班主任工作计划范文2021.docx

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1、班主任工作计划范文2021班主任工作方案范文2021（一） 班主任工作方案如同航海中的灯塔，对新学期班主任工作发挥着重要指导作用，能够让班主任在新学期里有条不紊地开展工作，因此新学期伊始，班主任制定工作方案就显得尤为重要。我的新学期工作方案如下： 一、思想状况 1.加强与家长的沟通与沟通，争取做到家校携手，共同促进同学的健康持续进展。要让家长深刻理解家庭教育的重要性，要让家长们与我们既同心，又同步。班主任与家长联合，乐观保证同学良好学习习惯的形成以及同学家校行为表现的全都性。 2.班主任应当将同学“视如己出”，真正把同学当做自己的孩子一样，深刻地了解他们并且理解他们。时刻关注关怀他们。不仅帮他

2、们解决学习上的问题还要解决他们生活上，尤其是他们思想上的问题。班主任肯定要我调整好心态，使自己心情稳定，布满激情、爱心和急躁，热忱专注地投入到工作中去，削减冲动。多与同学私下谈心沟通，珍惜同学对自己的信任与依靠。 二、工作目标 1.争取期中考试时，班级总名次连续进步。 2.加强班级纪律和卫生方面的管理。 3.构建班级和谐文化氛围，形成勤奋好学，乐观向上的班风，为全班同学成果的进步制造良好的条件。 4.搞好班级文化消遣活动，给同学制造一个良好的温馨的学习环境。 5.做好班级后进生的帮扶工作，以先进带动后进，形成班级总体状况的良性循环。 三、主要工作 1.新学期第一周，召开“平安教育，收心教育”班

3、会，对同学进行平安和收心教育，关心同学尽早从假期的心态中走出来。 2.根据小组协作学习的方案，重新排座位，划分卫生小组，为新学期班级工作的运转开好头。 3.调整班委会成员，并且召开班委会议，明确详细分工，并听取班干部的班级建设方案，使班委工作正式运作。 4.准时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范同学的各项管理要求，做好班级量化工作，重申学校各方面的要求，防患未然。 5.开展礼仪教育和人文素养教育，从同学的吃穿住行等方面入手，养成良好的习惯，同时进一步优化人文素养环境，增加集体分散力。 6.加强同学学习方面的要求，重点是加强同学作业的检查和督促。 7.以学习委员为核心，以各科课代表为主的

4、自习课和午间自主学习活动，开发同学的学习自主性和制造力。 8.充分利用课余时间办好黑板报和同学的手抄报活动。 9.制定适合班级实际状况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。 10.充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位同学写出考试的得与失，查找阅历与不足，并列出整改方案和下次考试的目标。 11.开展心理健康教育，增加同学的心理品质，摆正同学的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。 同时，班主任不应充当班集体的“保姆”，而应是班级工作的组织者和引导者。这样班主任应当力争是同学的伴侣，同时是各科任老师德育的伙伴，学校领导的参谋。自己在班级管理过程中不断学习，沟通与外界的联系，跟上改革

5、与进展的脚步，树立信念，鼓足士气，以更好地开展班级管理工作。 班主任工作是一项非常繁琐的工作，需要班主任全身心地投入自己的爱心和急躁，只有这样才能将班级工作做好，做扎实，为班级，更为同学的将来打下坚实的基础。总之，盼望在上一学期的基础之上，在全体同学的努力之下，我的班级能在各方面都更上一层楼。 班主任工作方案范文2021（二） 上学期比较好的班风学风已经形成，这个学期应当说是进步与提高。一些学校布置与要求的工作当然能保质保量地完成。这学期在几方面下功夫。 一、连续抓紧班风与学风 围绕这个工作目标重点做的事有：一是进一步强化考核制度。我班以制度化管理为特色，使班级学习、纪律、卫生等各方面始终保持

6、良好的状态。全员考核制度是我班的核心管理制度，考核内容涉及到每一个同学的德、智、体、活动、寝室、班级工作等各个方面，考核结果能综合反映一个同学在班级中的表现，考核结果与同学的评优、入团、品德操行等挂钩，能有效促使同学对考核制度的重视，能使同学明白该做什么，不该做什么，起到一个导向作用。二是搞评比，树榜样，其目的是激励先进，鞭策落后。我们组织过“进教室纪律先进”、“课堂仔细”、“学习用功之星”、“进步之星”、班级工作乐观分子、寝室星级、每周一次的小组纪律先进等评比活动，并将评比结果通知给家长。实践证明，这些评比活动对建设良好的班风作用很大。三是推出了一个家长联系制，一个月以书信或家长会等方式准时

