假期实习报告【优秀6篇】.docx
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1、假期实习报告【优秀6篇】 随着个人素质的提升,报告的适用范围越来越广泛,报告具有双向沟通性的特点。那么你真正懂得怎么写好报告吗?以下是人见人爱的分享的假期实习报告【优秀6篇】,希望大家可以喜欢并分享出去。 假期实习报告 篇一 一、实习目的: 1、巩固和加深课堂所学理论知识,培养学生理论联系实际的能力、动手能力、实事求是的科学态度、刻苦耐劳的工作作风和互相协作的团队精神。 2、熟练掌握常用测量仪器(水准仪、经纬仪、钢尺)和工具的操作和使用方法。 3、掌握导线测量、三角高程测量和三、四等水准测量的观测与计算方法,掌握地形测量的测、算、绘技能。 4、培养一丝不苟的测绘技术工作态度、培养吃苦耐劳、团结
2、友爱、集体协作的精神。 二、实习要求 要求掌握测量仪器的使用,了解其检验和校正的方法。掌握测绘的基本技术和基本方法,提高学生的实际作业能力。学习和掌握大比例尺数字测图的基本概念和技术。 三、实习任务 1、小组上交成果及资料: 1)导线点及水准路线示意图及野外记录。 2)水准测量及导线测量的外业观测原始记录本。 3)内业计算及精度评定说明书。 4)指定实习范围的一幅标准图幅的1:500地形图。 注意:外业观测原始记录及地形图绘制一定要使用2H及以上铅笔 2、个人上交成果:实习报告一份 四、实习时间 20XX年xx月x日至20XX年xx月x日 实习过程 第一章测区概况 一、测区地理位置:山东省青岛
3、市黄岛区山东科技大学测图实习基地之场地三。位于山东科技大学校园内,东以J65教学楼东侧的南北路的东边界,东大约至J3楼西边的南北路,北大约到J1教学楼南侧的墨水河 二、测区气候特点:青岛属于海洋性季风气候年平均气温12.3降雨量年平均值680.5mm,全年雨量集中在7、8两个月,终年多东南和西北两个风向。年平均风速4.9m/s,各月平均风速以3月最强为5.6m/s,9月最弱为4.1m/s。 第二章选点 一、选点要求 安全性。便于安置仪器,考虑地面湿滑、来往车辆等对人身和仪器安全的影响。 实用性。点位间通视良好、便于测角量距。 便利性。导线点选好后须做好标记,便于寻找。 二、导线布设 以已知点I
4、116点为1号点,导线边在80150米范围内,均匀分布各区,便于控制整个测区。并使相邻边长之比小于3:1导线点的标志是画红油漆于固定点处,在点旁边注明点号,1号点为D241表示地质工程专业2班4组1号点,依次点为D242,D243根据要求我们一共选了10个控制点。 三、导线布设示意图 第二章平面控制测量 第一节仪器工具 DJ6经纬仪一台,脚架1个,花杆1根,测钎1副,钢尺1把,皮尺1把 第二节水平角测量 1、经纬仪的安置 经纬仪的安置,包括对中和整平两个内容 安置方法: 用三角架架腿对中 使架头大致水平,架头中心大致对准测站标志,先在适当位置踩实一条架腿,两手分别握另外两条架腿,在移动架腿的同
5、时,从光学对中器的目镜中观察,使对中器的十字丝中心对准测站标志为止。 用三角架腿粗平 伸缩三角架的架腿,在移动架腿的同时,使基座圆水准泡居中,使照准部大致水平。 脚螺旋精平,平移基座精确对中 照准部大体水平后,可旋动脚螺旋使照准部水准管气泡居中,使照准部精确水平,检查仪器是否对中,如不对中,则平移基座,精确对中,在调脚螺旋进行照准部精平,如此反复直到精确对中和照准部精确水平为止。 2、测回法测水平角 经纬仪安置好后,先将经纬仪竖盘放在盘左位置,松开水平制动扳扭,转动照准部,使望远镜大致瞄准A点上的标杆,然后,拧紧水平制动扳扭,用微动螺旋使望远镜精确的瞄准A点(一般瞄准标杆的底部)读取水平读盘读
6、书a1,记入水平角观测记录手簿内。 松开水平制动扳扭,按顺时针方向转动照准部,用上述方法精确瞄准B点,读取水平度盘读数b1,记录,即完成半个测回。 倒转望远镜,使竖盘位于盘右位置,这次用望远镜先精确瞄准B点,读取水平度盘读数b2,记录。 松开水平制动扳扭,逆时针方向转动照准部。用望远镜精确瞄准A点,读取水平度盘读数a2,记录。完成一个测回。 进行第二个测回,盘左,用望远镜瞄准A点后,转动水平度盘使读数比原来读数增加90度,再按上述方法再测一个测回。这样可以减小由于水平度盘不平整所造成的误差。 3、水平角作业要求 测回数两个,半侧回归零差18,同一方向值各测回较差24,盘左盘右较差不能超过40导
7、线方位角闭合差40(n为测站数),导线全长相对闭合差1/3000。测水平角的测角中误差不能超过40,若不能满足精度要求则需重测。 4、评价:在进行水平角测量时,每个测站保证每个车站的精度,做到步步有检核,这是我们顺利一次测完达到要求的法宝。 假期实习报告 篇二 今年暑假,我利用假期参加有意义的社会实践活动,接触社会,了解社会,从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获不少。 一在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的寻找工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好,这门技术是需要长期的练习。以前工作的机会不多,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中,
