幼儿园活动方案范例.docx

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1、幼儿园活动方案范例 为了确保事情或工作能无误进行，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。方案应该怎么制定呢？下面是为大家整理的幼儿园活动方案范例，希望大家喜欢。 幼儿园活动方案范例篇1 活动目标： 1、初步学习使用棉签添画树枝的技能。认识棕色。 2、体验绘画的乐趣。 活动准备： 1、请家长带领幼儿观察冬季落叶树的树干、树枝的样子，再收集一些树枝便于幼儿观察。 2、 已画好树干的画，幼儿每人一张。 3、 棉签若干，棕色颜料若干。 活动过程： 1、出示收集的树枝，引导幼儿观察树枝颜色、特征。(树枝是棕色的，树枝上长了很多细细的小树枝。) 2

2、、师示范用棉签添画树枝。 3、请幼儿练习用棉签添画树枝，鼓励幼儿多添一些小树枝。 4、展示并欣赏幼儿作品。 西瓜籽 活动目标： 1、喜爱手指点画活动，学习用手指点画西瓜籽 2、注意不把颜料弄到桌上和身上。 活动准备：黑色颜料、画好的西瓜图片、抹布、塑料台布。 活动过程 1、教师出示一张画有西瓜片的纸，教师提问：这是什么?它上面少了什么? 幼儿园美术活动方案幼儿园美术活动方案 2、教师示范。 3、小朋友操作，教师交代活动要求：卷起袖子，用食指少蘸一些颜料在西瓜图片上点，但是不要在一处重叠点。点完后在抹布上把手指抹干净。 4、小朋友图片展览，让小朋友体验成功的快乐。 5、 收拾、结束。 活动反思：

3、 本节课以西瓜做主题，锻炼幼儿手指点画的技能，对于托班的孩子来说，直接和他们讲一些道理，他们不容易接受，可能转身就会忘了，而使用一些“以人”的方法，孩子会容易接受一些，记得很深刻。 在美术欣赏西瓜籽。整节课下来，幼儿的情绪非常有活力的，充满喜悦和兴奋。大部分幼儿都可以按照老师的指挥，不重复点画，只有少数幼儿还不知道怎么动手，所以，老师应该更注重幼儿的个人能力的发展。对于，那些能力弱的幼儿要重点指导，保证每个都能感受美术的快乐。 香 香 的 饼 干 活动目标： 1、初步了解饼干的外形 2、学习粘贴，发展幼儿动手操作的能力。 3、体验成功的快乐。 活动准备： 1、圆形、三角形、正方形、长方形饼干若

4、干。 2、供幼儿操作的材料;擦手的毛巾八条。 活动过程： 1、幼儿参观各种形状的饼干，请他们说一说饼干的形状。教师小结饼干的外形特征。 2、教师简单讲述饼干的制作过程。 幼儿品尝饼干说一说饼干的味道 3、教师出示操作材料，在视频展台上展示，并示范粘贴过程(圆形、三角形、正方形、长方形各粘贴一张) 4、幼儿操作，要求每一种形状都粘贴到盒子里。教师巡回指导。 5、将幼儿的作品在展台上展示。 托班美术活动小鱼回家了 活动目标： 1.让孩子能够明白鱼是生活在水里的 2.通过画水的曲线，锻炼孩子小手的肌肉组织 3.培养孩子的爱心 活动准备： 1.白纸、水彩笔人手一份 幼儿园美术活动方案策划书 策划方案

5、2.“小鱼”若干;一条大鱼：一面是哭脸一面是笑脸 活动过程： 一、引入： 出示一条大鱼问：这是谁啊?(幼儿回答)它怎么了?(哭脸)这个漂亮的小鱼没有家了，怎么办呢?你们知道小鱼的家在哪里吗(幼儿自由回答) 二、帮大鱼找家 老师示范画水(曲线)：鱼是生活在水里的，那我们现在没有水怎么办呢?老师想了个办法，我们帮小鱼在纸上找个家吧。 三、帮小鱼找家 1.老师这里还有很多漂亮的小鱼没有家呢，我们一起帮他们找家好不好 2.请一个小朋友上来演示一遍，把小鱼贴到画好的“水”里 3.老师这儿还有好多的小鱼没有家呢，请你帮帮忙把他们都找一个家好吗?现在请小朋友在自己的纸上画上漂亮的水，然后老师把小鱼送到你的水

