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1、爱牙日活动宣传活动总结 爱牙日主题活动总结 在经受了一个丰富多彩的活动后,想必你学习了许多新学问,是时候抽出时间写写活动总结了。我敢确定,大部分人都对这个活动总结很是头疼的,以下是我帮大家整理的关于全国爱牙日的活动总结5篇,供大家参考借鉴,盼望可以关心到有需要的伴侣。 关于全国爱牙日的活动总结1 今年9月20日是第_个全国爱牙日,主题是_、_,旨在推动全社会关注全社会口腔健康。依据国家卫生和方案生育委员会办公厅关于开展20_年慢性病系列宣扬日活动的通知(国卫办疾控函20_728号)文件要求,我中心紧紧围绕_、_主题,于20_年9月21日开展了宣扬教育活动,提高了广阔人民群众的爱惜牙齿的意识,通
2、过这次活动,积累了丰富的社会活动阅历,也发觉了群众对口腔健康熟悉不足等问题。现将有关工作状况总结如下: 一、活动形式: 围绕主题,通过悬挂条幅、发放宣扬资料、设立询问点等多种形式,广泛宣扬口腔疾病防治学问,促进广阔群众对口腔疾病熟悉和关注,推动全社会关注老年人口腔卫生。 二、活动内容: 此次活动,悬挂宣扬条幅1幅,现场发放宣扬资料200份,设立询问服务台1台次,解答群众询问50余次,收到了良好效果;出动医务人员3人次,参加就诊询问的人群中,以老年人和儿童居多,这说明老年人和儿童牙病发病率高,人们对口腔健康的要求有所增高。但也发觉一些问题,有人认为,人老掉牙是自然规律,有的老年人认为自己年龄大了
3、,没必要修复失牙,这些观念都是不正确的。每一颗牙齿都有自己的位置,肩负着特别的功能,人体的精致在于每个结构都丝丝入扣、相得益彰,牙齿也如此。牙齿缺失后,整个口腔的平衡就会被打乱,若不准时修复,常会导致缺牙两侧的牙齿消失倾斜、移位,缺牙间隙渐渐缩小,对颌牙伸长,局部咬合关系紊乱,咀嚼功能下降,食物嵌塞、龋病、牙周损伤等问题。牙齿缺失同时影响面容,尤其是全口无牙者,因此牙齿缺失会严峻影响患者的社交活动,简单相应产生心理障碍。 总之,通过细心的组织领导,在今年9月20日是第28个全国爱牙日,主题是_、_这天,紧紧围绕主题,广泛宣扬老年人怎样预防龋病、削减口腔疾病,开展了宣扬教育,普及口腔卫生学问,让
4、更多的群众熟悉到爱护牙齿的重要性。 关于全国爱牙日的活动总结2 20_年是第_个全国爱牙日,学校结合_市共青团关于举办20_校内口腔健康教育方案的通知的文件精神,在全校开展了爱牙护牙主题宣扬活动,现将活动总结如下: 1、领导重视,全员参加 活动获得校领导高度重视,经校务委员会商讨讨论,打算活动执行程序,并通过老师会组织老师学习文件精神,为活动顺当开展作好铺垫。 2、按部就班,环环相扣 大队部与卫生部门通力合作,制定符合我校实情的活动方案,分阶段、分步骤地开展系列主题活动。 、10月21日10月23日,我校大队部利用队刊张贴护齿宣扬海报,利用广播站对口腔教育活动进行学问讲座。 、10月26日10
5、月30日,各中队以4个护齿好习惯,32颗好牙齿为主题,出了一期质量较高的班刊。 、10月26日11月6日,三至六班级组织同学开展了护齿手抄报评比。 、10月26日11月6日,卫生老师利用健教课组织同学收看护齿宣扬片。 、11月911月13日,各中队准时对活动进行了总结。 3、提高意识,乐观行动 通过以上活动,孩子们的口腔健康意识得到了极大的提高,餐后漱口的孩子明显增加了,孩子的爱牙学问知晓率提高了,护牙卫生习惯也有明显好转。 关于全国爱牙日的活动总结3 9月20日是国际爱牙日,我校结合高露洁的全国口腔教育活动在校,特殊是一班级开展了爱牙宣扬活动,活动状况如下: 1、9月14日早晨,我们将促进口
