美术专业教学工作总结个人 美术教学工作总结个人8篇范文.docx

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1、美术专业教学工作总结个人 美术教学工作总结个人8篇范文美术专业教学工作总结个人一 本学期的社团活动课已经结束，虽然参与的同学比较少，但大多是对美术感爱好的同学，所以在活动过程中相对比较乐观，纪律也较好，取得的效果也很不错。以下就活动中关于素描的教学做一些总结，以便今后更好的开展好各类活动。 素描教学的观念作为艺术教育的基础，怎样与时代进展相适应？这是我们的教育者应当思索的。 一、素描表现形式的多样性是在现代社会趋于多元化的观念下形成的。 我们从艺术史的角度来看，古典艺术是在封建制度下形成的，艺术家是为皇帝或上帝服务的。进入现代社会，艺术家要通过艺术表现自我，艺术的精神在于制造。艺术家发觉了潜藏

2、在生命里自由的欲望以及发觉与制造的欢快，造型艺术再也不仅仅是宗教的图解和宫廷的装饰了，要求艺术和文学并列，造型艺术和文学是同样崇高的艺术形式。素描的多样性是在人的熟悉不断发觉不断制造的过程中形成的，可以说，是在敬重个体人的制造才使素描的多样性成为可能。素描可以有多种表现形式，素描教学的应更宽泛些，素描不仅是技巧与力量的训练，也应是思想与观念培育。 二、在实践中把握素描教学 （一）素描教学应解决的 首先说是该解决熟悉问题，其次是表现问题。但素描教学的详细问题是什么呢？简洁的说是造型问题。简单了说：素描教学应解决在颜色之外文字语言等其他媒介无法表达或表达无力时所需的视觉图形语言。运用视觉图形语言去

3、思索、去表现视觉感受以及引导视觉感受是素描教学的核心问题。 、培育同学独立观看思索的力量是基础教学的动身点。在素描教学中培育同学深化观看、独立思索、有自己的推断力是首位的。 、人的普遍视觉需求。人的视觉包括生理的和心理的两个方面，讨论详细阶层人群对图形的感知力量是素描教学的重要课题。 、在详细的素描作业中画面的组织结构是第一位的，我们所说的造型离不开特定的画面空间。画面的组织结构与构图经营位置有相通之处，不同的是组织结构更强调画面图式内在的有机联系，强调视觉形式具有生命的整体构成。 、形象感觉的表现与传达。包括形象特征、形体结构、质感与量感给每个人相同或不同的感受。这里既有视、知觉的训练也有表

4、现技巧的训练。 、工具材料的运用与发觉，对材料工具的敏感是当代家的重要特征之一。素描的工具和材料是朴实的、相对简洁的，正由于简洁才留有发挥我们想象的空间。 、了解与传统。对中外历史与传统的了解与把握是素描的重要途径之一古今中外的素描大师是我们学习的，站在巨人的肩膀上可以看得更远。 （二）素描教学应有针对性 素描训练是有针对性的。这是由教学的阶段性不同、专业的性质不同、思想观念的不同打算的。 、针对同学年龄阶段的教学，首先是了解同学的生理年龄及专业年龄特点，以避开重复教学使同学产生厌倦心理铺张有效时间。 、针对同学共性素养的开发。 美术专业教学工作总结个人二 本学期我校的美术教育工作在学校领导的

5、关怀支持和全体美术老师的分工合作下，开展了各项工作并取得喜人的成果，详细总结如下： 一、乐观营造校内艺术化的人文教育环境 老师们团结协作，协作做好学校各项中心工作中的环境布置工作。如各类活动会标及黑板画、各项学校活动布置及版面展现等，在xx活动中老师们乐观参加创设活动中的艺术环境，以美育人。本学期重点围绕xx活动开展了书画、手工、摄影系列活动。在活动中我们组织辅导、调动同学参加的乐观性，合理策划、仔细评比，并细心布置展版，给同学美的享受，各项活动取得圆满胜利。 二、鼎力建设陶艺为主线的美术特色教学 在陶艺教室设施落后，卫生得自己搞，作品、材料搬运困难的前提下，我们教研组连续想方设法节省泥料，有