6、里。 幼儿园活动方案范例篇2 活动目的：为了给幼儿打造一个健康成长的美食天地，培养幼儿文明就餐礼仪及合作意识，让他们过一个别开生面的六一，感受六一的快乐，享受快乐童年，我们决定举办第一届“儿童美食节”活动，并以此提高幼儿饮食质量，促进幼儿身体健康。 活动主题：美味 分享 礼仪 品尝美食 享受快乐童年 活动：5月31日主题活动HAPPY美食节 活动目标：通过谈话、视屏欣赏、美食制作等活动，了解各国的美食文化，对各国的美食文化产生浓厚的兴趣。 美食节口号：“绿色美味、快乐品尝 安全卫生 健康成长” 前期准备： 1.邀请个别家委会成员，并力求得到班级家委会成员的帮助和支持。2.与保健医生交流，做好营

7、养及卫生方面的工作。3.各班准备相关美食节音乐。4.各班负责人活动前做好活动策划方案并准备好相应量的食物。 5.引导幼儿通过品尝、回忆、与父母交流等方法，了解美食的名称、味道、制作方法等。 材料准备： 1.场地布置：各班自己负责，进行精致地准备，电视机大屏幕上显示“蔚斗分园HAPPY美食节”PPT。 2.自制“六一”美食节海报并且进行宣传。 3.盘、碟、一次性杯、手套、帽子、口罩、筷子等。 人员安排： 总指挥： 制作区安全巡视、人员协调： 医疗： 摄像、照相、信息：各班家委会成员及蒋勤勤，活动后照片汇总至徐继娜处 具体安排： 一、说美食(9:009:20) 1.引导幼儿说一说自己所了解的国际美

8、食。 2.针对本班美食，让幼儿说一说自己的认识。 二、看美食(9:209:30) 观看相关视屏，让幼儿对美食的制作过程进行深入的了解。 三、做美食(9:3010:30) 各班分别制作其中一种美食。 四、享美食(10:3011:30) 1.各班老师带领幼儿到各班品尝美食，保育员在本班中进行接待。 2.每位幼儿自带盘子，筷子、勺子由各班提供。 美食制作安排： 1.美味点心区 主办班级：小一班、大二班 内容：酒酿圆子、馄饨 2.美味饭团区 主办班级：中一班、中二班 内容：韩国紫菜包饭、饭团 3.乐享拌面区 主办班级：小二班 内容：意大利面 4.面包新语区 主办班级：大一班 内容：三明治、各类饮料 五

9、、评美食 给每位幼儿一个小贴贴，请幼儿选择自己最喜欢的食物(每班一张评选纸，最后统计)，评选“最喜欢的美食”，并颁发相应奖状。 幼儿园活动方案范例篇3 一、设计思路： 婴幼儿时期是大脑成长最迅速地时期，也是大脑发展的关键期，适宜的教育和环境刺激则是大脑发育的决定因素。 早期教育越来越受到社会各界的关注，亲子教育已成为近年来早期教育中的一个焦点，和谐和宽松的家庭氛围已成为孩子健康成长的必要条件的今天，家长们都在营造良好的家庭环境。但最具有操作性地便是我们创设环境、空间、时间、对象，让幼儿在亲子活动的互动中，培养孩子表达的勇气和能力，勇于创新的精神，使子女和父母之间的亲情得到满足和沟通，促进孩子和

10、交往能力的发展。在活动中，父母可从观察孩子的游戏形式，了解其特质，对他们持合理的期望，引发孩子不同的潜能，并能多鼓励孩子发现新的点子，放手让孩子自己解决问题，珍惜共处的分分秒秒，浓郁的情和爱在其激荡。 结合以上特点，我园大、中班全体教师共同策划了本次庆“六一” 亲子游艺活动。 二、活动总目标： 1.通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同分享节日的欢乐。 2.让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式，大胆的向大家展现所学的本领。 3.家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。 三、活动组织者： 各班教师。 四、活动安排： 中(1)班 保龄球 1.给每位幼儿家庭发4个球。 2.

