七年级班主任工作计划【优秀10篇】.docx
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1、七年级班主任工作计划【优秀10篇】 时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,现在就让我们制定一份计划,好好地规划一下吧。我们该怎么拟定计划呢?下面是整理的七年级班主任工作计划【优秀10篇】,您的肯定与分享是对最大的鼓励。 七年级班主任工作计划 篇一 一、本学期基本工作要点 1、要求学生严格遵守学校规章制度,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求,在学习方面不抓紧,导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩,要求参加补考的学生进一步端正学习态度,多问、多做、多看,向优秀生学习。
2、2、鼓励学生大胆创新,勇于表现自己,多参加学校活动,如卡拉OK、等比赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出,鼓励他们在学好专业课的同时,多参加校内外活动,把班级气氛搞得更活跃。 3、发掘学生特长,培养多方面的人才,锻炼学生动手、动口能力,为他们不久要踏上社会打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会,如演讲比赛等。 4、培养学生良好的行为习惯,做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师,主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌,保持安静,遵守纪律。 5、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。在学期初,对原有的班委进行调整,每位班干部都认真写好工作计划,带动全班同学认真学好每一门功课,
3、搞好各项活动。 6、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视,在这方面我准备多方面与家长联系,双方共同来督促其认真学习,培养其积极向上的学习态度。 7、关心住宿生生活。寄宿生本来就离家比较远,平时有多想家,我要更加关心他们的生活情况,经常光顾他们的宿舍。 二、班级主要活动内容 1、组织学生参加开学典礼,进行思想教育。 2、开展学雷锋,树新风活动,出版相应黑板报。 3、开展一次演讲比赛。 4、抓好复习,参加考试。 以上是我拟订的本学期班主任工作计划,我会尽我最大的努力,重点抓好学生的学习工作,抓好学生的日常管理工作,争取在本学期不出差错,把好每一关。使我班继续保持良好的班风和学风,再
4、创佳绩! 七年级班主任工作计划 篇二 学生刚从小学进入初中,面对他们的是一个全新的环境新的学校、新的教师、新的同学、新的课程、新的学习方法等。刚进入初中的新学生对别人的依赖还非常高,自理能力较差,非常需要老师的积极的引导来适应新的环境,因此,做好初一新生的入学教育是每个班主任必须做好的第一件事,也是关系到一个班集体是否健康发展的关键,为更好地让学生在初中学习、生活,本学期制定如下计划: 一、基本情况分析: 七年级六班是新入学的新生,共55人,其中男生26人,女生29人,寄宿生49人,走读生6人。这些刚入学的新生还不适应初中的环境,自制能力差,时常不能控制自己,上课经常说话、做小动作。学生的好动
5、影响班级纪律,特别是住校生,没有基本的生活常识,需要逐步培养。 二、本学期主要工作: 1、协调各课任教师,认真做好学生的思想转变工作,确保教学任务的顺利完成。 (1)及时了解学生的情况:准确把握学生对知识的掌握特点,因材施教,让学生很快融入初中生活,以便学生更好地学习。 (2)面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生,使他们积极学习。 (3)及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。及时调整让他们沿着正确的方向发展。 (4)经常保持与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全
