小学拓展游戏活动的总结怎么写.docx

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1、小学拓展游戏活动的总结怎么写篇一：学校拓展嬉戏活动的总结怎么写 六月班级组织一次户外拓展活动，在这次的拓展训练中我们受益匪浅，这里我们的身心得到了洗礼，让我们更好地认清了自己、更好地进展自己。拓展训练是一种文化、一种精神、一种理念，引导着我们走向光明的将来，振兴中华。 在拓展训练中我们抛开了一切，全身心投入到了训练中，为了我们团队的目标奋斗着。拓展热身过程中，我们手拉着手围成一个大圆圈，在这个温馨的大家庭中布满了关怀。在这里我们相互信任、相互关心、相互学习、共同努力，友情在这里显得如此纯真可爱。 在进行拓展项目“空中钢丝”过程中，有个班级的男生由于没有正确操作拓展流程导致掉入半空的平安网中，这

2、一次的失误成为班级通关的阴影。拓展教练几番解释和鼓舞，依旧没有消退同学的恐惊心理，拓展训练也因此暂停无法连续。放弃和坚持终究令人难于选择，但是放弃就代表着失败，是整个团队的失败。最终那个刚刚掉下去男同学向教练要求再次尝试，以自己的行为去激发团队的斗志，通关过程中我们可以清楚看到他的双脚在颤抖，刚刚掉落已经让他触遇到了恐惊，此时此刻的他需要团队鼓舞和支持。作为队长的我领头喊了起来“XX，我们信任你!.”，团队的鼓舞和支持让他布满了力气，最终他顺当通关胜利。他用行为告知了我们：“恐惊并不行怕，可怕的是你根本不去尝试”。有他尝试的经受，剩下的人也一个接着一个去尝试着挑战自己，团队全部人也顺当通关胜利

3、了。拓展训练告知了我们一个深刻的道理：人生中我们会遇到许多挫折，只要尝试去挑战，那么就有胜利机会! 经受了这次拓展训练，我们团队合作意识增加了，对自己的认知得到了改善，培育了良好的沟通与倾听的力量，加深了对自己的熟悉，变得更加自信了。 篇二：学校拓展嬉戏活动的总结怎么写 距离参与“三天两夜”活动已经过去一个星期，但那三天里的一点一滴却像酿酒一样时间越长越浓，现在还始终记忆犹新悟出了以前没有的感受。 啊!忘不了，那漫长的远足;忘不了，那考验团队精神的“一圈究竟”;忘不了，那好玩的科技.手工制作;更忘不了，那个午后刺激的高空攀岩。 那天午后，教练把我们带到一个空旷的地方，在那里屹立着一大块攀岩墙，

4、比我们的教学楼都高，上面点缀着大小不一的岩石点，墙面凹凸不平，看起来特别有气概。在墙下，我帮同学穿平安服，看着同学一个个爬得都很高，那英姿飒爽的样子可真令人艳羡，我也跃跃欲试。于是，我套上平安服，开头向上攀岩。刚开头攀爬时，我信念满满，认为自己可以爬到第八格。可是，当我爬到三格半时，不知是没有力气了，还是眼睛看不清可怕了，腿开头颤抖，手也抓不住了，我就打退堂鼓了，心想：攀岩太难了，不爬了，想着想着，便放开双手，缓缓落了下来。 我正后悔刚才假如手再往上伸一点就爬上去了，接下来看到小个子金xx的表现却让我大吃一惊!他虽然个子小，却有着很强的毅力。他手抓不稳了，腿抖得厉害，却没有放弃;他的手够不到上

5、面的岩石点了，就向旁边找岩石点，再向上攀爬，没有放弃的念头;他的脚踩空了，豆大的汗水顺着脸颊流了下来，可手还牢牢的抓着岩石点，坚持着，不愿放弃。我在底下看着这坚决得近似倔强的背影，脸不禁一阵发热，金xx都有这种不怕困难，决不放弃的精神，我为什么不行呢? 不管在哪里，做什么事都要有不怕困难，永不放弃的精神。遇到困难时，要不退却，心中要有永不言败的信念而不是退缩.放弃的念头，决不放弃，迎刃而上，越挫越勇。在学习上也要如此，遇到难题要查资料，想尽各种方法攻克它而不是退缩不做了。只要不放弃，困难就是一次磨练，在困难中成长，勇往直前。有了坚决的信念，困难将不再是困难，就是一次成长过程。这次攀岩让我懂得了

6、不放弃坚持就是胜利，一圈究竟让我懂得团结就是力气，远足让我懂得了凡事都要有耐力 看着学员手册和“三天两夜”活动的照片，那一个个活动项目的情景历历在目，教练亲切的话语荡漾在我的耳边，这三天两夜中的一点一滴，将是我成长过程中最漂亮的一抹记忆! 篇三：学校拓展嬉戏活动的总结怎么写 起初是怀着一种不想去的心态，但是当到达目的的时候发觉，这个地方真的是适合出来放松自己!而后是开拓者的一番教育使自己心态有所转变! 在这一天里全部的伙伴都有，我是地瓜，一个很好记的名字，看来我也很适合做地瓜啊!每个人的都很好玩，(水桶，八哥，饼干，男人，女人，南瓜，葫芦娃，樱桃.)心情更是放松! 其次个团队。的活动让我深刻的

