教育工作个人事迹简介,个人事迹简介.docx

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1、教育工作个人事迹简介,个人事迹简介 下面是由整理的教育工作系统里的个人事迹简介，欢迎阅读。更多内容请点击【个人简介】 (一) 马晓琴，女，汉族，中共党员，1975年生，1994年参加教育工作，本科学历，麟游县西街小学语文二级教师。 任教16年来，她把本色做人，出色做事作为自己的座右铭，在教育战线上辛勤耕耘。她认为学生没有好坏只有差异，通过恰如其分的鼓励和鞭策，学生的自信心就可以树立。没有爱就没有教育这句话是她教书育人的真实写照，倾注爱心、淡泊名利、爱岗敬业、认真钻研、大胆创新使她成为学校最受学生欢迎的教师。 她用爱心与勤恳谱写着扎根山区、无私奉献的青春之歌。 (二) 高银科，男，汉族，中共党员

2、，1960年生，1979年参加教育工作，大专学历，二级教师，现任眉县首善镇王寨小学副校长。 任教30多年来，他视教书育人为毕生追求，爱岗敬业，甘于奉献。他始终遵循热心辅导每一位学生，精彩上好每一节课的宗旨，力求以最好的方法向学生传授知识。他注重师生平等，尊重学生人格，把德育作为实施素质教育的核心工作。对学困生，他采取分类教育的方法，耐心帮扶，效果突出，深受学生和家长信赖。 他用诚心、耐心、精心和默默无闻的行动诠释了师德的真正内涵。 (三) 鲁周全，男，汉族，中共党员，1965年生，1989年参加教育工作，本科学历，眉县中学化学高级教师。 在16年的班主任工作中，他十分重视学生的思想教育，采取了

3、个别谈心和家访相结合的方式，较好地解决了学校与家庭的教育断层问题。对于问题学生的教育，他知难而进，舍得花时间，不惜费精力，情理交融，把众多学习无望的学生送进了大学。他重视青年教师的培养，不管是在业务上还是在生活上，他都能主动关心，热情帮助。 他以身作则，率先垂范，为青年教师树立了榜样。 (四) 李敏，女，汉族，1963年生，1980年参加教育工作，本科学历，眉县城关第二中学数学一级教师。 多年来，她坚持终身学习的理念，在思想上与时俱进，在业务上追求卓越。她把德为师之本作为教书育人的重要标准，不断加强政治学习，努力提高师德修养。她注重班风学风建设，在思想上关心学生、在感情上亲近学生、在生活上关怀

4、学生，她所带的班级，是学校班级建设的标杆。 学高为师、德高为范是她自省、自律、自强的人生信条。 (五) 高越强，男，汉族，1972年生，1995年参加教育工作，本科学历，陈仓区虢镇中学物理二级教师。 任教至今，他一直担任班主任工作，在班级管理中，他注重品格熏陶、分类指导和班干部的培养。针对学生学习压力大，学习兴趣淡薄的现状，他适时提出了快乐学习，快乐成长的治班理念，使学生亲其师，信其道。他所带的班级，集体责任感强，学习风气浓，遵守校纪又充满活力。他和他所带的班级多次被评为优秀班主任和优秀班集体称号。 对他来说，要给学生一碗水，教师就必须有一桶水，指的不仅是师能，更是师德。 (六) 王文学，男，

5、汉族，中共党员，1977年生，1997年参加教育工作，本科学历，陈仓区坪头中学语文二级教师。 任教以来，他本着实实在在做人，踏踏实实做事的原则，坚持严于律己、勤于学习的为师之本，秉承爱生如子、师生平等的教育态度，积极探索、勇挑重担。他始终坚持用自己的人格魅力去感化每一位学生，让学生在宽松愉快的环境中健康成长。 从教的岁月里，有辛苦，有困惑，然而对王文学来说，他拥有更多的是和孩子们在一起的快乐。 (七) 郭海侠，女，汉族，1963年生，1984年参加教育工作，大专学历，扶风县南阳镇强家小学数学三级教师。 她26年如一日倾心教育事业，始终认为教师是以心育心，以人育人的职业，称职的教师应该教书与育人

6、并重，师德与术业共馨。班级工作中，她对学生充满耐心，严慈相济，让学生在关爱与宽容中成长，建立了和谐的师生关系和班级氛围。生活中，她慷慨无私，数次为灾区和失学儿童捐款，表现了崇高的师德风范。 她相信：生命在于奋斗，教育在于奉献。 (八) 段宏军，男，汉族，中共党员，1970年生，1991年参加教育工作，本科学历，扶风县法门高中语文二级教师。 任教以来，他把学校当作自己的家，把学生当作自己的孩子，他对学校的发展殚精竭虑，为孩子们的成长倾注了无私的爱心。在班级管理中，他重视学生生活和学习习惯的养成，积极指导创设和谐的学生关系，在抓弱扶差领域取得了不凡的成绩。 他经常给学生说的话是：不抛弃，不放弃，即

