学校端午节活动总结2021.docx
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1、学校端午节活动总结2021学校端午节活动总结2021【一】 我校同学已经将传统节日作为自己学习、生活中一项宠爱的活动,为了引导同学更好地了解、宠爱传统节日,进而提升同学对民族文化的熟悉,培育他们的民族骄傲感,我校开展了形式多样以我们的节日端午为主题的文化教育活动。 一、乐观营造深厚的宣扬氛围,追溯端午渊源,充分熟悉端午节的有关学问 学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣扬栏等多种方式进行了广泛宣扬有关端午节的学问与内容,同时进行丰富多彩的活动。让同学通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径,搜集有关端午节的由来,了解这一传统节日的相关学问。 二、开展各种的活动,丰富端午节内容 1、各班开
2、展了丰富多彩的中队主题会。 端午节前夕,布置同学通过书籍阅读和上网查询,了解端午节的相关学问,并在班会上进行沟通学习。我校利用少先队活动课开展我们的节日端午系列主题活动。为了活动的顺当开展,少先队大队部对活动进行了部署,分班级开展专题活动。一、二班级以文明的生活方式为主题,宣扬普及卫生防病学问,让同学养成良好的卫生习惯;三、四班级以做一个有道德的人为主题,引导同学践行社会主义荣辱观,争做有道德的人;五、六班级重点讲解端午节的由来、习俗,诵读着名爱国主义名篇佳作以及屈原和端午节的典故等端午节学问,共同纪念了爱国主义诗人屈原,让同学传承爱国主义精神,感受传统文化魅力,增加爱国主义情感。主题活动之后
3、,有的中队布置了假期亲子活动,让同学在端午节当天向长辈学习粽子的各种制法。自己动手制作粽子,感受着民俗文化。 2、网上学习,传承传统文化此外,学校还组织开展我们的节日网上主题活动,动员同学参加由中国文明网开设的我们的节日端午主题活动,乐观参与我们的节日端午相关节日和爱国学问的网上学习,传播优秀传统文化,提高个人传统文化素养。让同学进一步了解传统节日、认同传统节日、宠爱传统节日、过好传统节日,增加爱国情感,提高文明素养,做名副其实的文明城市文明人。 3、提倡健康防疫,开展除尘活动。 古人把五月端午称作卫生月,广插艾草,以免灾去病,端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。我校结合当前痢疾的流
4、行及我市开展争创文明城市的契机,宣扬健康防疫学问,开展环境卫生教育、健康教育,净化校内及生活环境,并组织同学到社区进行卫生清洁活动。 在本次活动中,我校充分利用端午节这一传统节日对全体同学进行传统文化教育,让同学走进伟人、了解历史、感受伟人的爱国情怀,培育了同学的爱国热忱。 学校端午节活动总结2021【二】 农历五月初五,俗称端午节,端是开端、初的意思。初五可以称为端五。端午节是我国汉族人民的传统节日。这一天必不行少的活动渐渐演化为:吃粽子,赛龙舟,挂菖蒲、艾叶,喝雄黄酒。据说,吃粽子和赛龙舟,是为了纪念屈原,故解放后曾把端午节定名为诗人节,以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾叶,喝雄黄酒,则据说是为了
5、压邪。 时至今日,端午节仍是我中华一个非常盛行的隆重传统节日。端午节现为国家法定节假日,假期为一天。国家特别重视非物质文化遗产的爱护。 端午节为我们供应了一个绝好的教育机会,为引导同学过好端午这一传统节日,弘扬中华民族传统文化,我校开展了形式多样的文化教育活动,简要概括为以下几个方面: 一、营造了深厚的宣扬氛围 少先队大队部要求各中队在开展心连心,话端午,扬民族传统文化活动之前,先向同学布置任务:让同学通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径,搜集有关端午节的由来,了解这一传统节日的相关学问。学校还利用周一朝会、校内广播、宣扬栏、黑板报等多种方法进行了广泛宣扬。 二、开展了端午节、离
6、骚颂、爱国心、民族情等中华经典诵读活动 利用学校例会、国旗下的演讲、主题班(队)会,进行不同形式的诵读活动。通过开展诵读活动,陶冶了同学的情操,弘扬了中华民族优秀传统文化,培育了同学的爱国主义情怀,真正把诵读活动变成了一次同学潜移默化接受爱国主义教育的过程。 三、丰富了传统文化教育的内容 (一)四、五、六班级各中队开展了屈原诗歌颂、端午节赛诗会活动等多种富有爱国主义教育意义的活动。 通过这些活动,我们让同学懂得了:我们在端午节纪念屈原,并不是由于他投江自杀,而是由于在他身上体现出的那种精神:面对着国家、民族的灾难,而起身抗争,始终保持一种民族的气节,一种清白。而且透过屈原,让他们看到,中国还有
7、千千万万的屈原。这就是一种对国家、对民族的喜爱、维护。所以,孩子们通过参加这次活动,真正懂得了我们中华民族几千年来为什么要纪念屈原,为什么要把一个端午节人为地和屈原联系起来。 (二)三、四、五、六班级各中队开展了端午节学问竞赛活动。 各中队利用班会、阅读课等时间,在班上举办学问竞赛。有的中队辅导员大胆启用了班干部,充分发挥他们班干部的职能,熬炼了他们团结协作,共同组织策划的力量。孩子们也没有让我们绝望,他们细心组织策划、预备着,把 屈原故事知多少学问竞赛开展得有模有样,还把同学们细心制作、预备的小巧手工作品颁发给学问竞赛中的佼佼者,我觉得孩子们真能干! (三)各中队开展了与妈妈共同包粽子、纸粽
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