幼儿园端午节活动总结与反思.docx
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1、幼儿园端午节活动总结与反思幼儿园端午节活动总结与反思(一) 端午节活动已经接近尾声了,由于今年时间上两个节日间隔较短,而且六一之后只有两天的活动时间就开头了端午假期。布置节日环境、“端午庆祝活动”等几个活动只能在2天的时间里完成,时间上比较紧急。即便如此,在家长伴侣的大力支持下我们的端午节活动仍旧开展得有声有色、丰富多彩。 一、状况总结 本主题活动是以“端午节”为基本材料而生成的以促进幼儿全面进展为目标的教学活动之一,源于幼儿对生活中所熟识的事情“端午节”的关注,并在此基础上不断为幼儿的奇怪、爱好而准时调整、修正、设计的活动。整个活动的绽开是以幼儿参加相宜引导为主。活动采纳让幼儿回忆、谈论端午
2、节,在丰富的感性阅历基础上,通过图片、出示实物、争论等活动,关心幼儿了解、强化了对端午节的熟悉。并且将幼儿的学习地点还扩展到了家庭(如让幼儿回家包粽子、向妈妈、奶奶学习蛋的制作方法等),体现了幼儿是教育的主体和老师敬重幼儿个体学习方式的意识。 二、我们的主要活动有以下几个方面 1、利用进餐前后及午睡前向孩子们叙述了故事端午节的传奇端午节的由来端午节的风俗。 2、学儿歌。同样利用进餐前后及午睡前的时间,教孩子们学念了三首既通俗易懂又琅琅上口的儿歌端午,孩子们特别喜爱这首儿歌,在短时间内就将儿歌学会了。 3、装饰制作小粽子并用它来装饰环境。 4、制作彩蛋。在老师的细心组织下,孩子们在在蛋宝宝的身上
3、利用彩纸剪、贴、画出美丽的图案,从制作的的过程中可以看出,孩子们特别喜爱这次活动。 5、考虑到六一家长刚刚来园活动,因次本次庆端午就不邀请家长参与,把家长到园包粽子活动更改为请家长将孩子在家包粽子、吃鸡蛋等端午习俗用相机记录下来,发给老师,然后在幼儿园沟通共享。 6、孩子从家里带来端午的食品一起共享。 7、熟悉各种蛋、蛋制品。 丰富的活动得以顺当开展离不开家长伴侣对我们的支持和关心:xx妈妈打印了好多关于端午节风俗和蛋制品的图片,使我们的主题墙美丽而丰富;xx妈妈带来了端午节来历和风俗的资料;xx小伴侣可谓是全家总动员:奶奶早上4点就起来做蛋饺、妈妈用蛋壳制作了喜洋洋、爸爸将稀有的鸸鹋蛋壳加上
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