小学教师第一学期个人工作计划 小学教师下学期个人工作计划10篇.docx
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1、小学教师第一学期个人工作计划 小学教师下学期个人工作计划10篇新学期学校老师个人工作方案1 新年伊始,我们便开头了新的学期,我带领的同学进入了学校的最终一学期,教学工作更是重要,在这个崭新的学期里又将在劳碌中充实着,在喜悦中收获着。我要把上学期的不足和收获的阅历,转化成这学期的工作动力。现制定如下方案: 一、指导思想: 本学期教学工作仍将以深化实施素养教育为目标,以培育同学为详细任务,以减轻同学课业负担为引领,大力开展画学问结构图、说教材活动,提升自己的业务力量,努力提高同学综合素养,乐观接受学校安排给自己的各项教育教学任务,以剧烈的事业心和责任感投入工作。 二、思想方面: 喜爱党,喜爱教育事
2、业,专注于本职工作,遵守学校的规章制度,准时更新教育观念,全面提高教育质量,保持严谨的工作态度,工作任劳任怨,工作兢兢业业,一丝不苟。喜爱教育、喜爱学校,尽职尽责、教书育人,留意培育同学具有良好的思想品德。坚持做好业务和政治学习,仔细备课上课,仔细批改作业,不敷衍塞责,不传播有害同学身心健康的思想。 三、教研工作: 我将乐观参与教学讨论工作,不断对教法进行探究和讨论。虚心谨慎、敬重同志,相互学习、相互关心,维护其他老师在同学中的威信,关怀集体,维护学校荣誉,共创文明校风。对于素养教育的理论,进行更加深化的学习。在平常的教学工作中努力关心后进生,实行各种措施使他们得到进步。 四、教学常规: 由于
3、六班级的教学工作时间紧、内容多、任务重,因此必需对教学工作做到有方案、有步骤、有效果地进行。依据本班同学的实际状况今 后教学工作争取做到全、严、实、精、活。全:全面关怀同学,面对全体同学、全面育人、全程育人。严:有严密的科学态度,对自己、对同学要严格的要求。实:从实际动身,踏踏实实,讲求实效。精:工作精益求精,细心设计每一节课,细心批改每一道作业,教学语言要精练清楚,板书要精简扼要。活:讲课心情活跃昂扬,教法敏捷,同学应有充分活动的时间。在此基础上,努力做到三个注意,体现五个要素。三个注意即注意创设轻松和谐的教育氛围;注意多种教学手段及教学艺术的综合运用;注意培育同学的自办法识,交给其钥匙。五
4、要素即课堂教学应留意调整情感,创设情境,激发爱好,鼓舞同学探究运用,引导同学制造性地学。 1、仔细备课 加强集体备课,把好备课关,充分发挥集体的力气,把握大纲要求,深钻教材。这样的活动周周进行,依据教学进度和教学中遇到的疑难问题同组老师要各抒己见,最终协调统一。保证传授学问的正确和同组各班的全都性。 课前预备充分,每节课教学目的明确,组织严密,准时上下课。讲授正确,重点突出,难点突破,讲有重点,练有目的,教法敏捷,同学学得轻松好玩,练得有劲,课课有得。用一般话教学,注意教学礼仪,文明施教,语言生动有吸引力。板书工整,排列清晰,能体现讲课的重点和思路。 切实向40分钟要质量,不加重同学负担。在钻
5、研教材,仔细备课的前提下,课堂教学讲究艺术,使同学学得扎实,学得轻松。为确保课堂教学质量,不定期地进行相互听课,这既是相互学习,也便于相互关心。 2、培育同学良好习惯。 依据本学期我校减轻同学课业负担为重点,在不留太多作业的同时,培育同学的预习、复习的力量,来提高同学的自学水平,达到事半功倍的效果。在教学过程中要准时做好检查与辅导,并整理成册,通过坚持达到真正有效的良好学习习惯。 3、合理布置作业。 本学期依据我校的教学重点是大力减轻同学的课业负担,在教学中要依据学校的方案,根据自己制定的方案去做,有层次的布置作业,不机械的重复抄写,依据同学的状况留不同的作业,达到减轻同学的负担为目的,促进同
6、学的学习爱好,提高学习效率。同时按大纲要求,结合同学实际,习题要精选,数量要适度,书写格式要统一,对作业的批改要准时、仔细,重视讲评,督促同学准时订正错误。 4、仔细辅导同学 辅导同学分层次进行。依据同学成果档案,因人而异地进行辅导。对差生实行集体辅导与个别辅导相结合,学校辅导和家庭辅导同步走的方法,重视基础学问和基本技能的把握。对成果较好的同学提高要求,适当增加一些有难度的训练,最终达到既保证及格率又有尖子生这个目的。 5、抓好复习 毕业班的教学,特殊是复习是至关重要的一环。要求我们肯定要忠于大纲,忠于教材,指导复习。首先要加强集体教研,发挥集体优势,依据大纲,确保学问点传授无误,要以教研组