6、班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。 2、重视学生行为习惯的养成,落实素质教育。 (1)加强常规教育,重视养成教育: 良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,一个学生不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,会使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益。因此,开学第一周认真学习“中学生守则”、“中学生日常行为规范”“中学生一日常规”等行为规范,学校的规章制度。 (2)明确学习目标,注重学生素质发展 有目标才有动力。学期开始让学生制定个人的期中目标、期末目标。以及行为准则的目标,让每一个学生明确自己正在努力奋斗的目标是什么,避免盲目、低效地学习和生活,
7、从而增强集体的凝聚力和动力。目标拟订后,要求每个学生认真切实地执行自己的计划,将集体的动力落实到每个学生身上,帮助和鼓励每个人进步,使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。努力完成自己的目标。 (3)培养班级干部:发挥班干部作用,提高班干部工作能力。 班干部是班主任的好帮手,充分发挥班干部的作用,不仅利于教师把更多的精力投入到教学中,更利于班干部工作能力的培养。我们班级里班干部的人数很多,但我总觉得有很多事要亲自操心,觉得这样比较放心。其实我可以换个角度思考问题,没有一个人生来不会犯错,关键是知错就改。要多给学生锻炼自己的机会,很多事可以让他们自己去做,让他们在失败中进步。 (4)积
8、极参加学校组织的各项文体活动: 教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。丰富课余生活,培养兴趣。认真做好两操,开展有益、健康的课间活动;要求学生认真上好各专业课; 3、做好安全教育和安全管理 对学生进行安全教育,增强安全意识和自我防范意识,在学习和生活中自我保护能力,以确保学习任务的正常开展和学生在学校的安全工作。 4、重视情感教育: (1)要关心学生的生活,体贴他们的冷暖,对于生活中出现的问题,及时和家长联系; (2)做好和学生的沟通,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的
9、更好。 三、具体措施 1、充分利用班会时间向学生进行思想教育。让学生了解中学生日常行为规范,并要求学生遵守其中的规章制度,对学生进行良好行为习惯教育。让学生之间友好相处,增强班级凝聚力。对于班级中发生的不文明现象要严肃处理,慢慢的杜绝不文明现象。 2、加强后进生的教育和辅导,尽可能提高他们的学习成绩,提高他们的行为水平。正确对待后进生,在生活上、学习上从“爱出发”。主动接近,真诚、平等对待,深入了解他们落后的原因,帮助他们解决困难,还要善于发现后进生身上的闪光点,努力培养他们对学习的兴趣。给学差生进行“一对一”活动,安排学习好的同学在日常学习中给他们进行帮助,并要求每周进行小结,从中看到自己的
10、不足,争取在下周进步、改正。 3、发挥班干部的作用,师生共同管理班级。尽量把学生能做的事情让学生自己去做,发扬学生的主体地位,对于学生要以表扬和鼓励为主。给每个班干部一本本子,要求班干部每天写下自己的工作感受,写下自己的工作安排,对班级工作进行条理化管理,这同时可以监督班干部的工作。 4、给每个学生树立“班级主人翁思想”,让每个学生知道班级就是自己的家,让每个学生可以自动遵守班级纪律,所以要尽量让每个学生都有可能管理班级,成为一个小老师,让班里学生尽量能做到各有安排,人尽其用,每个人都在班集体里找到自己的角色,对班集体有强烈的责任感和归属感。 五、班级主题活动安排: 周次主题活动 第一周第二周
