小学世界读书日活动总结 世界读书日活动开展情况报告3篇.docx
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1、小学世界读书日活动总结 世界读书日活动开展情况报告最新3篇学校世界读书日活动总结1 学校众领导不惜余力,群策群力,想了很多方法和措施,最终以建立学校读书月为基石,来搞一次以每个同学为单位的读书活动,实施学校领导上周在例会上讲的详细资料,把读书养成习惯一种习惯,带动身边每一个人爱上读书,查找书中的乐趣,开拓视野,陶冶情操,增加文学底蕴,最终在这个月我们开头实施了学校读书月活动,现总结如下: 一、大力宣扬,人尽皆知 活动开展初期,在学校的宣扬栏就是很好的宣扬读书月的一个点,资料必需要丰富,要能打动人去接触读书。学校能够要求每个班在一周之内出一版与读书月活动相关的黑板报,宣扬到班,在走廊、楼道学校教
2、学楼横幅都能够换上读书月活动的宣扬。经过大力宣扬,引起师生们的重视,这次活动决不能敷衍了事。 二、活动绽开,势不行挡 这一个月的早自习我们不要求同学们做其他的,早自习的时间就用在课外阅读上,不允许干其他的,中外名著你能够选择悄悄的看,诗歌古诗词还是大声朗读出来效果才好。这些课外书籍的购买,就是同学们自我出钱购买了,必需人手一本,且不能重复,每个班的学习委员在他们购买之前就要询问好他们想购买的书籍,记录在册,以防购买重复。看完后放置到学校的读书角,比如说班上一共有54个人,那么你们就有54本课外阅读书籍,每个人轮番看,一个学期都看不完,大可放心的看,花一本书的钱,看到了54本书,何乐而不为呢,为
3、学校领导想到的这个点子点赞,你也能够在放假的时候带到家里去看,可是得写借书条,不能让书造成损伤。 三、活动结尾,畅谈感受 月底的时候,能够选择让同学们对自我最喜爱的那本书写一份1200字的读后感,也能够选择对自我最喜爱的那本书中的其中一个情节在讲台上以表演的形式表现出来,自导自演,深情流露出书中人的思想感情,证明你真的看懂这本书了,体会到想表达的意思了,这才是我们想看到的结果,两种方式尽情选择,每个同学都应当参加进来,最终以班主任来评判是否过关,没过的连续读书,总有一本书是你能走进去的世界的。 学校世界读书日活动总结2 为了推动学校书香学校行动,在全校进一步树立人人学习,终身学习的观念,全面提
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