教学工作总结2021教师个人.docx

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1、教学工作总结2021教师个人教学工作总结2021老师个人【一】 本人本学年担当xx班数学课教学。一学年的工作已经结束，为了总结阅历，查找不足，现将一学年的工作总结如下： 一、严格要求自己，严格遵守学校的规章制度 喜爱老师工作，思想进步，团结同志，能全面贯彻党的教育方针，仔细完成学校交给的任务和工作，严格遵守学校的各项规章制度，做到不迟到，不早退，脚踏实地地执行学校的各项要求。 二、扎实做好教学常规工作 （1）课前备好课，做到： 仔细钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如。 了解同学原有的学问技能，他们的爱好、需要、方法，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。

2、 考虑教法，解决如何把自已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 （2）组织好课堂教学。关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，制造良好的课堂气氛，课堂提问面对全体同学。课堂上讲练结合，布置好作业。努力提高合格率，争取较高优秀率。 （3）课后做好辅导工作。在作业批改上，仔细准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解同学的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 三、乐观参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法 在教学沟通方面，我乐观参加同科老师相互观摩课堂教研活动。常常向阅历丰富的老师请教并常常在一起争论教学问题。通过听评课活动，加深对教材的理解、教法的把握，提高课堂

3、教学水平。 四、工作中存在的问题 主要表现在 1、教材挖掘不深化。 2、教法不敏捷，对同学的引导、启发不足。 3、新课标下新的教学思想学习不深化。对同学的自主学习、合作学习，缺乏理论指导。 4、差生末抓在手。由于对同学的了解不够，对同学的学习态度、思维力量不太清晰。上课和复习时该讲的都讲了，同学把握的状况怎样，老师心中很多。导致了教学中的盲目性。 5、教学反思不够。 五、今后努力的方向 1、加强学习，学习新课标下新的教学思想。 2、挖掘教材，进一步把握学问点和考点。 3、多听课，学习同科目老师先进的教学方法的教学理念。 4、加强转差培优力度。 5、加强教学反思，加大教学投入。 教学工作总结20

4、21老师个人【二】 日子在劳碌琐碎中过得飞速，又一个学期即将过去，回顾过往的岁月，本人能依据学校工作支配仔细做好各项工作，现就一学期来的状况小结如下： 一、政治思想方面 本人能够做到仔细学习领悟国家的教育方针和政策，树立素养教育思想，有剧烈的事业心和责任感；力求做到严于律已、宽以待人；端正思想，关怀爱惜同学。乐观参与政治学习，关怀国家大事，教育目的明确，态度端正，勤奋刻苦；教学工作仔细负责，关怀同学，爱惜同学。 二、业务学习方面 为了提高自己的教学水平，常常看与美术相关的书籍，到网上查找一些优秀的教案和课件学习借鉴，争取机会多听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。并利用业余时间学习国画

5、，提高自己的专业水平，平常还虚心请教有阅历的老师。在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及同学的实际状况设计教案。 三、教学工作方面 （一）仔细备课，制定教学方案。仔细备课和教学，乐观参与备课组活动并常常听各科老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在讲台，以和气、轻松、仔细的形象去面对同学。依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，课后准时对该课作出总结。 （二）增加上课技能，提高教学质量：在课堂上特殊留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分体现同学的主

6、导作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量，让各个层次的同学都得到提高。 四、师德师风方面 仔细学习师德师风规范，准时参与每周三的学习会议，定期摘录教育信息并完成教育随笔，努力提高自己的自身素养。工作中听从工学校支配，爱岗敬业，乐于奉献，和同事间和谐相处。俗话说“身教重于言教”，时刻做好同学的榜样，树立自身的行为规范！进一步提升了自己的师德师风，提高了自己的道德品质，仔细开展批判与自我批判，做事从大处着眼，从小事做起，循序渐进，“积小善成大善”。 五、工作态度方面 在平常