7、体会到了合作的重要性，开头我不信任这个任务会在1分钟全部站起来，但是后来经过我们的多次练习，最终把这个任务完成了，虽然那时的自己出了一身汗，但是还是很快乐，不过得感谢八哥的相助! 提到那个让我现在还是比较可怕的任务，很大一部分缘由是自己不信任自己，目前我都还没有确定下来，以前始终都是自己只信任自己，或许还有一点点跟那时的心态有关，但是真的在掉下来的一瞬间，觉得团队的合作真的是特别默契!(踩伤了华仔，在此感谢啦) 午餐吃的不错，当时一大冲动，自己应当叫做饭桶了!现在还惦记着凉拌芹菜和黄瓜!下次有机会肯定还会去! 下午的第一项马兰花的嬉戏自己很幸庆地瓜我是惟一的一位没有输的参赛者，看着伙伴的惩处，

8、好笑，好玩。不过让我想起抄写的16份资料，真的就是在什么地方有什么样的嬉戏规章!到什么地方做什么遵守嬉戏规章了! 本以为1-30的智力嬉戏很快就会完成，结果比我想象的难了许多，第一次我们就找出来了6个数字，后来是11个，再后来是17个，再后来是19个，到最终一次是51秒找到了30个数字!每一次失败我们都会找到这次绊脚石是绊在了哪?查找解决的方法，有聪慧的葫芦娃把我们许多的数学算法的题都做出来，以至于我们有很快的速度完成任务!数字从不同的角度看就会有不同的发觉，17连到一块，再反过来放，就看不懂了!多了解姚明的蓝球号是23，以前从不关注!现在却是有所收获! 最终的牵手嬉戏，让我深刻的体会到什么时

9、候都要活出自己真实的一面，学会感恩，学会孝敬，学会想起家中的亲人。虽然在外面混真的很辛苦了，但是爸爸妈妈奶奶永久都是我背后忠实的支持者!胜利的时候爸爸妈妈奶奶会替我兴奋，失败的时候他们会劝慰我，所以我更应当想起他们，更应当去关怀他们!小小的一份回报会让他们很快乐，很知足! 生命中有你们的存在，我很幸福! 篇四：学校拓展嬉戏活动的总结怎么写 课外拓展活动是学校课堂教学的延长，是进一步深化教学改革，全面贯彻教育方针，全面实施、推动素养教育的一个重要体现。课外拓展的正常进行，可以丰富同学精神生活，陶冶情操，可以使同学学到多种新奇学问，有助于培育爱好和爱好，进展同学的智能。同时还能通过课外拓展活动推动

10、课堂教学，提高同学素养。因此，我们五班级一班利用课余时间，组织同学开展了丰富多彩的课外活动拓展训练。 一、主要工作 1、在同学中培育活动的骨干分子课外，让同学成为活动的仆人。发挥同学的主观不能动性，尤其留意发挥特长同学的骨干作用。试行让同学自己制定方案，自己组织活动，辅导员只起参谋或顾问作用。 2、以丰富多彩的内容，生动活泼的形式吸引更多的同学参加。 3、让同学了解和把握了时事学问，而且还加深了对课堂学问的理解和记忆。学校生受年龄的限制对国家社会大事不大了解,也不能深刻理解。所以我要求同学在一周内收集身边的要闻,在下周一沟通争论。争论时,同学特别踊跃,有的说他家的小狗出世了,特别可爱;有的说隔

11、壁的夫妻吵架了,还大打出手;有的说周六四周有人家着火了等等。并且还能对个别问题发表看法,结合网络或课外阅读学问表达自己的想法。 4、给同学想象的空间。科技的制作和创造把同学带入到的一个新的科学天地，别看同学个不大,想法倒是挺多的,什么飞机模型,坦克模型,建筑模型,小战舰,先轮船等等应有尽有。虽然有些粗糙,但究竟是同学通过动脑动手制作出来的!在确定成果的时候,也让他们切切实实感受到了。 二、主要活动 1、召开主题班会：以中国梦为主题，同学以朗诵、舞蹈、小品等为一体。 2、春节时为父母制作贺卡，写祝愿的话。 3、母亲节时亲子互动：我想对父母说，父母心中的孩子。 4、“献给母亲的歌”竞赛活动。 5、

12、利用略读课文，训练同学当“小老师”上讲台讲课。 三、主要业绩 课外拓展活动成效明显，既丰富了同学的课余生活，又激发了同学的爱好，培育了同学的人文素养，促进了父母与子女间的有效沟通。实践还表明，课外活动还可以为班级和学校培育有专长的同学以及为社会培育有用的人才。例如,我在开展课外文艺活动时留意为班级开展工作培育骨干，这些同学既是文娱活动的中坚，又是我们班参与班级和学校演出的主要人员。又如，有一个男生爱好朗读，我便让他负责朗读竞赛，通过这些活动使其朗读法水平有很大提高，被选为大队活动的主持人。 四、存在的问题及改进方法 1、活动有时较缺少目的性，同学不知如何活动。以后要制定详细、明确的目标，严格要求和管理同学，要形成正规的管理模式，制定良好的纪律来规范同学，让同学学有所得。 2、各种活动都应有长方案、短支配、要讲求实效，要有学问性、趣味性，要适合青少年心理上或学问水平上的实际状况。还要留意尽量与当前同学的课内的教学内容有肯定联系。 二十一世纪需要高素养的人才。因此，老师应当把提高同学素养放在首位，课外活动为培育同学力量供应了很好的园地，我们要充分利用，让同学把握各方面的技能，培育同学各方面的素养，让同学成为德、智、体全面进展的全面型人才。