大班社会活动教案中秋节2022年汇总.docx

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1、大班社会活动教案中秋节2022年最新汇总大班社会活动教案中秋节2022年最新汇总一 活动目标： 1、知道月亮是会变化的，中秋节的月亮是圆的。 2、在老师的引导下，尝试学习围绕主题月亮进行谈话。 3、喜爱与同伴交谈，并宁静地倾听同伴说话。 活动预备： 1、不同造型月亮的图片(弯月、圆月)。 2、有关中秋赏月的1幅图画。 3、幼儿用书、教学挂图、磁带、CD、练习册。 活动过程： 一、谈话导入 1、孩子们昨天在家里有没有吃月饼呀!月饼是什么样子的呢?昨天为什么要吃月饼呀?(请几个孩子来回答) 2、由于昨天是8月15中秋佳节，每个人的家里都有圆圆的月饼吃，圆圆的月饼又香又甜真好吃。 二、幼儿观赏中秋节

2、的图画。 1、老师：你们见过月亮吗?图画里的月亮是什么样子的?你见到过的月亮是什么样子的?(请几个小伴侣回答) 2、幼儿分组争论，老师参加指导，提示幼儿宁静地倾听同伴说话。 老师：一个小伴侣在说话的时候，其他小伴侣要宁静地听他说，等他说完以后再补充。 3、老师边出示月亮的图片边请幼儿回答：月亮有时候是圆圆的，有的时候是弯弯的。 4、老师完整地朗诵一遍儿歌。 老师：今日老师还带来了一首关于月亮的儿歌。我们一起来听一听。(提示小伴侣认真倾听) 三、幼儿学习儿歌。 1、老师：儿歌里说月亮是什么样子的?什么时候变成圆圆的呢?(请几个小伴侣来回答，老师给幼儿提示及补充) 2、儿歌里面说中秋到，月儿圆圆庆

3、国庆，那是由于我们国家的国庆节立刻就要到了。 3、老师：我们一起来念一念这首儿歌。依据幼儿对儿歌的熟识度，可重复几次。 4、幼儿集体念一遍儿歌。 小伴侣们真棒!我们知道了中秋节的时候，月亮是圆圆的，圆圆的月亮就像我们的小圆脸。 四、幼儿画一画月亮。 老师：请小伴侣们在练习册上画一个你喜爱的月亮。 2、幼儿传书(老师连续教孩子学习传书) 大班社会活动教案中秋节2022年最新汇总二 语言活动： 静夜思 活动目标 1、学习朗诵诗句，说出诗句的也许意思。 2、体会诗中思乡的感情。 3、喜爱学习古诗。 活动预备： 1、打印的古诗一首，静夜思图片两张; 2、刚过了中秋节，幼儿知道中秋节有团聚的意思。 活动

4、过程： 一、引出古诗 师;小伴侣们，谁会朗诵古诗，请你来为大家朗诵一首。 唐代的诗人李白写了许多首诗，其中有一首诗是他在外地做客时写的，流传了千百年，你们想不想听? 二、学习古诗 1、老师有感情地朗诵古诗 提问：古诗的名称叫什么?是谁? 2、理解古诗 (1)逐句观赏 一边看古诗，一边听老师逐句朗诵。 老师解释句中疑、举的意思。 (2)说说自己听了诗后有什么感觉? (3)试着说说诗句的意思。 床前洒满了光明的月光，误以为是地球上铺了一层银白色的寒霜。抬起头，遥望天涯的明月，不由得低下头来，思念离别的家乡。 (4)看图片，想象诗中的意境，并说一说使人会想到家乡的什么? (5)迁移阅历，联想中秋节的

5、含义。 师：中秋节有什么意义?中秋节家家都要团聚，可有许多人在外地工作或上学不能回家，他们都很惦念自己的家乡。 图片中的月亮很光明，李白在外地做客的那一天正好好是八月十五中秋节，诗人观察月亮想起了自己的家乡。 3、学习有感情地朗诵古诗。 三、古诗朗诵表演 请幼儿大胆地上台朗诵古诗。 建议：通过这节古诗观赏活动，使幼儿对这古诗的意境有了充分的理解，在此基础上孩子们很快学会了这首古诗，建议假如配上ppt，效果会更好。 大班社会活动教案中秋节2022年最新汇总三 活动目标： 1、知道农历八月十五中秋节，是中国的传统节日。 2、乐观尝试用不同的方式表现自己在活动中的感受和体验。 活动说明： 九月的老师

6、节刚过，孩子们便告知我：老师立刻要过中秋节了。孩子们乐观的谈论让我们敏感的意识到幼儿对中秋节的爱好和关注。中秋节，是我国古代劳动人民一个盛大的传统节日，为了提高幼儿对我国民族传统文化的了解与爱好，加深对祖国悠久历史文化和我国劳动人民才智结晶的喜爱之情，就此，开展了欢乐的中秋主题活动。 学习活动： 中秋夜 活动目标： 1、熟悉传统节日中秋节，知道其来历及有关习俗。 2、自信地在同伴面前大胆叙述和表现，体验共享、合作的欢乐。 活动预备： 1、有关月亮的图片、动画、故事传奇。 2、活动前与幼儿一起布置活动室，悬挂月亮变化图。 3、幼儿与老师一起预备：月饼、水果、贺卡等。 活动过程： 1、猜谜：有时落

7、在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。请你猜猜是什么? 出示图：月球讲讲月亮的变化。 2、介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫仲月，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也盼望生活像月亮一样圆圆满满。 师：中秋节还有许多漂亮的传奇和故事，请小伴侣讲一讲。观赏嫦娥奔月的故事 看看讲讲月亮灯笼 3、人们怎样过中秋。 (1)请小伴侣说说你们在家里是怎样和爸爸妈妈一起过中秋节的? (2)那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的? 4、吃月饼，共同共享欢乐。 (1)师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节?我还知道，小伴侣最爱吃月饼，今日大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。 (2)老师简洁小结，月饼的分类 (3)幼儿观赏童谣中秋夜，体验与同伴、老师一起过节的欢乐。 大班社会活动教案中秋节2022年最新汇总四