7、，不抛弃集体主义，不放弃个人理想。 (九) 祝建利，男，汉族，中共党员，1980年生，2000年参加教育工作，本科学历，二级教师，现任凤县坪坎镇中心小学教导主任。 长期工作在山区，却没有消磨掉他对教育事业的挚爱，反而使他立志为落后地区的教育事业奉献青春。长期扎根在基层，却没有使他放弃追高逐远的职业理想，反而使他更加注意磨砺自己的职业修养。不管是在工作中，还是在生活中，他都能用自己的人格魅力，打动身边的同事和学生。 他常说的一句话是：用自己的爱心一定会换回学生的真心。 (十) 彭钰，男，汉族，1973年生，1992年参加教育工作，本科学历，凤县中学语文一级教师。 他爱岗敬业，无私奉献，虽然兼任多

8、项工作，却毫无怨言。在年级管理中他勤跟严管，公而忘私。在教学中他真诚对人，以爱育人，注重从精神和方法两个层面帮助学生克服生活和学习上的困难。在工作中他总以大局为重，讲究团队协作精神，为同事和学生树立了榜样。 他深知要想得到学生的认可，最重要的是要有高尚的师德。 (十一) 李小林，男，汉族，1972年生，1997年参加教育工作，本科学历，姜城中学数学一级教师。 从踏上讲台的那一刻，李小林就一心扑在教育事业上，起早贪黑，默默奉献。作为班主任，他严格要求自己，班上制订的任何一个条例，都从班主任首先做起。在教学方面，他不断创新，力求把每个知识点以最佳方法传授给学生。去年带高三时，他一年用了八个教案本，

9、做了一百多套题。正在高三复习的紧张时期，他爱人手术住院，但是他并未因此请过一天假，没有耽误学生一节课。 他用勤奋踏实的工作作风，朴实诚信的人格魅力，塑造了一个师德高尚的教师形象。 (十二) 薛寅霞，女，汉族，中共党员，1962年生，1983年参加教育工作，大专学历，烽火中学高级教师。 工作27年，她一直担任班主任，她所带的班级班风好，学风浓。她认为，爱心是做好班主任工作的前提，要让学生接受老师的教育，老师必须首先爱他们。就任年级组长以后，她以身作则，团结同事，努力打造学习型和创新型年级组，教学成绩在渭滨区名列前茅。 他常告诉年轻教师的话是：我们面对的孩子，都是前程不可限量的个体，我们应该常怀乐

10、观心态，发现他们身上的长处。 (十三) 黄玉平，女，汉族，1973年生，1992年参加教育工作，清姜小学语文三级教师。 她严谨治学，大胆创新，探索出了长文精教，短文长教的阅读教学模式和快乐体验，快乐作文的作文教学思路，几年来，她不辞劳苦送教下乡，为促进小学语文教育水平的提高发挥了积极作用。作为班主任，她坚信每一个孩子都是金子，对于思想松懈的学生，她总是给他们创造机会，帮助他们建立自信。 家长们对她的评价是：三尺讲台显英雄本色，平凡职业铸不凡人生。 (十四) 高建信，男，汉族，中共党员，1964年生，1986年参加教育工作，本科学历，高级教师，现任千阳县职业中专党支部书记、校长。 大学毕业后，高

11、建信毅然回到家乡做了一名山区教师。在千阳中学的17年里，他总结出关爱平困生、帮助学困生、激励学优生的工作经验，积极构筑学校、家庭、社区三位一体的德育网络，学生综合素质明显提高。在担任千阳职业中专领导期间，他严于律己，公而忘私，爱岗敬业，尊师爱生，为学校建设和发展做出了重要贡献。 经过他的不懈努力，学校被省市评为职业教育先进单位。 (十五) 李小蕊，女，汉族，中共党员，1960年生，1978年参加教育工作，一级教师，现任太白县体育运动学校校长。 无论是在嘴头小学当教师还是在体校当校长，李小蕊都坚持在教学一线，以崇高的师德，赢得了广大师生的爱戴。1999年当她被调到少儿体校的时候，学校一无校舍、二

