学校德育工作总结汇报 学校德育工作计划2011.docx
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1、学校德育工作总结汇报 学校德育工作计划2011学校德育工作总结报告(一) 学校教育不仅抓好智育,更要重视德育,还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践,使诸方面教育相互渗透、协调发展,促进学生的全面发展和健康成长。因此,学校必须把德育工作摆在重要位置,并认真学习德育工作政策文件,提高认识,树立教书育人,管理育人,服务育人的思想,为了确保学校德育工作的顺利实施,今年,我们加强了学校德育管理工作的研究,其主要做法是: 一、加强理论学习和德育实践研究 1、组织师德理论学习本学期,我们利用教师政治学习的机会,组织教师学习了教师法、未成年人保护法义务教育法和市县教委有关师德教育和建设的文件资料等,以教
2、育行评为契机,有效地加强了师德建设。 2、开展德育科研活动我们以新课程理念努力转变班主任的角色,并通过小课题研究、理论学习、案例撰写等形式开展德育科研活动。本学期,每位教师都结合自己的教育教学实践,撰写学习心得体会提高教师的德育理论水平。 二、开展多种形式的主题教育活动 1、爱国主义教育 (1)本学期继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话,激发学生爱国热情,树立正确的国家意识,培养爱国主义意识。 (2)开展好祖国明天会更好读书活动,并根据学校有关要求,组织了征文比赛。学生通过读书活动,进一步提高了爱国热情。 2、安全法制教育 (1)加强安全知识的宣讲教育。 (2)继续抓好学生校内、校外的安全工作
3、,签定有关责任书,规范制度,落实好各种措施。本学期此项工作运行良好,未发生任何安全事故。 (3)各班继续深入学习贯彻预防未成年人犯罪法,对一些苗头性现象及时加以教育,杜绝学生违法犯罪现象。 (4)开展了系列宣传教育活动,如黑板报、专题广播等,学生受到良好的教育。 3、环保教育通过宣传橱窗、校园广播积极宣传环保的重要意义,上好环境教育课。我们教育学生从身边做起,从小事做起,树立良好的环保意识。 4、文明礼貌教育 本学期,我校继续加强了学生常规教育,特别是文明礼貌教育,以新的中小学生守则、小学生日常行为规范为内容,开展文明班级百分赛活动,以班级教育、自我教育为主,红领巾督察队为阵地,帮助学生养成良
4、好的行为习惯,收到了良好的教育效果。 5、学校认真开展了关爱留守孩教育工作。 三、切实加强家校联系为真正提高家校联系质量,本学期制定了家长学校各种制度并开展活动,还对班主任或其他任课老师提出一定的要求,使学校、家庭、社会联系更为紧密,构建立体的教育网络。 四、加强德育队伍建设 1、利用教师政治学习等机会让教师明确人人都是德育工、个个有责任参与德育工作,树立大德育观,增强德育力量。 2、继续加强班主任队伍建设。组织了班主任联系座谈会,通过交流取长补短,提高了班级管理水平。 以上是本学期我校德育工作的简单回顾,我们决心在今后的工作中继续努力,务实创新,进一步提高德育工作实效。 学校德育工作总结报告
5、(二) 一年紧张、充实的工作,在上级领导和学校领导的正确领导下,在全体班主任与科任教师的大力支持下,在教导处和团委的配合下,即将画上圆满句号,为了总结经验,汲取教训,更好地做好明年的德育工作,现对今年的德育工作作如下总结: 一、认真贯彻落实区局德育工作精神,开拓学校德育工作的新局面。 以区德育工作精神为指导,紧密结合我校德育工作实际,开拓学校德育工作的新局面。为了适应新形式下教育改革和经济时代对人才培养的新要求、新挑战,构筑一个养成性德育、情感性德育相统一的德育新模式,以构建和谐校园为宗旨。在对学生打好基础,培养能力,增强诚信意识、环境意识、责任意识,提高守法、守规自觉性,倡导未雨绸谬式的德育
6、教育的基础上,注重培养学生学会做人、学会学习、学会合作、学会创新,使之成为可持续性发展的一代新人。 二、加强班主任队伍建设,提高班主任素质,优化德育过程。 1、通过不同途径,提高班主任能力 本学期进一步完善班主任工作制度,规范班主任工作管理,坚持每周的班主任例会,通过例会上对前一段工作的总结反馈、对下一阶段工作的布置安排,培养班主任的责任意识,并通过学习他人的先进经验,不断拓宽班主任工作的管理思路;规范班主任工作记录的检查,不仅规范了班主任工作行为,也不断提高了班主任的理论素养,检查中班主任的笔记,不仅内容全面、记录详实,而且字迹工整、美观,还有的老师把自己的工作心得、工作体会记录在自己的手册
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