11、1、安排好开学军训,一日常规。 2、学习“中学守则”“中学生日常行为规范”,学校的规章制度。 3、行为习惯教育,中学生礼仪,文明礼貌教育。 4、安全教育养成良好的习惯。 第三周第四周1、继续巩固上两周的活动内容。 2、加强劳动观念教育,搞好个人和集体卫生。 3、学习方法学习,用正确的方法,高效学习。 4、做好秋运会的准备,鼓励学生积极锻炼身体。 第五周10月1日爱国主义教育。 第六周第七周1、对学生进行安全教育。 2、培养学生的参与意识和集体主义精神。 3、组织好秋运会。 第八周第九周1、继续抓好课堂常规教育。 2、进行尊敬父母的教育。 第十周期中考试 第十一周1、做好期中考试分析,开好学生座
12、谈会,学习分析会。 2、继续抓好纪律和学习目的教育。 第十二周第十三周1、教育学生树立正确的学习目的教育 2、再次进行安全教育,重点是防火安全。 第十四周第十五周1、进行勤俭节约教育。 2、对学生进行爱护公物教育。 第十六周第十七周1、写字比赛,养成良好的书写习惯。 2、教育学生早睡早起,不能因天冷而贪睡。 第十八周1、制定复习计划,鼓励学生努力学习。 2、自觉查缺补漏,找准复习方向。 其余时间复习迎接期末考试 七年级班主任工作计划 篇三 作为新入职的老师,在教师生涯的第一年就担任七年级班主任,确实承受着不少的压力。七年级的新生,刚从小学踏进初中,接触的一起事物都是新的,必需由班主任进行全面的
13、引导,学生才能更好地适应新生活。 一、班级基本情况 班里共有43名学生,20名女生,23名男生。学生在学习成绩上参差不齐,行为习惯方面也是千差万别。学生多数处于12、13岁,正值青春期,心理和生理都会发生巨大的变化。 二、班级奋斗目标 结合我班“敬、静、净、竞”的班训,本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学能够树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成自律、团结的班风。希望班里的学生在七年级阶段能够养成自主管理、自主学习的习惯,在学习成绩、遵守规范等各方面都能取得不错的成绩。就班级长远目标而言,希望班里学生经过初中三年的
14、学习,能够真正成为品德优良、成绩优秀、对社会有益、对家庭负责的人。 三、班级规范管理 1、中学生日常行为规范 无规矩不成方圆,中学生日常行为规范是基本的规范管理方法,也是班级管理的基准。从小学刚升入初中的学生,在日常管理工作中,要反复重申此规范的重要性。 2、制定班规 开学初,本班学生每人制订了一份班规。结合学生意见,本班制订了一份班规,实行积分制,起始分为100,从学习、卫生、日常规范等各方面进行要求。对于表现好的学生予以加分鼓励。 3、培养班委自主管理能力 班委是班级的核心,因此负责任的班委是形成班级凝聚力的先决条件。对于班委的选拔,本班主张民主选举,让学生选出自己信服的班干部。在日常班级
15、管理过程中,对班委进行指导而不是代替其工作,充分发挥班委的管理能力,引导全班学生自我管理。定期与班委谈话,及时了解班级动向、学生心理变化、班级学习情况等,保证防患于未然。 四、班级学风建设 作为学生,首要任务仍是学习。开学初,学生既要适应新环境、新同学、新老师以及严格的学校规定,又要面对陡增的学习科目以及难度提升的学习任务,其自身压力可想而知。但是,如果无法平稳度过适应期,其后的学习将更加困难。因此在学习上,本班重点强调利用好每一分钟:到校后课代表带领朗读语文和英语;预备两分钟准备好教材、复习巩固;课间十分钟以及午自习力争做到安静学习。目的就是为了营造一种分秒必争、专心致志、自我约束的学习氛围
16、。 面对班里学生学习成绩参差不齐的现状,本班将结合开学后的学习情况分成学习小组,形成优等生带动中等生,中等生带动后进生的学习梯队,让每个人都能有努力的目标、学习的伙伴以及前进的动力。 五、班级班风建设 经过5天的军训以及3天学前教育,班里已经初具严肃认真、服从指令、集体为上的风气,结合学校的校训、校风,本班确定了“立德、博学、自律、团结”的班风,根据七年级的年龄特点,努力营造平等、团结、和谐、进去的班级氛围。 德育工作是形成优良班风的重要组成部分,结合学校德育工作,合理安排主题班会、运动会、黑板报以及各种班级评比与比赛。主题班会主要发挥学生的自我教育能力,分小组按每周主题自行安排。以主题班会为