12、无设施，她义无反顾地接受了组织分配，投入到火热的校舍建设当中。现在，经过十多年的艰苦奋斗，学校文化课名列前茅，体育训练更是成绩喜人。 对于成绩的取得，她说，我既然来到这个单位，再苦再累也要把工作干好。 (十六) 虎小龙，男，汉族，中共党员，1977年生，1996年参加教育工作，本科学历，二级教师，现任凤翔县南指挥镇中学教务主任。 从教14年来，他始终坚持捧着一颗心来，不带半根草去的工作精神，以满腔热情扎根农村基础教育，在平凡的岗位上践行党的教育方针。在课堂教学中，他努力践行新课程理念。对于学困生，他能给予特别的关爱，积极寻找他们身上的闪光点，坚持用爱心、耐心和信心来感化他们。在教学管理中，他注

13、重学生的全面发展，创新方法开展德育工作。 在他的努力下，学校德育工作取得了突出成绩。 (十七) 刘晖岗，男，汉族，民盟盟员，1967年生，1992年参加教育工作，本科学历，凤翔中学历史一级教师。 学高为师，身正为范，刘晖岗用自己的工作业绩诠释着这句话的内涵。作为班主任，他坚持以心交心，以诚立诚，以智启智的教育原则。作为任课教师，他开创了自学质疑合作升华创新的教学模式。作为学科带头人，他积极参加项目研究和教研交流，多篇论文在高水平期刊上发表。 从教19年来，刘晖岗老师先后获得凤翔县优秀教师、教学能手和优秀班主任等荣誉。 (十八) 杨满明，男，汉族，中共党员，1959年生，1979年参加教育工作，

14、专科学历，一级教师，现任凤翔县儒林小学校长。 他视事业为生命。从普通教师到小学校长，他一步一个脚印。他视教师为朋友，在情感上激励，在业务上指导，在生活中关心，他所培养出来的优秀教师群体已成为当地小学教育的中坚力量。他视学生为亲子，积极倡导让学生先成人后成才的育人理念，不断创新德育工作载体，积极培养全面发展的优秀学生。 他常给人说的一句话是：干教育，就要争当教育家，不做教书匠。 (十九) 高明志，男，汉族，中共党员，1959年生，1978年参加教育工作，大专学历，一级教师，现任陇县固关镇教育党支部书记、联校长。 固关镇地处偏远，工作、生活条件落后。高明志担任联校长4年来，克服重重困难，一手抓硬件

15、建设，一手抓教学质量，取得了显著成绩。为改善地区教学条件，他积极奔走，多方筹措资金，使辖区办学条件得到显著改善。 在他的努力下，固关镇教育质量不断提高，赢得了当地群众的一致好评。 (二十) 陈全利，男，汉族，中共党员，1975年生，1997年参加教育工作，本科学历，一级教师，现任陇县曹家湾中学校长。 1997年大学毕业，陈全利被分配到高寒缺水的山区，他翻山越岭劝回失学学生，掏空裤袋资助困难学生，几年后，他的教学成绩全县第一。20xx年，他担任李家河中学校长，校刊山溪被评为全国优秀校刊，学校教育质量日渐提高。就任曹家湾中学校长后，它努力克服512地震的影响，一手抓基建，一手抓教学，实现了基建和教

16、学双促进、双提高。 学生对他的评价很生动：歪房子遇到了硬汉子，烂摊子碰上了梁柱子。 (二十一) 秦晓梅，女，汉族，1969年生，1988年参加教育工作，本科学历，岐山县第一中学一级教师。 作为学校的骨干教师，她一向严谨细致，勤奋扎实。对待教学，她总是满腔热忱，一丝不苟，以渊博的学识，严细的风格，在教学中钩深致远，游刃有余。她深知青少年具有模仿性强和可塑性大的特点，在班主任工作中力求做到言传和身教的统一，她所带的班级，精神风貌好，学习热情高。 她以高尚的人格魅力影响并带动着身边的教师，收获着耕耘者的幸福与快乐。 (二十二) 邵宏涛，男，汉族，中共党员，1966年生，1986年参加教育工作，一级教

17、师，现任岐山县马江初中副校长。 都说邵宏涛是拼命三郎，因为他敢碰农村中学教育的两大硬钉子：问题生转化和校园安全问题。面对问题学生，他深入了解，细致辅导，按期回访，使无数浪子回头。为改善学校治安，他每天第一个到校，最后一个离校，风雨无阻坚持校内外巡查。 长期辛苦工作，使邵校长积劳成疾，有同事劝他：注意身体，累坏身体不值。他笑着说：苦了我一人，幸福千万家，你说值不值。 (二十三) 许满成，男，汉族，中共党员，1960年生，1981年参加教育工作，高级教师，现任电力设备厂子校校长。 1997年，许满成35岁，担任子校校长之时，正值学校生死之秋。面对残局，他没有丝毫退缩，而是提出了管理兴教的宏伟目标。

