孤独八年级的作文.docx
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1、孤独八年级的作文 孤独就像余光中心头的那缕乡愁,总在有月亮的晚上想起;孤独就像诗仙送友的那杯美酒,总在分别的时刻溢满心怀。下面给大家带来一些关于孤独八年级的作文,欢迎阅读与借鉴,希望对你们有帮助! 孤独八年级的作文1 他想知道那是谁,为何总沉默寡言。人群中也算抢眼,抢眼的孤独难免。 题记 一 孤独的时候,喜欢看书。亮,所以发现很多事情都可以从容淡定地靠近,不必急迫。一个人从书这一媒介 因为学会了循借着文字,慢慢寻找到内心需索的光,望向另一个世界,看着潋滟坦白的心思,或喜或怒,或哀或乐,一幕幕呈现在眼前。感受着来自不同时空的同一份孤独,看书中的世界艳阳高照或是大雪纷飞。 寥寥数语,却道尽其情感是
2、怎样的情却绵长。孤独的人把情感写进书里,与一个个鲜活的角色融为一体,分享孤独;孤独的人页页翻阅,体会书中人的感受,收获孤独。心中悲喜,全随书中人的变化摇摆不定。不过是因为有着相同的感受,却恍然得到了相同的孤独。书中的他在月光下孑然一身,而我形影相吊;他一无所有,而我一败涂地。这样漫长难捱的孤独,却始终心无厌倦,甘愿独自沉浸在一个名为书的世界,永不复醒。可在半梦半醒的恍惚中,又会喃喃自语,究竟是文如人生,还是人生如文? 明明与书中之人相隔一个世界,却仿若伸手就能触碰。 二 孤独的时候,喜欢听歌。 因为学会了跟随着音乐,慢慢体会到难能可贵的宁静,所以发现很多事情从第三人称的角度观看,原本内心的波涛
3、汹涌会渐渐变得波澜不惊。一个人插上耳机,看屏幕上放映的歌词一行行移动,像是在窥探他人的故事,或喜乐或悲伤,每一个结局都是上天的旨意,由不得自己插手改变。感受着来自不同的人的同一份孤独,听耳边的旋律的舒缓沉静或是躁动张扬。 偶尔会在听到熟悉旋律的时候,毫无征兆地掉下眼泪。他人的经历、歌中的故事在自己身上重现,于是在刹那间拥有了一份茫然无助。耳边盘旋着句句歌词,唱歌的人在用心唱,听歌的人在用心听。孤独的人把经历写在歌中,分享孤独;孤独的人把难以言喻的情绪在歌中释放,宣泄孤独。不论是谁,或多或少总会有歌中的故事在身上投影。不过是因为有着相同的遭遇,却恍然得到了相同的孤独。对于第三人称的角度而言,才明
4、白人生在世三万天,不论那人让你心生喜悦亦或是悲痛万分,始终只是一名匆匆过客,曾经的刻骨铭心也许只是弹指间的瞬息。 明明与歌中的故事相隔一份天意,却仿若轻易就能遇见。 这样的孤独,我们无人幸免。 孤独八年级的作文2 现在是晚间11:30,我独自一人坐在书桌前,仍在跟学习打着一场“持久战”。 房间内,唯有那盏孤灯亮着。我和书桌都已被这漆黑的夜色笼罩,我放下手中的笔,向窗外看去。只见对面单元楼原本稀稀拉拉的亮着的几盏灯也几近全灭,唯有楼道内的照明灯长久的亮着,那照明灯虽很昏暗,却用它那暗黄的灯光点亮了整个黑夜。 夜是静默的,整个天空像是被涂了一层黑油漆。我轻轻地推开了窗户,与这黑夜间仅仅隔了这一层窗
5、纱。微风一阵吹拂,透过窗纱袭在脸上,一阵凄冷之意霎时间传遍全身,我知道风儿也对这深夜的孤独感到了不满。 我透过窗纱向下望去,只见小区内一排排路灯,在这夜里正孤单伫立着。路灯后那棵大梧桐,也在风儿的吹动下,将仅剩的几片叶子落了个精光。一道道黑影爬满了梧桐树梢,寒风中的梧桐透出一股萧索之意。 我知道,一个人的成长注定要经历考验,要想干大事儿就得耐得住寂寞忍得了孤独。 这孤独,可以是孤独之旅中让杜小康一夜变成熟的暴风雨,可以是老人与海中渔人那般孤单捕鱼,也可以是鲁迅写孔乙己时在黑暗中寻求光明的孤独前行之路。 此时,夜更深了,百里繁华城已潜藏在夜色之中,惟有我桌前那盏默默摇曳的孤灯与我为伴。窗外寒风依
6、旧,梧桐仍在风中坚挺着。 我知道,我已初三,惟有拼,全力去博,与这孤独拼个你死我活才能有所成就。我知道,我不能退缩,更不能惧怕这渺小的孤独。 我坐回了书桌前,握紧了手中的笔,在这充满了夜的灯光下继续前行。 孤独八年级的作文3 每个人都是孤独的。 题记 记得还在上初中的时候就听过这样一句话:“狂欢是一群人的孤单,孤单是一个人的狂欢。”初读时,只觉得为之一颤,可是却说不清为之一颤的原由。后来,随着年龄的增长,才渐渐领悟到这句话是的真正含义。 孤独,就像是鱼游到了深不可测的海底,害怕着,茫然着;孤独就像是静静绽放在深夜里的含羞草,寂寥着,无奈着;孤独,就像是暗夜里昏黄的街灯,冷然着,萧索着可是,真正
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