劳动教育心得体会【6篇】.docx

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1、劳动教育心得体会【6篇】 当我们备受启迪时，马上将其记录下来，这样有利于培养我们思考的习惯。到底应如何写心得体会呢？这次帅气的为您整理了劳动教育心得体会【6篇】，如果能帮助到您，的一切努力都是值得的。 劳动教育心得体会 篇一 通过这次劳动课，我学到了如何嫁接蟹爪兰，并在老师的指导下和同学们的共同合作下成功嫁接了一株蟹兰。在上课的过程中，我不光感受到了同学们团结合作的精神，还了解到了在嫁接过程中每一个小细节都可能会对蟹爪兰的成活率造成影响，所以，我认为无论是在嫁接过程中，还是在其它事情上都要注重细节，细节决定成败。 在第二天的劳动课上，我们全班同学都出去进行植树，这是我第一次植树，虽然很累，但很

2、充实。我们分工合作，男生去搬运树苗，并将它种好；女生则去接水浇树。我们共同合作，将一棵棵树种好，虽然在打水的过程中衣服被不小心溢出的水打湿，在踩土的过程中鞋子沾满了泥土。但我们是快乐的、是自豪的。看着种好的树木整齐的排列在那里，身上的酸痛也忘得一干二净了。 接下来，我们便回到教学楼内进行劳动，虽然都是一些很简单的工作，但我们仍要认真完成，每一处细节都应该认真清扫。这虽然很累，但也很充实。我们小组的全部组员，都认真做好自己分内的事，在自己力所能及的情况下也会分担一些清扫任务。大家在劳动中体会到了团结的力量，这使我们之间的友谊更加深厚了。 在这次精彩的劳动课后，我学到了许多，也成长了许多。不仅仅是

3、对清扫技能更加熟练，更多的是体会到了同学之间的情谊和团结的力量。我相信我们不光会从中学到一些技巧，更多的是对人生的感情。 劳动教育心得体会 篇二 “五一国际劳动节”是属于我们所有劳动者的伟大节日，这是激动人心的一天，也是值得骄傲的一天。 正是因为无数人的勤恳劳动，新中国成立以来，才有了翻天动地的发展，我们 才有了今天的美好幸福生活； 只有靠劳动来不断创造社会财富， 才会早日建成社会主义社会， 才会早日实现“中国梦”。是的，无论时代如何变迁，我们始终都崇尚劳动、尊重劳动者，始 终重视发挥工人阶级和广大劳动群众的主力军作用，因为劳动的力量是无穷的、伟大的。 热爱劳动，让人生精彩无限。“劳动”可以说

4、是人的天性，因为劳动改造自然是人具有的 特殊属性。我们作为社会建设的成员，参与劳动生活，都肩负着自身的责任和义务，通过这 个漫长而持久的过程， 让工作生活变的更加充实。 爱岗敬业是作为一名普通劳动者的职业道 德，也是我们应该具备的核心价值观，因为要全面建成小康社会，进而建成富强民主文明和 谐的社会主义现代化国家，离不开广大劳动者的艰辛付出和辛勤耕耘。所以，我们要始终坚 持做好自己的那份事业，在平凡工作岗位上，发扬甘于奉献、敢于吃苦、不怕困难的崇高精 神，尽心尽力的高质量完成好各项工作任务，通过勤劳致富让家庭变得和谐富裕，也让自己 的人生价值得到真正的体现，用双手创造更加幸福美好的生活。 热爱劳

5、动，让社会充满能量。在我们的国家建设和社会发展过程中，涌现出了一批又一 批的劳动模范和先进个人，他们的先进事迹时刻鼓励、感动着我们，要向他们学习那份工作 的激情和无私。正是因为劳动创造，我们才拥有了历史的辉煌；正式因为劳动创造，我们才 拥有了精彩的故事；也正是因为劳动创造，我们才拥有了今天的成就。然而，时代在发展， 社会在进步，我们的劳动不能停止，我们的热情要更加澎湃，要继续弘扬中国劳模精神、劳 动精神，为中国经济社会发展汇聚强大正能量，激励更多的劳动者来了解先进、学习先进、 创造先进。让劳动光荣、创造伟大成为铿锵的时代强音，吸引更多的劳动者参与进来，让劳 动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳

6、动最美丽蔚然成风。 热爱劳动，让国家更加富强。我国是社会主义国家，每一名劳动者都是国家的伟大建设 者，国家高规格表彰劳动模范就是对各行各业人员的肯定和尊重，就是最令人欣慰的做法。 国家经济建设文明发展好了，人民的生活才有改变、有保障、有质量，作为普通劳动者，应 该增强历史使命感和责任感，立足本职、胸怀全局，自觉把人生理想、家庭幸福融入国家富 强、民族复兴的伟业之中，才能真正的担负起这一份历史和社会责任，投身到社会主义建设 中去。 奉献精神是每一名劳动者都应具备的重要精神， 这关系着他们的劳动态度和劳动效率， 营造一个积极向上、认真负责、敢于担当的劳动氛围，并且用智慧加大创新力度，才能创造 出更

