开展2022全国节能宣传周主题活动总结.docx
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1、开展2022全国节能宣传周主题活动总结开展2022全国节能宣扬周主题活动总结(一) 为建设节省型社会、贯彻落实区教体局要求,我园于20XX年6月x日6月x日开展了节能减排宣扬周活动,通过活动开源节流、大力建设节省型校内,全园形成了勤俭节省、节省资源的良好氛围,现将宣扬周活动总结如下: 一、加强组织领导,明确工作职责 幼儿园成立了节能减排宣扬工作领导小组,由园长xx任组长,xx担当副组长。节能减排宣扬小组负责幼儿园节能减排周工作的实施,检查节能减排宣扬工作的落实。 二、制定了明确的活动主题 幼儿园围绕活动主题,坚持以科学进展观为指导,以提倡合理使用自然资源,削减各种人为排放对环境的危害,爱护我们
2、的共同家园为重点,开展普及节水节电学问、技术,大力营造节能低碳等节能宣扬教育活动,进一步熟悉节省能源、提高能效的重要性,培育节能意识,形成更加深厚的节能减排社会氛围。下大决心,花大力气,做大努力,实行强有力、见效快的措施,确保我园节能减排目标的实现。 三、详细活动的开展 1、进行“节能减排学校行动”启动仪式。 结合“能源紧缺体验日”,我园于6月x日升旗仪式时进行了“节能减排我行动”的启动仪式,对全园师生宣读了节能减排倡议书。通过停开空调和公共区域照明,进行能源紧缺体验。 2、全园开展“绿色出行日”活动。 结合“绿色出行日”,我园鼓舞全园师生践行“135”出行方案(即1公里内步行,3公里内骑自行
3、车,5公里内乘坐公共交通工具),以绿色低碳的出行方式支持节能减排,用实际行动为全社会作出了表率。 3、开展宣扬教育,增加全员节省意识。 (1)开展教育宣扬活动,树立绿色理念。 制作肯定数量的温馨提示语张贴在幼儿园各班,对幼儿进行节能、节水、节粮等方面的教育,提高大家节能、节水、节电、节粮的意识,培育他们节省的良好习惯。 (2)开展“节能减排金点子”实践活动 节能周期间,在全园师生中征集“节能减排金点子”,在幼儿园、家庭、社区三方面征集节能减排建议,并推出切实可行的“节能减排金点子”进行推广。 4、开展节能减排主题教育 (1)开展废旧商品回收利用绿色活动。通过学问宣讲、废旧物品制作教玩具竞赛、废
4、旧物品制作服装等形式,组织开展废旧商品回收利用宣扬活动。乐观宣扬“资源有限、再生无限”的理念,引导全园师生形成绿色环保、循环利用的办公和生活方式。各班建起“两站一行”:废塑料瓶回收站,废纸回收站,用两所得资金建立班级绿色环保银行。 (2)充分利用班级网页、家长园地等宣扬栏进行节能减排教育活动,宣扬爱护环境、节能减排、抵制白色污染的重要意义,各班级依据幼儿年龄特点开展 “节能从我自己做起”主题教育活动,开展节省一粒米、一滴水、一张约、一度电、一本书、一支笔的“六个一”的教育活动, (3)开展“节省进家庭”教育活动,通过“教育一个幼儿,带动一个家庭。”的方式,提倡师生从“关闭电器的同时拔掉插头、将
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- 开展 2022 全国 节能 宣传周 主题 活动 总结
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