全国爱牙日活动工作总结【通用8篇】.docx

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1、全国爱牙日活动工作总结【通用8篇】 总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，因此我们要做好归纳，写好总结。下面是辛苦为大家带来的全国爱牙日活动工作总结【通用8篇】，如果能帮助到您，的一切努力都是值得的。 全国爱牙日的活动总结 篇一 9月20日是“全国爱牙日”，主题是“健康口腔，幸福家庭”，副主题为“关爱自己，保护牙周”，为增强群众口腔保健意识，动员大家关注口腔健康，提高居民防治牙周疾病的意识和能力。我院紧紧围绕“健康口腔，幸福家庭”主题，在门诊大厅开展了形式多样的口腔保健宣传教育活动，提高了广大人民群众的

2、爱护牙齿的意识，通过这次活动，积累了丰富的社会活动经验，也发现了群众对口腔健康认识不足等问题。现将有关工作情况总结如下： 1、围绕主题，通过大屏幕游走字幕、悬挂条幅、口腔保健宣传画、发放宣传资料、设立咨询点等形式，广泛宣传口腔疾病防治知识，促进广大群众对口腔疾病认识和关注，推动全社会关注口腔卫生。 2、此次活动，设立宣传展板5块、悬挂宣传条幅1幅，现场发放宣传资料500余份，设立咨询台，解答群众咨询400余次，此次活动口腔科主任张乃新及科室内的骨干力量积极参与到活动中来，“爱牙日”当天免收挂号费，并现场免费发放xx口腔溃疡保护膜10余盒，牙齿脱敏素20余盒、漱爽含漱夜10余盒，收到了良好的效果

3、，参与就诊咨询的人群中，以老年人及儿童居多，这说明老年人和儿童牙病发病率高，人们对口腔健康的要求有所增高。但也发现一些问题，如许多中青年人的口腔健康状况令人担忧，口腔保健意识不强。这些都有待于我们开展更加深入细致的宣传工作。 总之，通过精心的组织领导和宣传教育，提升了我院及我院口腔科的社会形象，普及了口腔卫生知识，让更多的群众认识到保护牙齿的重要性。在以后的宣教中，我们要不断完善，争取将爱牙知识的种子播放到他们的心里发芽成长。 爱牙日活动总结 篇二 今年9月20日是第27个全国“爱牙日”，为了进一步普及口腔卫生知识，强化公众对口腔卫生的关注，营造全社会共同参与的良好氛围，结合我乡实际情况，特制

4、定以下传活动计划： 一、活动主题： “健康每一天，从爱牙开始” 二、活动背景 20xx年全国爱牙日活动就是要让所有的人都懂得追求健康首要的是学习和坚持健康的生活方式，要让大家都知道健康的生活方式从维护口腔健康开始。一颗牙就是一个器官，牙齿健康不仅关系到全身健康的诸多方面，同时也是现代人健康与文明的标志。牙齿一旦出现问题，将会对人们的正常生活造成极大的影响。我们必须把这些最基本的口腔健康知识告诉人们，将这把获取健康的金钥匙交到每个人的手 中。告诉所有人：“健康每一天，从爱牙开始”。 三、活动时间 20xx年9月19日-9月24日 四、宣传口号 （一）维护口腔健康，增进全身健康。 （二）爱护牙齿报

5、健康，生命质量有保障。 （三）拥有健康口腔，笑容和谐美丽。 （四）口腔健康是人类文明的标志。 （五）早晚刷牙，饭后漱口，牙齿健康。 （六）定期进行口腔检查，定期洗牙，远离口腔疾病。 五、活动内容 1、爱牙日活动期间，在我院门前设置咨询台，接受居民健康咨询；放置两块关于“爱牙日”的宣传画；悬挂“健康每一天，从爱牙开始”为内容的条幅；发放“爱牙日”宣传单。 2、到学校举办一期口腔保健知识讲座及“爱牙日”宣传活动。 3、各村卫生室开展一次“爱牙日”健康教育宣传活动。 茆圩卫生院 20xx年9月18日 爱牙日宣传活动总结 20xx年9月20日是第26个全国“爱牙日”，主题是“健康每一天，从爱牙开始”，

6、 口腔疾病是与人的生活状况和行为习惯密切相关的常见病和多发病，影响着人一生的健康。我院以“爱牙日”为契机，结合宣传主题，进行了精心准备，给各村及学校下发宣传通知，让他们面向当地居民开展了宣传，在提高他们自身口腔保健能力的同时，密切关注孩子的口腔保健问题。另一方面，针对适龄学生，联合中、小学同步开展了形式多样的口腔健康教育和健康促进，引起了我乡中、小学生极大的兴趣。 宣传日当天集中开展了爱牙日宣传活动，通过健康讲座、悬挂宣传横幅、发放宣传材料、进行免费咨询、借助健康教育宣传栏等形式进行了广泛的宣传。这次活动极大地丰富了我乡广大居民的口腔保健知识，帮助我们养成了健康的口腔卫生习惯和就医行为，提高了