6、序开展陶艺校本课程的教学和烧制。并开展了xx竞赛活动、参与xx陶艺竞赛的同学均获得不错的成果，我们有决心将陶艺校本课程打造得更精彩，使同学、学校都能获得更强劲的进展。 三、努力以新课程理念改善课堂教学行为 1、本学期通过辅导两位实习生、上学校讨论课以及课后的沟通，我们熟悉到要加强老师的自身学习力量，课堂调控力量、课堂美术语言等基本功要以新课程标准为理念与实践相对接，注意生活感受，以自然为师，遵循艺术规律，营造艺术情境氛围，激发同学学习爱好。提高同学的审美意识和力量的同时，以培育自主性学习为主，同时进行合作探究，注意培育同学的创新精神和实践动手力量。 2、为了把同学、家长以及部分老师从应试教育的

7、观念转变到真正的素养教育上来，我们美术老师乐观参与校内的专题讲座学习，全面搜集相关资料，细心制作老师教学博客，利用老师博客、电教媒体，采纳多种形式绽开绘画、手工、陶艺、电脑绘画等丰富多彩的课堂教学，受到同学了的宠爱，提升了同学的爱好。 四、乐观形成学习、合作、进步向上的教研组 1、新老师xxx每堂课严谨有序有反思，重视基本功训练，每周跟校外老师学习毛笔字。辅导同学电脑绘画、xx社团活动，努力参与各项竞赛活动，副班主任工作仔细负责，工作态度、工作力量得到大家的认可。xx老师的xx教学设计与反思一文在xx大赛中获二等奖。她们还参加拍摄了多篇xx，在校内网上上传过多篇报道，参加了学校申报的综合实践课

8、题讨论。本学期教研组仔细完成读书活动及在各项学校活动中表现精彩。被推举为优秀教研组。 本学期的美术教研组工作也有待提高的方面：进一步全面提升每一堂美术课的教学效果，方案下学期要对教材进行有目的的筛选，对符合同学爱好进展的重点教学单元进行深化扩展，让同学学得扎实、好玩、有味，并对每一个同学供应更多的关心，使他们的爱好更浓，从中提升对美的熟悉、追求！我们的目标依旧是以美育人！美术教育的路漫长而又布满乐趣，我们会乐此不彼。 美术专业教学工作总结个人三 很快一个学期过去了，现将这一学期的教学总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。 讲话一、取得的成果 这个学期的美术教学工作，我始终以国家

9、教委颁发的课程方案为指导；坚持全面贯彻国家的教育方针，面对全体同学；以学科教学新大纲、新教材为基础；以教科研为先导，努力提高老师自身的素养。以乐观的态度投入到教学中，在自己的教学领域中用探究的精神努力提高同学的现代素养。 二、存在的问题 不足之处是侧重了情感、爱好的培育，略微忽视了对同学美术学问的传授。究竟三者是相互作用、相互促进的。把握了美术学问才能更深层次地感受、理解美术。对于同学的一些扰乱课堂的行为批判力度不够。总以为同学不是恶意，只是不成熟的表现。 三、措施及努力方向 1为了使同学能轻松、开心地上美术课，多用鼓舞的方式使同学表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住同学的留意力。对于破坏

10、课堂秩序的行为也进行了善意的批判与订正。 2更好地培育同学对美术的爱好。 3给他们的环境较为宽松。 4常常利用休息时间去自费收集各种美术文化资料，以便让同学能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。 5依据同学的年龄特点和我校实际状况，我认为四班级为普及阶段，主见自选项目，进展爱好。同学活动以班级为主，开展各类爱好活动。充分满意他们自我进展的需要和可能。在今后的工作中，我将不断完善自己的思想，不断学习，不断讨论，与和谐中求创新，为我校的艺术教育再做新贡献。 美术专业教学工作总结个人四 岁月如梭，转瞬一个学期过去了。在这一个学期中，依据我校的实际需要，我担当了二班级的美术

11、课。我对一个学期中的美术课教学总结如下： 本班的美术教研工作，以国家教委颁发的课程方案为指导;坚持全面贯彻国家的教育方针，面对全体同学;以学科教学新大纲、新教材为基础;以教科研为先导，努力提高老师自身的素养。以专心的态度投入到教学中，在自己的教学领域中用探究的精神努力提高同学的现代素养。 一、加强理论学习提升自身素养 1、我的理论与专业两手抓，两手都要硬。在这学期中，我们班的同学美术水平有了质的飞跃，画画水平得到我很大的提高。得到我各位老师的全都好评。 2、学习新大纲，把握教改动向。我仔细学习课程方案和修订后的教学大纲，进一步端正教育思想，提高熟悉，把握教改动向，明确学校美术学科是全面实施素养