18、通过推行新理念，运用新方法，吸取新经验，学校的各项工作呈现勃勃生机，各项指标稳步增长。 14年来，他孜孜不倦地奋斗在教育岗位上，始终保持着旺盛的工作状态，对于他来说，得天下英才而育之，是一件乐事。 (二十四) 李中林，男，汉族，1963年生，20xx年参加教育工作，陕棉十二厂中学物理二级教师。 20xx年1月27日，寒冷异常，李中林正在宝鸡景华驾校学车。5时40分，在宝鸡峡引渭渠边玩耍的一名男童不慎掉入渠中，他立即投入了营救男童的行动。在黄船钉、冯军政两位英雄救人失败且生死未卜的危机情况下，他不顾个人安危，跳入刺骨的渠水中，在众人的帮助下，凭借超人的毅力，把男童救上岸。 壮举绝非偶然，这是李中

19、林老师平时坦诚做人，踏实工作，育人为本，无私奉献的必然结果。 (二十五) 李安民，男，汉族，中共党员，1960年生，2000年参加教育工作，现任宝鸡教育学院总务处处长。 他先后担任学校工会委员、纪委委员、总务处长，不论从事什么工作，他都不甘平庸，不断进取。20xx年，学校甲流传染情况危急，他身先士卒，有效整治卫生环境，杜绝了甲流的侵入。20xx年，学校搬迁，他拖着病躯来回奔波，在人员短缺，资金匮乏的情况下，出色完成任务。 经过他的不懈努力，学院近年来先后被评为金台区迎双创先进单位，市级 园林学校和省级卫生先进单位。 (二十六) 张欣怡，女，汉族，中共党员，1982年生，20xx年参加工作，本科

20、学历，陕西电大宝鸡分校助教。 她热爱教育事业，勤学深钻，业务精湛，不论是教学工作还是行政业务，她都力求脱颖而出。在高质量完成教学任务的同时，她还在科研方面取得了不俗成绩。她在中央电大等网站上多次发表通讯报道，参与编写普通话培训与测试一书，受到领导与师生的好评。 工作几年来，她兢兢业业做工作，踏踏实实搞科研，工作能力得到了大家的认可，连续三年获得学校目标任务考核先进个人称号。 (二十七) 黄若彩，女，汉族，中共党员，1961年生，1986年参加教育工作，高级教师，现任宝鸡中学教务主任。 工作二十多年来，她始终以满腔热情投身教育事业，严于律己，乐于奉献，一丝不苟，追求完美。她始终坚持高质量教学，教

21、书不忘育人。作为教务主任，面对头绪多、任务重的工作环境，她不气馁，不抱怨，吃苦熬夜，有效组织，出色完成各项任务。 工作忙、压力大，休假对她来说是个奢侈品，她说：只要工作做好了，就是我最大的幸福。 (二十八) 杜琳，女，汉族，中共党员，1971年生，1992年参加教育工作，一级教师，现任宝鸡一中团委书记。 自从走进教师队伍，她就把教育作为毕生的事业。18年来，她以勤学苦练作为成长进步的阶梯，以深研善教赢得全体学生的尊重，以踏实肯干得到了同事的认可。在教学中，她注重理论联系实际，强调知行合一。作为共青团的负责人，她深入学生群体，善当导师、乐做人梯，培养了一批批优秀学子。 这位端庄大方，温文尔雅的知

22、性女子，用自己的务实风格树立了新时期团干部的良好形象。 (二十九) 李军，男，汉族，1970年生，1995年参加教育工作，一级教师，市教研室教育新干线责任编辑。 在工作中，他坚持正确的舆论导向，恪守新闻宣传纪律。多年的新闻实践，培养了他吃苦耐劳，不辱使命的工作作风。新闻工作时效性强，突发事件多，每当遇到工作和个人利益发生冲突时，他总是毫不犹豫地牺牲个人利益，冲锋在前。 他用教师和新闻工的双重职业道德要求自己，十年如一日，用自己的青春为宝鸡教育荧屏书写下精彩的一笔。 (三十) 贺龙滨，男，汉族，中共党员，1964年生，1986年参加教育工作，市小学教师培训中心讲师。 作为知识分子，他坚持 才智报国，服务社会的传统，正直做人，勤勉做事。在先进性教育过程中，他多方奔走协助基层学校解决问题。在教育新技术的推广过程中，他不辞劳苦，为教育新理念的深入人心做了大量工作。在自己的专业研究领域，他提出了劳动创造者是历史的继承人这一命题，主张对劳动者的价值尊重和政治关怀，在学术界引发积极讨论。 知识分子要仰望星空，知识分子更要走向群众，贺龙滨用自己的聪明才智，为宝鸡教育贡献着自己的力量。