7、的教学工作过程中做到出全勤，从不无故迟到、早退。工作中能全面贯彻教育方针和新的教学理念，按原大纲课程要求，结合新课程的理念和同学身心进展的要求制订行之有效的教学方案，仔细备课，面对全体同学扎实地开展工作，带领同学上好课，搞好课余美术作品的展览，还常常为学校的各项活动布置板报等。本学期还参与了“全国艺术节现场会”美术作品的展览活动。丰富了同学的课余文化生活，提高了校内文化建设。 本人还非常注意个人的专业学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过汇报课、研讨课的听课、评课，撰写授后反思、教育随笔，在实践中应用等方式，加深对课程的理解和领悟。 一学期来，我为工作，在努力奋斗；为生活在尽心支配；为将来

8、在不断畅想，回顾总结这学期的工作，其中还有不足，在今后的工作中我仍要努力工作，提高个人的教学教育的力量，时刻以饱满的精神来迎接新的挑战。 教学工作总结2021老师个人【三】 回顾本学期的教育教学工作，我能严守师德，对教学工作不敢怠慢，仔细学习，悉心讨论教法，以仔细、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。经过一个学期的努力，猎取了一些教学阅历。盼望能通过总结，做到扬长避短，在今后的工作中争取更大的进步。 一、自我严格要求 作为xx班的历史课任老师，我明白自己担负的重任及教学任务，故在课前仔细备课，多方面去搜集相关资料、习题；为了提高每节课教学质量，除注意讨论教材，把握好基础，重难点外

9、，还采纳其他的教育方式来培育调到同学的学习爱好，提高45分钟教学质量；每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细编写教案。 注意整理资料，搜集选择、组合中考模拟试题。在第三轮复习中，我多方面搜集整合资料，为开卷考试做了充分预备；并结合各省近年的中考试题和各种练习册中习题精选组合了10套模拟试卷对同学进行了训练，从而大大提高了他们应试的效率和技能。 二、培育让同学做课堂真正的仆人 要学好历史首先要培育他们对历史的爱好。否则同学对这门学科产生畏难心情，不愿学，也无法学下去。为此，我在一开头的时候，尽量多讲一些历史人物趣事与历史奇闻，让他们

10、开头接触历史，也开头喜爱历史，并主动要求当学习历史的仆人。 接下来，在每上一节新课前，都会有每天一故事，让同学轮番带来一个故事，走出讲台，向全班同学叙述。因此，同学首先成为课堂上讲的仆人，并且人人都有成为主角的机会。每讲授每一新课时，都让同学事先预习，争论打算采纳哪种活动方式绽开学习。同学依据每课内容的特点打算上课方式。如在民族政权分立一课中，典故较多，就采纳讲故事竞赛的形式。 三、引导同学规范答题 如指导同学做好材料解析题。留意训练同学从材料中猎取有效信息，培育同学归纳概括力量。如有的材料答案就直接从材料中得出，有的材料从书本可以找到答案，有的答案要从材料或图片中猎取信息，归纳概括得出答案，

11、这就必需培育同学的归纳概括力量。 教学工作总结2021老师个人【四】 老师是蜡烛，照亮了别人燃烧了自己，老师是人类的工程师，培育着祖国将来的盼望，老师是阳光底下最崇高的职业，所以我从小就盼望自己长大后能成为一名人民老师。如今，我最终实现了儿时的幻想成为了一名光荣的、一名培育祖国花朵的人民老师。 时间飞逝，一个月的时间很快的就这样过去了，在这一个月里，在教育局和学校领导的关心下，我无论在教学方面还是在班主任工作方面都有很大的进步。回顾一个月的工作，我的收获真是许多许多，下面我就详细来谈一下我这一个月来在教学工作和班主任工作方面的收获： 一、教学方面 初登讲台时，我上课的时候虽然能很流利的把本节课