12、教育中的重要资料 二、抓好学科教学常规切实提高教学质量 1、我在本学期初便定好学期工作方案，排出教具、学具及使用日期，平常常常对比检查，督促同学带好学具。 2、课后，我专心组织开展美术爱好活动，依据同学的爱好爱好，组织同学探究新学问，提高同学的绘画潜力、创作潜力、观赏潜力，并将同学作品展现出来，激起同学观赏美、喜爱美、制造美的学习爱好。 3、这学期二班级使用岭南版美术教材，在教学中我始终贯彻以人为本、以同学的进展为本这一新的教育基本理论。透过学习，促使同学观看生活，关怀社会进展，喜爱自然、爱护自然。在充分信任并敬重每位同学的潜能和共性的基础上培育良好的审美观，并帮忙同学建立贴合各自共性、天赋的

13、视觉思维方式和体验、感悟美的渠道。 三、建立新的课程理念 1、新的课程理念推出激发了同学学习美术的爱好，摈弃那种无视同学爱好，一味追求认知的做法。我在教学中把情意与认知相结合，以简洁活泼多样的方式呈现新课程资料进行教学，从而激发同学的学习爱好，并使之成为长久的情感态度。 2、我在教学中熟悉到，美术课程资料应与同学的生活持续着亲密的联系，鼓舞同学用学到的学问技能美化生活，提高生活的质量，从学以致用的角度激发同学学习的动力，努力追求生活艺术化。 3、鼓舞同学对各种材料、工具的特性进行尝试和探究。让同学自己动手，利用多种原材料制作作品，并透过探究与进展，逐步熟悉各种材料和工具的特点和性能，再综合各种

14、的材料进行制造性的解决问题。 经过一学期的努力，同学们的审美观、艺术潜力都得到了很大的提高。 美术专业教学工作总结个人五 在本学期工作结束时，依据学校关于进行期末总结工作的要求，经过仔细总结和回顾，现将个人在本学期总结如下： 一、教学方案贯彻状况 学期初，仔细学习学校工作方案和教育处工作方案，明确了学期工作的目标和任务，结合本教研组工作的现状和特点，根据学校美术教学大纲的要求，本学期新课开头之前即已制定了周密具体的教学方案。教学中仔细遵照教学大纲的要求，大力推广素养教育，按时按质地完成了本学期的教育教学工作，但也有很多值得改进和反思的地方。 二、教学工作的总结 1、教学工作状况 教育教学是我们

15、老师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足用活新老教材、实践新理念。力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素养教育的要求，提高美术教学质量。 我任教八班级美术课共7个班，一个班每周一节课。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学五仔细。课前仔细做好充分预备，细心设计教学，并结合各班的实际，敏捷上好每一节课，尽可能做到课堂内容当堂完成，课后认真批改同学作业，不同类型的课，不同班级采纳不同的批改方法，使同学对美术更有爱好，同时提高同学的美术水平。 另外，授课依据得失准时写反思，目的是为以后的教学积累阅历。美术课教学中，我采纳系统性阶段性相结合

16、的原则，做到每堂课都能让同学有收获。总之，不管在课堂教学，还是在课外教学中，我都以培育同学力量，提高同学的素养为目标，增加同学的创新精神，力求让美术教学对同学的成长和进展起到更大的作用。 2、考核成果 本学期考核还是根据以平常作业完成状况为主，期末考试为辅，综合评定同学成果。 3、教学讨论的方案完成状况。 乐观参与教研组的教研活动，仔细做好听课、评课，还乐观参与学校的宣扬工作以及学校的宣扬栏的宣扬。 4、课外举小组工作状况 利用每周三、五的时间指导初一、初二的同学参与美术爱好小组活动，主要开设了美术基础课程、石膏几何素描，取得了较好的效果。 三、自身素养的提高 课堂之余，我仔细参与了学校以及教

17、研组组织的各种政治业务学习。从理论和专业提高自己，完善自己并虚心向其他的一些老老师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教法工作。 四、加强反思，准时总结教学得失 反思本学期以来的工作，在同学进步的同时，也在思考着自己在工作中的不足，在以后的工作中，争取有更大的进步，在教学中有更大的创新。 不足有以下几点： 1、对于美术新课程标准的学习还不够深化，在新课程的实践中思索得还不够多，不能准时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思。 2、教科研方面本学年加大了学习的力度，仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，讨论做得不够细和实，没有达到自己心中的目标。