8、人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,更事半功倍。别人给你的意见,你要听取、耐心、虚心地接受。 二在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力做出肯定。在多次的面试中,明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的。 那么,我的社会实践活动就从我的找工作拉开了序幕。经过艰苦的找寻工作,很多的地方的招聘都要有工作经验的优先,一听说我没有经验就跟我说“这样吧,你回去等消息吧,如果需要的详,我会通知你的”。很多此后我终于找到了一家餐饮酒楼。老板让我来做传菜员。 最后领的工资虽然只是一点点的钱,但是我知道,一个人在他的学生时代
9、最重要的是学习东西,增长见识,锻炼能力,尤其在大学学习时候,参于社会实践活动是一个很好的锻炼机会,赚钱不是主要的,作为学生,能赚多少钱,等我们毕业了会有很多赚钱的机会,只要有知识和能力,智慧,我们就可以找到好的工作。实习是为将来打基础的重要阶段,珍惜我们的每一个工作机会,不论什么人,什么学历,从事什么工作,好好的表现、展示自己的能力,不要错过好的机遇。没有一件事情是轻轻松松的,但每一件事都是让人成长的,经历一段过程,喜悦或是艰辛,尽管经历的方式不尽相同,但它的结果是相同的,我们都会因涉事而成长。其实工作中不一定有太多地方用到专业知识,更多的是我们要耐心、细心一步一个脚印、脚踏实际的去工作,只有
10、基本工作做的够好,才能赢得上级和同事的信赖,才有机会展示更多的才华。单凭专业知识不可能在工作上高枕无忧,更多的是在做一些很小的事情,而判断一个人的工作能力怎样恰恰是从些事情上看出来的,正可谓:一屋不扫何以扫天下?现实,就是这样。以上就是我这些日子来的体会,我的不足之处希望老师给予纠正和指导,谢谢! 假期实习报告 篇三 1、前言 1.1实习背景 每一座建筑物的形成都是一个积聚的过程。有人把建筑的构造过程比作人的成长过程,这是一个非常生动的例子。建筑基础稳固才能撑起摩天大厦,做人根基稳固才能顶天立地。 1.2实习环境 工地。 2、实习内容 2.1实习过程 本次社会实践我所从事的岗位可以说是技术员。
11、技术员首先要具有很强的识图能力、计算能力,其次是领导指挥工人正确、安全施工的能力,再者,技术员还必须拥有灵活处理突发问题、修改图纸错误的能力。技术员可以说是整个工程的灵魂,每一步施工都离不开技术员。本次建筑的基本流程我感觉可分为五个阶段:第一阶段是基坑,第二阶段是基础,第三阶段是主体,第四阶段是屋顶,第五阶段是装修。还有其他配备设施如化粪池、电气、水暖也需要同时施工。而技术员要放线、弹线、抄平、指导工人正确施工,与工长使砌筑工人、钢筋工、木工、电工、水暖工及架子工能正确有序的施工。 作为一名技术员,我深深体会到他的辛苦与责任。技术员这一岗位十分能够锻炼人。 2.2实习内容 下面就让我们来共同分
12、享这座小小的三层办公楼的成长过程。 建筑第一步:基坑(土方工程)工艺流程;测量放线基坑开挖人工挖土找平车辆运走土施工要点: 1、在土方工程施工之前,必须计算土方的工程量,即挖、填土方工程量,并确定土方平衡调配方案。根据工程规模,施工期限,土的性能及现有机械设备条件,选择土方机械,拟订施工方案。 2、土方计算完成后,即可着手土方的调配工作。土方调配,就是对挖土的利用、堆弃和填土的取得三者之间的关系进行综合协调的处理。好的土方调配方案,应该是使土方运输量或费用达到最小,而且又能方便施工。 3、为了防止塌方,保证施工安全,在基坑(槽)开挖深度超过一定限度时,土壁应做成有斜率的边坡,或者加以临时支撑以
13、保持土壁的稳定。 4、土方边坡的大小主要与性质、开挖深度、开挖方法、边坡留置时间的长短、边坡附近的各种荷载状况及排水情况有关。 5、土方施工的常用施工机械有:推土机、铲土机、单斗挖土机、装载机等,施工时应正确选用施工 机械,加快施工进度。 建筑第二步:基础工艺流程:C10混凝土垫层C25混凝土底板砌砖第一道地圈梁砌砖第二道地圈梁基础回填施工要点: 1、本次建筑采用的是砖混结构,基础是墙下条形基础。 2、条式基础包括柱下钢筋混凝土独立基础和墙下钢筋混凝土条形基础。这种基础的抗弯和抗剪性能良好,可在竖向荷载较大、地基承载力不高以及承受水平力和力矩等荷载情况下使用。 3、底板受力钢筋的最小直径不宜小
14、于8mm,间距不宜大于20mm。当有垫层时钢筋保护层的厚度不宜小于35mm,无垫层时不宜小于70mm。 建筑第三步:主体砌筑。 2.3主要成果 三层办公楼的成长过程。 3、总结 3.1实习体会 暑期的实习生活已经结束了,在这一个多月里,我亲眼见证了一座三层楼房的建造过程。在这段时间里我学到了很多东西,了解到理论与实践的差别。同样,这是我进入这个专业第一次接触到的真实的建筑。看着它立于我的眼前我有说不出的兴奋,有说不出的自豪,有说不出的感动。我十分想和每个人分享我的喜悦,分享我的成果。我希望通过我的实习报告可以使看到它的人同样能学到东西。 假期实习报告 篇四 XX年七月开始了一个月的工作见习体验
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