7、学校师生的健康行为能力，有力保护了广大师生的牙齿健康，提高了我们的健康水平。 爱牙日活动总结 篇三 20xx年9月20日是第XX个全国“爱牙日”，主题是“xxx”，我院以“爱牙日”为契机，结合宣传主题，进行了精心准备，给各村及学校下发宣传通知，让他们面向当地居民开展了宣传，在提高他们自身口腔保健能力的同时，密切关注孩子的口腔保健问题。另一方面，针对适龄学生，联合中、小学同步开展了形式多样的口腔健康教育和健康促进，引起了我乡中、小学生极大的。 宣传日当天集中开展了爱牙日宣传活动，通过健康讲座、悬挂宣传横幅、发放宣传材料、进行免费咨询、借助健康教育宣传栏等形式进行了广泛的宣传。这次活动极大地丰富了

8、我乡广大居民的口腔保健知识，帮助我们养成了健康的口腔卫生习惯和就医行为，提高了学校师生的健康行为能力，有力保护了广大师生的牙齿健康，提高了我们的健康水平。 全国爱牙日的活动总结 篇四 在全国“爱牙日”到来之际，为增强幼儿的护牙意识，丰富幼儿的爱牙知识，养成爱护牙齿好习惯，xx幼儿园开展“保护牙齿从小做起，我是护牙小卫士”宣传教育系列活动，鼓励大家争做一个口腔健康的孩子。 1、活动中，幼儿园利用幼儿园网站、卫生保健宣传栏，向家长宣传“保护牙齿”知识，向家长介绍爱护牙齿的重要性，帮助孩子们养成良好生活卫生习惯，让家长重视孩子的牙齿保护，达到家园同步共同教育孩子的目的。 同时，各班根据幼儿的年龄特点

9、，以幼儿喜爱的形式，相继开展了丰富多彩的系列活动。小班老师通过讲解故事老虎拔牙，让小朋友们认识牙齿的重要性，知道了饭后要认真刷牙漱口；中大班小朋友通过观看PPT认识了蛀牙，了解产生龋齿的原因及危害；大班通过视频学习保护牙齿的常识，学习正确的刷牙方法。整个活动充满了生活化和生动，达到了教育教学的目标。小朋友们还亲自参与了班级健康墙的制作进一步让孩子们懂得了更多关于口腔和牙齿的知识，掌握了正确的护牙方法。 2、保健医走进班级，教幼儿朗朗上口的刷牙漱口儿歌，给孩子们介绍爱护牙齿的重要性以及如何保护自己的牙齿，示范正确刷牙漱口的方法，引导幼儿早晚正确刷牙，帮助孩子们养成良好的生活卫生习惯，争做一个口腔

10、健康的孩子。 医院口腔科的医生还走进幼儿园，指导小朋友正确刷牙，为幼儿园小朋友检查了牙齿，并进行免费口腔氟化泡沫预防龋齿工作。 此次“爱牙日”宣传教育活动提高了孩子们的爱牙护牙意识，取得了较好的反响，受到了小朋友和广大家长的热烈欢迎，同时也为营造全社会关注儿童口腔健康的良好氛围起到了促进作用。我们将把此次“爱牙日”活动作为一个契机，将爱牙护齿活动延续下去，做好幼儿口腔健康管理工作，积极进行健康宣传教育活动，进一步降低儿童龋齿的发病率。后期我们还将充分利用各种资源，邀请xx医院口腔科的医生走进幼儿园，为家长开展“口腔知识”健康讲座，普及保护牙齿的知识，给予家长专业指导，进一步唤起家长对幼儿口腔保

11、健的重视。 爱牙日活动总结 篇五 今年的爱牙日宣传主题是“xxx” 活动时间从下午第七节课开始，第八节课结束。给学生发放口腔健康宣传资料，由高老师讲解牙齿口腔健康的重要性，讲解口腔健康与慢性病的密切关系。教给学生正确的刷牙方法，刷牙次数，吃过食物要漱口等一些自我护理口腔意识，口腔的健康关系着全家的幸福与健康。 通过本次“爱牙日”宣传活动，普及了口腔健康知识，提高了学生对口腔健康的意识，增强了学生的关注度及重视程度。 全国爱牙日的活动总结 篇六 9月20日是国际爱牙日，我校结合高露洁的全国口腔教育活动在校，特别是一年级开展了爱牙宣传活动，活动情况如下： 1、9月14日早晨，我们将促进口腔健康，提

12、高生命质量的标语挂在最醒目的地方，利用晨会时间对全校师生进行了健康牙齿的教育宣传动员，如何开展口腔教育、口腔疾病造成的后果、如何保护好牙齿进行了宣传，卫生室及时张贴了国际爱牙日的宣传壁报。 我们还利用生命教育课的时间，进行爱牙健康教育。分别以认识牙病为开始，使学生认识牙病的种类（蛀牙、黑牙、牙龈炎、牙周炎、牙齿排列不整齐）等，简单介绍症状。 2、然后通过小调查，调查本班牙病的情况，使同学们重视起来，并从中悟出保护牙齿的重要性。 3、由生命教育老师利用牙模和牙刷做了正确刷牙方法的示范，让一年级学生实践并实施到生活中去，同时给学生提出三条预防牙病的建议（早晚刷牙，饭后漱口，要正确刷牙）。教给学生正