18、3、美术教学中有特色，有创意的东西还不够多，还缺乏个人的教学特色，书法活动开展总体成果还欠佳。今后还要多学习借鉴，取人之长，补己之短，努力挖掘美术教学的特色点，以不断提高个人的教学力量。 美术专业教学工作总结个人六 转瞬间，又到了该放假的时候，一学期的教学工作即将结束了，回顾这个学期的美术教学工作，基本上是比较顺当地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我所享有的收获我将会用于下个学期的工作中，我所遇到的问题我要仔细思索想方法解决。 教学状况： 根据学校工作管理规定，仔细备好课，写好教案，努力上好每一节课。美术科学校支配的课时一周每班一节，这对于同学来讲的很重要

19、的一节课；对老师来讲是比较难上的一节课。所以才能上好每节课对老师对同学都是非常关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网查找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。 在美术课教学中做到有的放矢，有重点有难点，留意美术课内容的调整，教学中留意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增加同学的民族骄傲感。美术教学中体现时代精神，适应社会进展的趋势。 充分利用当地的美术资源，丰富美术教学的内容。美术教学中留意适合同学的心理和生理特点，留意循序渐进和趣味性。贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择留意到联系同学生活的实际，要按1020的课

20、时比例补充乡土内容，以反映当地社会与经济进展的实际。通过美术教学，培育同学对美术的爱好与爱好；学习美术的基础学问和基本技能，培育同学健康的审美情趣、初步的审美力量和良好的品德情操；提高同学的观看力量，想象力量、形象思维力量和制造力量。 4、利用学科特点，和自身条件，组织部分同学参与美术爱好小组。加强了课后辅导工作，培育了一批艺术带头人，为学校的美术高考培育和输送人才。通过他们的示范作用，带动了其他同学学习艺术的爱好，提高了同学的课堂热忱。训练过程严格根据循序渐进的训练原则，做到精讲多练，到处体现老师的指导和同学的主体作用，同时在课中对他们进行思想规律的教育，培育了他们的意志品质，熬炼了他们的性

21、格特征，做到抓素养训练，促进全面进展，突出了一技之长。 阅历和教训： 1老师要仔细贯彻教学标准的精神，处理好思想品德教育、审美教育、力量培育和双基训练的关系。在传授双基、培育力量过程中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培育同学健康的审美情趣，提高中生的审美力量。 2要贯彻启发式原则，实行多种教学形式，充分调动同学的学习乐观性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和制造。要设计开放式课程内容，适应层次，不同素养的同学，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习力量，为终身学习奠定基础。 3老师应加强美术教学的示范特点，充分利用展现图片、

22、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。 4除了备好课、写好教案外，还要利用各种渠道，关怀美术教学的改革和进展，乐观进行教学改革试验，努力提高教学质量。比如常常查阅各种资料，能上因特网查找好的教学材料，教学课件，利用一切可用的资源和我从事的工作结合起来，物为我用。 美术专业教学工作总结个人七 转瞬间一个学期又要结束了，回顾这学期所从事的美术教育教学工作，基本上比较顺当圆满的。可以说，在工作中我享受到了收获的喜悦，但也在工作中发觉一些存在的问题。现对这一个学期中的美术课教学总结如下，以便取长补短，教学水平能更上一层楼。 一、美术课堂 这学期我担当初xxx美术课教学工

23、作。xx同学的美术基础普遍较为薄弱，在动手作业这块会表现不尽抱负，但是我们可以取长补短，在指导技巧的同时，鼓舞表现主义的创作手法。在美术认知领域里，xx生也表现得较为懵懂，但是教材里丰富的课题可以给他们带来很多新颖的感受。我认为牢牢抓住他们的新颖感，调动他们的学习爱好，是上好美术课的一个情感要素!那么怎么样让同学始终保持着这份学习的乐观性呢? 首先是创设愉悦的学习氛围，让同学感受到美术学习的乐趣。在日常的课堂教学中，我选择将教材里的课题进行扩展，在上好教材重难点的状况下，不忘介绍同学们感爱好的内容。然后，把进度调慢，让同学有足够的时间来把握这些他们喜爱的东西。例如，在上绘画课时，我不是给同学一