11、站在规定线后，用手中的皮球向目标投掷。 3.击倒8个保龄球以上算优胜。 中(2)班 套 圈 1.每位幼儿发5个圈。 2.站在规定线上，向目标进行套圈活动。 3.依据幼儿套中的瓶子个数，发奖。 中(3)班 投飞镖 1.家长和幼儿站在不同距离的靶子前。 2.每人投3镖，累计得分后发奖。 中(4)班 钓 鱼 1.参加的家庭每人拿一根钓竿。 2.站在规定线后进行钓鱼活动。 3.2分钟内钓满12条鱼为优胜。 大(1)班 抢椅子 1.幼儿8人一组进行游戏。 2.音乐开始，幼儿绕椅子转圈走。 3.音乐停止，马上抢到位子并坐好。 4.没有抢到位子即被淘汰，最后获胜者获奖品一份。 大(2)班 走迷宫 1.幼儿用

12、布蒙上眼睛在摆满障碍物的场地上行走。 2.家长在旁指挥幼儿行走的方向。 3.在规定的时间内走出迷宫且不踢倒障碍物的家庭为优胜。 大(3)班 迷迷转 1.幼儿站在家长的脚上，音乐起，一起在圆圈中转圈。 2.音乐停，没转出圆圈的家庭为优胜。 大(4)班 夹弹珠 1.在规定的时间内用筷子夹弹珠。 2.按数量多少评奖。 备注：游戏前，各班教师发给每位幼儿一张游戏卡(内含以上8个游戏)。幼儿进行完一个游戏后，就由组织者(各班教师)在游戏卡上作好记录，直至所有游戏进行完毕后在保健室领取纪念品一份。 幼儿园活动方案范例篇4 秋天丰富而多彩，处处都蕴涵着教育契机。在这美丽的季节里，大自然是孩子们最广阔的课堂，

13、赋予孩子们取之不尽的源泉。在金色的秋季小朋友应该多外出游玩，回归大自然，亲近大自，在这大自然中去增长知识，开阔眼界，启迪智慧，让孩子在大自然这个知识的海洋里遨游成长。我园本次秋游活动的主题为“低碳生活，爱护自然”，具体安排如下： 一、活动时间： 20_年x月x日(周x) 二、活动地点： _ 三、活动对象： 全园幼儿、全园教师 四、注意事项： 1、秋游活动前请家长在家提前做好外出安全教育和环保教育。 2、8:30准时出发，请家长最少提前20分钟到园提前准备(为了不影响其他人的活动时间请一定要准时)。 3、当天请为孩子穿运动鞋和轻便的衣服。 4、活动当天背好书包来园(可在书包内备一些汗巾或是幼儿需

14、要更换的衣物)，幼儿园已为宝贝准备了充足的水和食物，家长只需自备水杯，其他不需要另外准备。 5、活动中本班老师不接听任何电话和回复短信，老师需要全身心看护孩子的安全(需与其他指定的负责老师联系)。 6、活动结束后可与本班老师联系(了解返园时间、到园时间)将孩子提前接回家中休息，正常离园时间为_。 7、为了活动的顺利进行和孩子的安全，以上各项请您务必遵守和配合。 幼儿园活动方案范例篇5 一、活动时间 6月1日上午9:30-11:00。 二、活动地点 幼儿园操场。 三、活动内容 朗诵比赛。 四、活动对象 小中大班幼儿。 五、活动形式 1、参赛人员：各班分别选出10名幼儿参加比赛。 2、评分标准：采

15、用10分制，选手最后得分为评委平均分。 3、使用普通话讲述。语言清晰，标准，声音响亮，讲述流畅。 4、语言生动、形象，有丰富的表现力。 5、精神饱满，着装大方，体态语生动、自然。 六、人员安排 1、主持人：_ 2、评委：各班班主任 七、活动过程 1、介绍评委。 2、各班以班级的形式进行拉歌朗诵。 3、幼儿朗诵比赛。 4、组长宣布比赛结果：最佳表现奖3名、最佳参与若干名，颁发给予奖品。 5、结束活动：表扬鼓励幼儿，教育幼儿要多看书、多读书，从书中学到更多的本领。 八、活动规则 1、各班在自己班内比赛的基础上选出10名优秀选手参加年级组比赛，其余幼儿以班级参与的形式参加活动。 2、年级组比赛评出最佳表现奖、最佳参与方奖。 九、活动要求 1、请各班于x月x日上午x点x分之前组织好幼儿到操场坐好。 2、请各班于周二将代表班级比赛的幼儿名单及内容交给教研组长。 3、活动时，各班教师作好班级安全工作，注意活动安全。 4、活动时，教师负责好自己班的纪律，做到不大声喧哗做文明小听众。