7、多的劳动成果，积累更多的社会物质财富，逐渐实现富强目标。 “劳动之美”在于“爱岗奉献”。俗话说“一份耕耘，一分收获”，每一次取得成功都是无数 心血的融汇， 每一次取得突破无不是千万人的共同付出。 可是， 一名平凡劳动者的工作生活， 因劳动而光荣、因劳动而美好，我们只有坚持发扬劳动精神、学习劳模风范，我们的生活才 会蒸蒸向上，我们的民族才会愈发强大，我们的国家才会更加富强。 劳动教育心得体会 篇三 每个人都经历过许多的事情，开心的，烦恼的，难忘的在我经历的事情中，就像天上的繁星闪耀在我心头，伴我度过每一个快乐的日子。 在这些事情中，让我对我印象最深刻的是我在读一年级的时候。那是一个星期天，吃完了

8、中午饭，妈妈对我说：孩子，你能帮妈妈扫一次地吗？ 我一听是扫地，我高兴得跳了起来，因为我早就想帮妈妈做家务了，再说扫地太简单了，就爽快的答应了妈妈。我拿来扫把，开始在客厅里扫，我拿起扫帚扫过去扫过来，不知扫了多久，发现把这里扫干净了，其它地方脏了，把其它地方扫干净了，另外的地方又脏了，扫得我汗流浃背，不知怎么回事？ 这是妈妈走了过来笑眯眯地说：孩子，想你这样扫地是扫不干净的。不就是扫过去扫过来嘛！我还很不服气的说。来，我教你，要从房间的四周往中间扫，不能把扫帚扬得太高，不能用太大的力，要不然你扫这里的时候会把灰尘扫到其它地方，扫其它地方的时候同样如此。妈妈耐心的说道。 我听了还很不耐烦的样子，

9、扫地还有那么多的讲究？我半信半疑的按照妈妈说的方法去扫，结果真的把房间扫得干干净净的，而且一点儿也不累。妈妈看了我的成果，开心地笑了，还连声夸奖我是一个聪明的孩子。 我为能帮妈妈做好家务感到开心。从这一次扫地，让我明白一个道理：做任何事情都要讲究方法，讲究技巧，只有这样，做每一件事情才能成功。 劳动教育心得体会 篇四 日前，中共中央、国务院发布了关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见（下简意见），劳动教育也成为教育领域颇受关注的热词。 根据意见，未来将构建劳动教育体系，大中小学都将设立这一必修课程，家庭、学校、社会都将在劳动教育中发挥作用，有条件的师范院校将开设相关专业，而劳动素养也将成为评

10、优评先、高一级学校录取的重要参考或依据。 教育部提出，他们将把劳动教育作为今后一段时期内的重点工作来抓。未来，这一意见将进一步细化。 前苏联著名作家马克西姆高尔基曾经说过：“我知道什么是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。”在新中国成立之后，毛主席也非常重视劳动教育，他写过一篇文章教育与劳动结合的原则是不可移易的，原文如下： 一、中国教育史有人民性的一面。孔子的有教无类，孟子的民贵君轻，荀子的人定胜天，屈原的批判君恶，司马迁的颂扬反抗，王充、范缜、柳宗元、张载、王夫之的古代唯物论，关汉卿、施耐庵、吴承恩、曹雪芹的民主文学，孙中山的民主革命，诸人情况不同，许多人并无教育专著，然而上举

11、那些，不能不影响对人民的教育，谈中国教育史，应当提到他们。但是就教育史的主要侧面说来，几千年来的教育，确是剥削阶级手中的工具，而社会主义教育乃是工人阶级手中的工具。 二、儿童时期需要发展身体，这种发展要是健全的。儿童时期需要发展共产主义的情操、风格和集体英雄主义的气概，就是我们时代的德育。这二者同智育是连结一道的。二者都同从事劳动有关，所以教育与劳动结合的原则是不可移易的。总结以上所说，我们所主张的全面发展，是要使学生得到比较完全的和比较广博的知识，发展健全的身体，发展共产主义的道德。 在建国初期，对于劳动教育也曾有过深刻的讨论： 当时政府尝试实行了“两种教育制度、两种劳动制度”，以求在低投入

