英语教师述职报告(精选3篇).docx
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1、最新英语教师述职报告(精选3篇) 最新英语老师述职报告(精选3篇) 光阴如水,劳碌而又充实的工作又将告一段落了,回顾这段时间的工作,有得有失,是时候仔细地做好述职报告了。那么好的述职报告是什么样的呢?以下是为大家收集的最新英语老师述职报告(精选3篇),欢迎阅读,盼望大家能够喜爱。 英语老师述职报告1 本学期,我适应新时期教学工作的要求,仔细学习教学工作学问。从各方面严格要求自己,乐观向老老师请教,结合本校的实际条件和同学的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有方案,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼将来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,盼望能发扬优点,克服不足,
2、总结检验教训,继往开来,以促进教训工作更上一层楼。 一、仔细备课 不但备同学而且备教材备教法,依据教材内容及同学的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录,仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的预备,并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具,课后准时对该课作出总结,写好教学后记,并仔细按搜集每课书的学问要点,归纳成集。 二、增加上课技能 提高教学质量,使讲解清楚化,条理化,精确化,条理化,精确化,情感化,生动化,做到线索清楚,层次分明,言简意赅,深化浅出。在课堂上特殊留意调动同学的乐观性,加强师生沟通,充分体现同学的主作用,让
3、同学学得简单,学得轻松,学得开心;留意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,同学动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量,让各个层次的同学都得到提高。 三、虚心请教其他老师 在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都乐观征求其他老师的看法,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足, 四、真批改作业 布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。 五、做好课后辅导工作,留意分层教学 在课后,为不同层次的同学进行相应的辅导,以满意不同层次的同学的需求,避开了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习学
4、问性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成果,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件苦痛的事情。而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。 这样,后进生的转化,就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特殊留意给他们补课,把他们以前学习的学问断层补充完
5、整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,爱好和求知欲也会随之增加。 六、乐观推动素养教育 把传受学问、技能和进展智力、力量结合起来,在学问层面上注入了思想情感教育的因素,发挥同学的创新意识和创新力量。让同学的各种素养都得到有效的进展和培育。 英语老师述职报告2 这是高三的最终一学期了,时间短,任务重。这一学期来,本人更乐观地去了解同学,去摸清同学的学习基础,以便以更好的“因材施教”。在教学中仔细备课、上课、听课、评课,准时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种学问,形成比较完整的学问结构,严格要求同学,敬重同学,发扬教学民主,使同学学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺
6、当完成教育教学任务。 下面对本学期教学工作总结如下: 一、进行了英语学情分析 这一学年教授两个班为理科一般班的同学,英语基础不太抱负,没有一个同学能达到优秀档次,而且能及格的同学人数微乎其微。不少同学感到英语特殊难学,对英语学习比较头疼。开学之初即对学情进行了仔细分析。在日常教学中仔细落实因材施教和因人施教。 二、把教学方案落到实处 本年度教学工作重心即在进行基础学问的复习上巩固和加深对基础学问的理解和把握,提升期解决问题的力量,所以教学工作支配上把重心放在了对课本学问的复习上。三轮复习中,首轮复习是从20xx年8月中旬到20xx年3月中旬,内容是高三班级课本58个单元。对这58个单元的复习支
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