12、学问讲授完，但就好象一个人在表演一样，我好像忽视了同学的存在，讲课时不能面对全体同学，而且组织课堂的力量也不是很好，而经过一个月来的历练与学习，在学校领导和有阅历的老师的关心下，我有了很大的进步。我现在上课时，能以同学为主体而把自己摆在一个组织者、参加者和引导者的地位上，能面对全体同学了。所以在这里我还想再一次的感谢教育局的领导和学校的领导以及有阅历的老师对我的关心。使我在教学方面有所进步。经过这一个月来的工作我觉得要想做一名合格的老师，我认为首先在教学方面做到以下几点： 1、仔细钻研教材，对教材的基本理论和基本概念，每句话、每个字都弄清晰，深化了解教材的结构、重点与难点，把握学问的内在规律，

13、知道应补充哪些资料；深化了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会消失的困难，准时实行相应的预防措施；细心设计教学方法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 2、细心组织课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。 3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，学校的同学爱动、好玩，缺乏自

14、控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业，针对这种问题，就要抓好同学的思想教育，并使这一工作惯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和关心工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比如，握握他的手，摸摸他的头，或关心整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重。我们班有个女同学，学习成果非常的不抱负，一开头我也是训她，可我发觉一点也不管用，反而是越训越差，好象让我给训傻了，后来我就对她从友善开头，先从她爱劳动这一优点着手，重用她，和她谈心，鼓舞她，现在她自己知道学习了，成果较以前有了很大

15、的提高。 4、乐观参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 5、培育多种爱好爱好，不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。 6、进无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，语言不够生动等。因此做为一名合格的老师，应当严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 二、管理工作方面 管理是学校工作中的重中之重，而班主任管理工作的秘诀我觉得就是爱。师爱是宏大的、神圣的。师爱是人类简单情感中最高尚的情感，它凝聚着老师无私奉献的精神。师爱是超凡脱俗的爱。高尔基就曾经说过：谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩

16、子。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力气。 1、爱就是关怀： 师爱是教育的润滑剂，是进行教育的必要条件。当老师全身心地爱惜、关怀、关心同学，做同学的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力气。正由于有了师爱，老师才能赢得同学的信任，同学才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公正。全面公正的爱是指老师要喜爱每一个同学。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱；活泼的要爱，文雅踏实的要爱，内向拘谨的更要爱；金凤凰要爱，丑小鸭同样也要爱。关于这一点我就是这样做的，我们班xx名同学我都很喜爱，无论是金凤凰还是丑小鸭我都喜爱他们，关怀他们。所以在这里我可以说下

17、这样一句话：在我们班里的xx名同学没有一个同学是不喜爱我的，每当我走在校内里的时候，只要我们班的同学观察我，他们就会全围过来，和我手拉手一起走；每当下课的时候只要我在教室里坐着他们也会围个水泄不通。虽然当班主任很累，但我喜爱这种感觉。 2、爱就是敬重： 敬重、理解、信任同学是消退教育盲点的基础。敬重同学要敬重同学的人格。老师与同学虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应当是公平的，所以我时刻的提示自己老师是不能盛气凌人的，更不能利用自己地位和权力污辱同学；我应当从他们的心理进展特点动身，理解他们的要求和想法，理解他们稚嫩和天真；信任同学要信任他们的潜在力量，放手让同学在实践中熬炼，在磨

18、练中成长。只有这样，同学才能与我缩当心理距离。 3、爱就是责任： 在开家长会的时候我从很多家长的口中了解到我在孩子心中是个平常很和气可亲，而犯错误时又很吓人的老师，其实，爱同学要深化地爱，要理智地爱。也就是说要严格要求同学，对同学不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、决不放任。师爱既蕴含着剧烈的情感颜色，又表现出深刻的理智，不仅着眼于同学目前的得失和苦乐，更应注意同学将来的进展和前途。 一份春华，一份秋实，在这短暂的一个月里，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教导我的同学，我用我的情去培育我的同学，我无愧于我心，我无悔于我的事业。在今后的日子里，让我把一生矢志教育的心愿化为喜爱同学的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。