24、个题目，规定他们去画什么，而是给同学提一个要求，允许他们大胆的去画、去表现自己的创作思路。并且通过多媒体使同学多观赏多观看，在每次上课时，对一些简单消失问题的同学进行订正、鼓舞;而对一些画得好的同学则进行表扬，把好的作品贴在黑板上让大家观赏点评，同时也可以培育同学的鉴赏力量。在手工课上，我让同学走出课堂，到课外查找内容。当同学看着自己的一件件作品，瞪大眼睛，或许他都不敢信任自己会做出这么美丽的东西来，一下子同学们的乐观性就上来了，学习紧急的神经也放轻松了。现在，同学的乐观性提高了，而我上课也轻松了很多，或许这就是寓教于乐道理吧。 其次培育同学丰富的想象力，丰富的想象力对同学创作美术作品是必不行

25、少的。没有丰富的想象力，创作画面就会显得呆板，相反，当同学产生了丰富的想象力后画面就会布满了浪漫的颜色。 再者，提高同学的表现欲也很重要。只有让同学在自己高兴奋兴地参加学习实践中，才能使得他们的思维高度集中，创新的火花迸发，从而在不知不觉中把课堂学问把握了 高一年这边课堂教学以美术鉴赏为主，重点从对各类艺术作品的观赏争论中，让同学获得正确的审美观、艺术观。课堂教学涉及的学问面很宽，需要细心备课，收集大量可能被同学提问到的资料。细心预备用于多媒体幻灯片的图片和视频，有效引导同学进入课题主题。另有开设美术特长生的课，为周一、周三、周五下午第三节第四节课，旨在留意挖掘有美术禀赋且有意踏上艺术道路的同

26、学，提高其观赏及艺术感悟力量，使每堂课都能让同学有所收获。同学在课后也很乐观的自动留下提问和绘画。虽然超出工作时间，但是看到同学那么乐观也是一种很大的动力。总之，在实际教学中，我都以培育同学力量，提高同学的素养为目的，力求让美术教学对同学的成长和进展起到更大的作用。 二、老师自身素养的培育 教学之余，我除仔细参与学校及教研组组织的各种业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行教育教学工作上 能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。 三、任劳任怨，完成学校其他工作 对于学校布置下来的每一项任务，我都能以自己最大的热

27、忱把它完成好，做到任劳任怨、优质高效。按时上岗，尽职尽责，与同事们和谐相处。 这一年的工作中，有收获也有不足。比如掌握不好课堂长度、纪律掌握不够抱负等。我会好好总结教学阅历，再接再厉。 美术专业教学工作总结个人八 转瞬间，一个学期过去了。在校领导和同事们的关心下，我顺当的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既劳碌，又充实，在不断地实践中，学习与提高自身力量。从不懂到娴熟的时间磨炼，提高解决问题的力量。有很多值得总结和反思的地方。 现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。 本学期我承当了二五班级十八个班的美术教育教学工作。回顾这个学期所从事的美术教学基本上是比较顺当地完成任务。我在工作中享受到了

28、收获的喜悦，在公开教研活动课中学到了更多的教学阅历，教学理念。 1、学期初，仔细学习新课标改革标准，明确了学期工作的目标和任务，结合本学科的特点，根据课改美术教学的要求和精神，制定了切实的教学方案。教学中仔细遵照教学大纲要求，大力推广素养教育，按时按质地完成了本学期的教育教学工作。仔细备好课，努力上好每一节课。 2、在美术教学中，我选择了基础的、有利于同学进展的美术学问和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。在教学中，依据教学内容，运用故事、嬉戏、图片等艺术质料，制造一个宽松、和谐、活跃的课堂气氛。不仅可以丰富和深化教学内容，而且可以调动同学的心情，引发同学乐观主动探求学问的爱好，增加学习

29、意识。 3、对于布置下来的每一项任务，我都能以我最大的努力把它完成好，帮助青少年科技创新大赛活动，同学美术作品荣获海口市二等奖。帮助综合组的活动，海报的设计以及学校黑板报的任务。基本上能够做到任劳任怨、优质高效。 4、学海无涯，教无止境，只有不断充电，才能丰富自己的阅历增加教学阅历。所以，始终以来我都乐观学习。一学期来，我仔细参与学校组织的教学教研活动及校外学习讲座。另外，我还利用书籍、网络仔细学习了美术新课程、平常有机会还通过听课等使自己在教育教学方面不断进步，明确了今后教学努力的方向。 5、加强反思，准时总结教学得失。 反思本学年来的工作，在收获的同时，也在思考着自己在工作中的不足。 不足有以下几点： 1、仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，讨论做得不够细和实，没达到自己心中的目标； 2、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创美术教学的新天地。 以上是我本学期的教育教学总结，在吸取阅历教训的同时，我会不断反思，严管课堂教学纪律问题，争取在下学期有所突破，有所提高。