。 和孩子们在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就像一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的。我情愿在以后的教化工作中用我的热心，换取孩子们的安心；我愿用我的真心，换取孩子们的快乐；我愿用我的实心，换取全部人的认同。只有不好的老师，没有不好的孩子。幼教原来就是一门须要具有爱心的专业。面对一个个天真的孩子，我们更应当用母亲般的心去呵护他们。短暂的实习，我更加坚决了自己的选择。通过见习，使我更深刻地了解到了一个幼儿老师的工作；更深刻地了解和驾驭了小班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点作为一个幼儿老师，除了做好幼儿的教化工作外，如何做好与保育员、社会在发展，对保育员不断提出新的要求，优秀保育员这就要求我不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员。在工作中，要不断提高自己的水平，平常遇到什么额外任务，只要自己力所能及，会和本班老师一起加班加点，刚好完成各项工作任务。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来。