7、为核心,仔细拟定复习方案,组织同学对所学学问全面系统地复习。 五、预期目标: 作为我校年轻老师,我在教学中更注意于课堂常规教学,在学习中成长,在反思中进步。多向老老师学习请教,以提高个人的各方面素养。在工作中改正缺点,弥补不足让自己尽快成长为一名优秀的能够胜任的老师。让我们的同学和我共同努力,不留下圆满。 新学期学校老师个人工作方案2 我在培训期间仔细听了各位专家教授的授课精髓,作为一名数学老师,为了能让本次培训学习起到真正的实效,真正让自己获得肯定的进步,现制定个人的校本研修方案如下: 一、指导思想 信息技术个人校本研修方案要做进展型和学习型老师,就要立足于老师个人的自我进展,充分体现了当前
8、素养教育的理念。通过网络学习,在专家教授的讲解引领,不断更新自己的教育观念,促使自己向专业化方向进展。 二、研修目标 1、提高应用信息技术优化课堂教学力量。 2、应用信息技术促进老师专业进展力量。 3、能娴熟的应用移动信息设备,推动学校整体信息化工作的进展。 三、学习方式及内容 1、仔细参与信息技术培训、并准时做好笔记和反思。 2、加强沟通。信息是需要沟通的,在这样的信息力量平台,盼望更和我一样的同事,沟通心得,把学习到的学问转化为力量,或者是在实践中理解和消化新学习的内容。 3、向信息技术基础好的老师学习。 4、充分利用和专家、学者沟通的机会,多请教、勤沟通,努力完成此次培训任务,以优异的成
9、果载入自己的人生履历。并合理运用信息技术,能使传统与现代教学媒体相互渗透,弥补传统教学手段的不足。 四、预期研修成果 适应教学的进展,努力拓宽自己的信息化视野,更新信息化环境下的教学理念,凸显信息化应用在教学中的优越性,普遍使用信息化资源开展教学,实现教学共性化与专业化的成长之路。 新学期学校老师个人工作方案3 如今,在课程改革的浪潮中,在我校一步三化的理念下,我决心快速融入到教育改革的领域中,不断提高个人教育理论和学术水平,增加学问更新力量和教育教学力量,从各方面不断完善自己,提高自身综合素养,在实践中加强教学讨论、课题讨论,制造性地开展教学工作,形成自己独特的教育教学风格,特制定个人研修方
10、案,详细内容如下: 一、提升师德修养 加强师德修养,锻造高尚的人格,乐观进取,喜爱同学,对同学有博爱之心.仔细贯彻国家教育方针,根据课程改革的要求,培育同学全面进展,坚决献身教育的信念.仔细学习优秀老师爱岗敬业的先进事迹,比照自身不足之处,多反思,多思索,多实践,努力将自己塑造成为业务精湛、家长信任、同学爱戴的优秀老师.并勇于探究,为人师表,严于律己,乐观担当学校安排的各项教学科研任务,以优秀老师为榜样,进一步提升自己的人格魅力,努力使自己成为一名精彩的老师.不断的提高自己的科研力量,平常多研读一些有关自己学科的最新前沿资料,留意收集,留意积累,早日成为一名让同学喜爱,让家长放心的老师. 二、
11、教育教学 乐观参加科研课题的讨论,力争提出有价值的讨论课题,全面提高自身素养,努力使自己成长为一名科研型、学习型、反思型、讨论型、开拓型、全能型的老师.树立终身学习的抱负,力争具备终身学习的五种力量(学习力量、教育科研力量、适应现代教学力量、讨论同学力量、自我调控力量).为此,我将从以下四个方面提升自己的专业力量和学科素养. 1.转变角色,树立服务同学意识.专业工作是为人类谋求福利的社会公益事业.老师这一职业必需以教育为宗旨,促进人的全面进展,只有树立为同学服务的意识,才能确立同学的主体地位,把课堂和学习真正完整地还给同学.教学中我将通过每月反思、盘点等一系列内省性活动来完善自己的角色行为,获
12、得创新和超越的活力.不断提高自己的组织工作力量,仔细履行自己的职责,加强和其他老师的沟通与切磋,上好每一节课. 2、学会记录成长脚印,共享教学阅历. 记录个人成长轨迹,将个人方案、教案、反思、论文等与各位老师共享. 3、加强理论学习,加快专业成长步伐.理论是实践的向导,是专业进展的基础.我方案每年阅读3-4本教育教学理论专著,不断完善自身的学问结构. 4、乐观参与培训,开扩视野.珍惜各级教育部门组织的培训机会,学习名校名师的阅历,充实完善自我,每次考察结束后要写一篇考察报告,并对学校全体老师进行二级培训,实现培训效果最大化、最优化. 5、明确专业研修方向.为了实现专业的深化进展,我将珍惜和把握
13、每一个提升的平台,学会与同伴合作,向更多的前辈、专家、同行学习,使自己的专业视野更宽广,进而来扩充自己的专业实践内涵,形成自己的专业进展优势领域,三年内争取得更好的成果. 三、实施策略 1.依托课题实践进行行动讨论,为同学构建和谐、愉悦的学习氛围. 2.每年撰写1篇教育教学论文和案例,三年内至少有2篇教育论文在省级以上刊物上发表,以提升理论修养; 3.将教育教学反思、课题讨论准时整理成文,向相关教研员、专家请教,以期获得专业引领. 4.每天坚持1-2小时的读书、阅报、摘抄笔记等学习活动. 5.坚持课堂教学有效性的讨论,带头上讨论课、观摩课,形成自己的教学风格.在今后的教学中我将尝试运用多种敏捷
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