17、平台,让学生集思广益、展现自我,让民族精神、勤俭、感恩、禁毒等主题能够真正深入学生内心,转化为学生的日常行为。 作为新班主任,七年级一年将是我与同学共同成长、相互促进的过程。 七年级班主任工作计划 篇四 基本概况学生数男生数女生数留入本班人数在外借读数在本班借读数 42 20xx 0 0 0 寄宿生人数贫困生人数三好学生数学生团员数受处分学生数双差生数 14 1 0 0 0 0 班级情况分析 本班学生思想单纯,上进心和集体荣誉感较强。但由于学生来自全市多所小学,对学生行为习惯的要求各不相同,与我校的要求存在较大差距,甚至还有些学生行为习惯较差,学习态度极不端正,还不能很快的适应中学的学习环境。
18、虽说是重点班,但也有部分基础非常薄弱的学生。少数学生的行为习惯、学习态度、学习跟不上整体步调,还有待进一步加强培养,需要花费很大的精力。 一。班级工作目标: 本学期我班的基本目标是: 做到“八有”:“有人格,有胸怀,有教养,有能力;有计划,有规律,有效率,有成绩”。前面的“四有”是教育学生怎样做人,后面的“四有”是教给他们如何学习。 1、班级的卫生和黑板报工作在学校的检查、评比中保持年级里中上等以上水平。 2、认真做好上课前两分钟的预备工作和眼保健操,争取不扣分。 3、教室的环境卫生始终保持良好状态,每天都做到窗明几净。 4、全班同学做到仪容仪表端庄大方。 5、培养良好的学习习惯和学习风气,作
19、业按时交,杜绝抄袭现象。 6、搞好班干部队伍建设,增强班集体的凝聚力,争取评上校先进班级。 7、大力培养学生的集体荣誉感,培养正确的舆论导向。 8、积极进行家访工作,与家长保持经常性联系,让家长主动配合学校做好孩子的教育工作。 二。班级工作具体安排: 1、按照学校政教处的计划安排,如期完成本学期6期黑板报工作。 2、期中考试后改选、调整好班干部队伍。以后每两周召开一次班干部会,研究布置有关班级工作。 3、坚持每天检查学生的备忘录,督促学生按时交作业。 4、每天由班长、副班长检查全班同学的仪容仪表规范,争取不扣分。 5、本学期另开出两节主题班会。 6、本学期完成对全班80%学生家庭的家访或和家长
20、联系工作。 三。本学期班级工作的重点: 1、抓好课间文明休息和午间纪律。 2、抓好作业的按时上交,杜绝抄袭现象。 3、抓好两分钟预备铃的准备工作,抓好课堂纪律。 4、抓好教室的环境卫生保洁工作。 七年级班主任工作计划 篇五 新学期到了,我迎来了新一届初一学生。我和我的学生将从市一中起步,心手相牵去实现我们的梦想。 初一新生已由小学生变成中学生,在心理和身体两方面都慢慢的发生了变化,同时新初一刚刚开学,学生也面临着小学生到初中生角色的转换;面临着对初中学习生活的适应。作为新初一的班主任,我要结合学生实际情况,带领学生走好初中生活第一步,更要抓住时机建立一个积极健康的班集体。具体准备做以下几方面的
21、工作。 第一、做好思想工作,班内上下一心。确立班集体奋斗目标,在开学初就和同学确定新班集体的奋斗目标:近期目标,如:创建一个什么样的班级环境;参加各项活动时我们班的目标与心态;在学习上的目标;在年级的定位;在年级、在学校的班级形象等等;远大的目标:三年以后我们要成为一个什么样的班集体;我们个人要实现那些理想等等。在日常的管理中依照目标指导学生的行为,使学生真正融入到集体中来,心系集体。 第二、加强学生的养成教育,使学生头脑中形成两种观念,使学生养成两种习惯。在学生头脑中形成的第一种观念是:尊师重教。尊敬老师是我们中华民族的传统美德,一个人只有尊敬老师才能学好知识,所以,要求新初一学生对老师有礼
22、貌,在班内形成尊师、爱师的风气,加强学生的向师性。在学生头脑中形成的第二种观念是:纪律观念。纪律是学生学习的保证,也是班集体行为的保证,纪律散漫的班集体就是一盘散沙。使学生养成良好的学习习惯和卫生习惯。规范学生收交作业的程序,按时交作业;教育学生如何听课、如何做好课后预习和复习。养成认真做值日的习惯,养成注意室内卫生和个人卫生的习惯。 第三、鼓励学生积极参加学校、年级组织的各项文体活动,培养班集体积极向上的风气。培养学生明辨是非的能力和审美的能力。 第四、在班内多鼓励学生,倡导班内的正气。课下及时指导学习上、纪律上有障碍的学生。 具体工作: 九月:确立班集体奋斗目标、规范学生日常行为。积极筹备
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