6、腔健康,提高生命质量的标语挂在最醒目的地方,利用晨会时间对全校师生进行了健康牙齿的教育宣扬动员,如何开展口腔教育、口腔疾病造成的后果、如何爱护好牙齿进行了宣扬,卫生室准时张贴了国际爱牙日的宣扬壁报。 2、我们还利用生命教育课的时间,进行爱牙健康教育。分别以熟悉牙病为开头,使同学熟悉牙病的种类(蛀牙、黑牙、牙龈炎、牙周炎、牙齿排列不整齐)等,简洁介绍症状。 3、然后通过小调查,调查本班牙病的状况,使同学们重视起来,并从中悟出爱护牙齿的重要性。 4、在然后,是由生命教育老师利用牙模和牙刷做了正确刷牙方法的示范,让一班级同学实践并实施到生活中去,同时给同学提出三条预防牙病的建议(早晚刷牙,饭后漱口,
7、要正确刷牙)。教给同学正确的刷牙方法,一班级同学学得仔细、学得欢乐,在此同时,为了让同学记住口腔卫生,还教了同学儿歌。 5、最终我们结合聪聪王子牙防历险记的播放进行教育,课堂教学效果良好,同学爱好深厚,乐观性很高。 6、教育阶段完成以后,让同学动手做壁报或手抄报等,以提高熟悉和重视,并用到生活中去。 通过以上的活动,我观看到餐后漱口的孩子明显增加了,孩子的爱牙意识提高了,知晓率也提高了,护牙卫生习惯也有明显好转。 关于全国爱牙日的活动总结4 今年9月20日是第-个全国爱牙日,为了进一步普及口腔卫生学问,强化公众对口腔卫生的关注,营造全社会共同参加的良好氛围,结合我乡实际状况,特制定以下传活动方
8、案: 一、活动主题: 健康每一天,从爱牙开头 二、活动背景 20_年全国爱牙日活动就是要让全部的人都懂得追求健康首要的是学习和坚持健康的生活方式,要让大家都知道健康的生活方式从维护口腔健康开头。一颗牙就是一个器官,牙齿健康不仅关系到全身健康的诸多方面,同时也是现代人健康与文明的标志。牙齿一旦消失问题,将会对人们的正常生活造成极大的影响。我们必需把这些最基本的口腔健康学问告知人们,将这把猎取健康的金钥匙交到每个人的手 中。告知全部人:健康每一天,从爱牙开头。 三、活动时间 20_年9月19日-9月24日 四、宣扬口号 (一)维护口腔健康,增进全身健康。 (二)爱惜牙齿报健康,生命质量有保障。 (
9、三)拥有健康口腔,笑容和谐漂亮。 (四)口腔健康是人类文明的标志。 (五)早晚刷牙,饭后漱口,牙齿健康。 (六)定期进行口腔检查,定期洗牙,远离口腔疾病。 五、活动内容 1、爱牙日活动期间,在我院门前设置询问台,接受居民健康询问;放置两块关于爱牙日的宣扬画;悬挂健康每一天,从爱牙开头为内容的条幅;发放爱牙日宣扬单。 2、到学校举办一期口腔保健学问讲座及爱牙日宣扬活动。 3、各村卫生室开展一次爱牙日健康教育宣扬活动。 茆圩卫生院 20_年9月18日 关于全国爱牙日的活动总结5 目前,口腔病已成为人类最常见的疾病之一,世界卫生组织把牙齿健康列为人体健康的十大标准之一,把龋齿列为仅次于心血管疾病,癌症之后应重点防治的第三大非传染性疾病。宣教的内容如下: 1、牙齿的基本组织结构,包括牙釉质,牙本质,牙骨质,牙髓等。 2、了解龋齿的发生气制,病变的进展过程。 3、预防龋齿的方法刷牙,认真的讲解了详细的刷牙方法,次数,时间。 4、通过详细的动画视频,让同学们直观的了解龋齿发生过程。 5、最终讲解了窝沟封闭的作用及其必要性。 通过本次活动,在同学中进行龋齿防治学问的普及及教育,有效加强了同学们对口腔健康的正确熟悉,增加口腔健康观念和自我口腔保健的意识,同学的爱牙学问提高了,护牙卫生习惯也有明显好转。我们要努力进一步唤起全社会人人来关怀参加牙病的防治工作,从而提高全民族的口腔健康水平。
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