13、确的刷牙方法，一年级学生学得认真、学得快乐，在此同时，为了让学生记住口腔卫生，还教了学生儿歌。 4、我们结合聪聪王子牙防历险记的播放进行教育，课堂教学效果良好，学生兴趣浓厚，积极性很高。教育阶段完成以后，让学生动手做壁报或手抄报等，以提高认识和重视，并用到生活中去。 通过以上的活动，观察到餐后漱口的孩子明显增加了，孩子的爱牙意识提高了，知晓率也提高了，护牙卫生习惯也有明显好转。特别是有牙病的学生主动找生命教育老师问好牙医的电话，他们主动要求到医院去就医。最后，希望能在上级的指导下，把这项活动开展的更好。 爱牙日活动总结 篇七 20xx年是第XX个全国爱牙日，学校结合XX市共青团关于举办20xx

14、XX校园口腔健康教育计划的通知的文件精神，在全校开展了爱牙护牙主题宣传活动，现将活动总结如下： 1、领导重视，全员参与 活动获得校领导高度重视，经校务委员会商讨研究，决定活动执行程序，并通过教师会组织教师学习文件精神，为活动顺利开展作好铺垫。 2、按部就班，环环相扣 大队部与卫生部门通力合作，制定符合我校实情的活动方案，分阶段、分步骤地开展系列主题活动。 、10月21日10月23日，我校大队部利用队刊张贴护齿宣传海报，利用广播站对口腔教育活动进行知识讲座。 、10月26日10月30日，各中队以4个护齿好习惯，32颗好牙齿为主题，出了一期质量较高的班刊。 、10月26日11月6日，三至六年级组织

15、同学开展了护齿手抄报评比。 、10月26日11月6日，卫生老师利用健教课组织同学收看护齿宣传片。 、11月911月13日，各中队及时对活动进行了总结。 3、提高意识，积极行动 通过以上活动，孩子们的口腔健康意识得到了极大的提高，餐后漱口的孩子明显增加了，孩子的爱牙知识知晓率提高了，护牙卫生习惯也有明显好转。 爱牙日活动总结 篇八 9月20日是第x个国家爱牙日，根据现在孩子龋齿严重的现象，我们准备了多种形式的活动，让孩子从现在开始树立口腔保健的常识，养成口腔清洁的好习惯，控制龋齿增长，具体活动形式如下： 一、绘本故事我们一起刷牙吧 在欣赏绘本故事的过程中，幼儿通过形象直观的画面，学习一步步怎样正

16、确刷牙，观看视频之后，幼儿模仿视频中的土豆宝宝刷牙，并由此衍生出课程怎样保护牙齿，和幼儿一起讨论保护牙齿的方法：不吃太多甜食，饭后漱口，早晚刷牙等。 二、让幼儿了解爱牙日的由来 上网查找爱牙日的由来，和幼儿一起了解，爱牙日是19年，由卫生部/教委等部委联合签署，确定每年的9月20日为全国爱牙日，主要是通过爱牙日活动动员社会力量，增强口腔健康观念和自我口腔保健的常识，提高全民族的口腔健康水平。 三、观看视频宝宝怎样换牙让幼儿了解换牙的有关常识 中班孩子马上面临换牙，换牙期的保健与护理非常重要，直接关系到孩子今后的是否整齐、美观。所以提前让幼儿了解换牙的一些小常识如：牙齿松动时，不能用舌头舔，如果

17、舔了就会影响恒牙的正常萌出、要多吃耐咀嚼的食物，促进乳牙脱落、认真刷牙，多吃含纤维植物等，让幼儿观看xx小朋友新长出的恒牙与自己的乳牙有什么不同。 四、认识自己的牙齿 我们通过牙模，和幼儿一起认识了切牙、尖牙以及磨牙，并告诉幼儿他们各自的功能，周四放学后回家照着镜子和妈妈一起叔叔自己有多少颗牙齿。 五、家长志愿者活动爱护牙齿，从小做起 xx的妈妈是一名医生，在邀请她的时候，她很爽快地答应了，并主动的向牙科医生了解相关常识，从他组织的活动中看出，她是经过精心准备的，制作的课件相当全面，由6月1日是儿童节，引出牙齿的节日是9月20日，从爱牙日的主题到爱护牙齿、牙齿的作用、认识乳牙、恒牙、观看牙齿的解剖图、得了龋齿什么感觉最后到牙防五部曲，每一步都做得简单明了、形象直观。在讲解换牙的时候还借助于一个神话小故事，让幼儿听的如醉如痴。 六、绘画活动让我们的笑容更灿烂 让孩子们通过绘画活动，更深一步的了解龋齿的危害，一口洁白健康的牙齿是多么的漂亮。