12、的条件下提高人民的整体文化和技术水平。同时，在建国初期的劳动教育问题上，政府与学界也展开了充分的讨论。当时他们敏锐地意识到教育不应该作为一种社会的上升通道，因为“教育作为社会上升通道，对应着社会中职业的贵贱差别，而职业贵贱等级的基础是劳心和劳力的分离，是对体力劳动和体力劳动者的轻视，说到底是对工人和农民，尤其是对农民的轻视”。 令人惋惜的是，这一尝试并没有得到坚持，但是回顾这段教育历史，依旧能够帮我们在今天重新关于劳动教育的讨论，帮助我们去真正思考以及解决今天的问题。 在教育与生产劳动结合密切的今天，却存在这样一种现象：农村的孩子不会做农活，城市的孩子不认识农作物，男孩子不懂电线线路，女孩子不

13、会拿针线为什么会出现学校教育与劳动教育“相脱离”的现象呢？ 一、劳动教育的地位不高。 古人云“万般皆下品，唯有读书高”，平民子弟想通过读书寻找发展出路，与书本比起来，劳动成了一种“庸俗”的活动。自提出“人的全面发展”理念以来，劳动教育的地位一直不高。 二、应试教育高温不减。 迫于升学压力，学生的时间被学科课程挤占，实践活动课程形式化、课堂化，学校缺少相应的劳动阵地，学生得不到应有的动手实践机会，学生的身体素质在下降，眼睛近视度数却在上升。 三、家庭教育观念不正。 家长对孩子过分宠爱，不让其干家务活，或只注重孩子的学习成绩，都会造成孩子不爱劳动、不会劳动的现象。 当然原因还有很多，以上只是简单陈

14、述几点。我们不能只看到问题，还要看到此问题背后所做出的努力。 党的教育方针里明确提出“要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”是我们的教育目标，劳动教育作为教育目标的重要内容不容忽视。教育不仅是要培养有知识的新人，也要培养具有一定劳动素养和劳动能力的现代化新人，从这个意义上来说，劳动教育在教育中起着举足轻重的作用。 当下，许多学生却已然远离了劳动教育。在家长眼中，孩子忙于学习，根本无暇顾及劳动；再者，现在的孩子大多数都是独生子女，他们过惯了“衣来伸手饭来张口”的安逸生活，他们的劳动机会在无形中被“剥夺”。劳动对他们来说已经成了活生生的摆设。 教育的目的不是要培养“四体不勤五谷不分”的

15、知识分子，教育的目的是要培养出能适应现代化发展要求的社会主义建设者和接班人。无论是家庭还是学校都应该重视劳动教育在孩子成长过程中的重要作用。作为家长，要将劳动的权利还给孩子，从小培养孩子“自己的事情自己做”和“劳动最光荣”的理念，培养学生的劳动意识。家长要做劳动教育的有心人，从细微之处入手培养孩子的劳动素养和动手能力。 加强学生劳动教育要从思想上重视，从行动上落实，而不能只是走过场，让劳动教育成为孩子成长不可缺少的必修课，让孩子在劳动中体会作为一个劳动者所具有的精神上的幸福！ 劳动教育心得体会 篇五 这次的公益劳动让我从中学到很多，也得到了许多深刻的为人处世的道理。社区服务启发了我在公益劳动中

16、寻找能使我受到教育，有所感悟的亮点，引导我去了解社会、感受社会。在敬老院中，我体会到了老一辈的孤独、我们的幸福和自私。为老人服务，令我的心里充满了一股自豪感。而这种自豪感不是平常能够体会得到的。公益劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的；公益劳动是忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业热情的。参加公益劳动的光荣感，塑造自己美好的心灵。 这次的公益劳动，使我亲身体会到了劳动的光荣感。公益劳动也同样加强了我的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观，避免了我形成好逸恶劳的坏习惯。公益劳动不仅能造福社会，而且能陶冶情操，美化心灵。作为高中生的我们，应该为了公共利益而自觉自愿地参加劳动。而我们讲的公益

17、劳动，就是以不记报酬为前提的。积极参加公益劳动是为社会尽力，是热爱劳动的表现。社区服务活动提高了我们的社会实践能力。引导了我们接触、了解社会，增强我们的社会责任感和社会适应能力。在竞争如此激烈的今天，对于我们这些出生牛犊的中学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。 劳动教育心得 篇六 劳动最光荣从来不是说说而已。通过阅读中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见，我深刻认识到劳动的重要性，疫情在家期间其实是我们提升自己的机会。我利用课余时间帮爷爷奶奶种了很多菜，自给自足的感觉真好。同时我也积极承担家里的劳动任务，沾满油污的油烟机焕然一新，凌乱的厨房整洁无比，劳动不仅是锻炼身体，也是放松心灵。