7、同家长保持联系，定其向家长反映同学的在校的表现，便于家长准时教育同学。四是结合学校的德育活动，有效组织主题班会活动，通过主题班会，使同学们明辨是非，树立正气，懂得一些做人处事的道理，促使形成良好的班风稳固不退。 二、连续抓好班级分散力工程 一个班级没有分散力，班级同学没有集体荣誉感，犹如散沙，班风好就无从谈起。为培育班级的分散力和同学的班级荣誉感，我班以各种活动为载体，鼓动全班同学为班争光，为班出名作出自已的贡献。这个学期学校组织的活动比较少，但我们班级自已搞一些有助于班级分散力形成的一些活动。 三、连续抓实两类同学的工作 一是学习成果拔尖的同学，要求他们永不停止的努力，如xxxx等，通过班主

8、任的培育，向更高的目标冲刺，为班级同学树榜样，为学校增光打基础。二是行为困难生。这类同学以稳住为底线，常常性地急躁地教育，以真情感动他们，使他们渐渐变好，不出大的违纪大事，不给班级带来危害，不为学校造成严峻的不良影响。 目前，我班稳中有进，当然进入高三最终阶段要做的工作还许多，压力也挺大的，但只要有信念，成果还是能出来的。 班主任工作方案范文2021（三） 白驹过隙。一学年又过去了，我们迎来了高三，本学期高x班的工作重心：“沟通，沟通，互助，学习”基本完成。在狠抓良好班风、学风的形成的基础上，通过正确引导和师生的共同努力初步形成一个优秀班级。光荣完成学校、德育处布置的各项工作及班级学期初制定的

9、工作方案。 一、班集体建设 1.本学期着重加强对同学的集体荣誉感的教育。学期初，在班级以板报的形式，再次明确了班级目标即“沟通，沟通，互助，学习”。并且在班级日常晨会中，强化这一意识。强化同学的集体意识，对同学提出肯定的要求，使之行为符合班级要求。 2.狠抓常规教育，促进习惯养成，以达到规范班级管理的目的。依据学校的支配，抓常规学常规，班级内部开展常规学问竞赛，利用班会学习中同学日常行为规范等，使同学在校的学习、生活及一言一行，都有章可循。 3.为了紧急的高三学习更加有序，还着重抓学习习惯、学习品质的养成，严谨仔细的考风考纪的养成。 二、班干部培育 我班的班干部是本学期初同学自由选举产生，有一

10、部分同学是新手没有什么工作阅历。开学伊始开了几次的班委会，进行了工作培训，同学干部对各自的工作已经有了详细的熟悉，工作起来基本能上轨道。特殊对班长、劳动委、宣扬委的培育较多，因他们在班级常规中发挥的作用比较大。通过一学期的培育，班级的常规工作基本上能由同学干部负起责来。并由班长组织每周开好周例会，进行小结，及班委间的沟通。 三、班级常规 平常利用晨会、班会对同学进行日常行为规范教育，纪律方面，严格要求同学每天自觉佩带校卡，做好两操，值日生做好两扫及抬水的义务等。 四、学习、集体观教育 建立学习互助小组，组长由学习成果较好、管理力量较强的同学担当，目的是“沟通、沟通、互助、学习”，活动时间各组自

11、定，但必需每周都有一个固定时间，活动开展顺当。在活动中体会到团结协作的珍贵，从而在无形中对同学进行了团结友爱、互帮互助的教育，同时也增进了同学间的情意。下课时，我也尽量和同学待在一起，盼望以最快的速度找到他们身上的闪光点，同时对班内发生的状况进行处理，有些状况还可以拿出来，让同学争论争论，一同寻求问题的解决方法，充分发挥同学自我教育的力量。注意抓好同学的学习品质、学习习惯考试纪律等教育。 五、搞好家校联系工作 定期与家长联系，或是通电话，或是家访，或是进行书面联系。并依据学校要求建立和完成家校联系册，沟通学校和家庭的关系，协调家校管理协作，真正做到互通信息、相互支持、相互协作。一年来，绝大多数

12、同学已完全适应高三学习生活，班中也日益呈现一种你追我赶的学习气氛，学习气氛浓，各项活动能乐观参加，成果进步较大。 班主任工作方案范文2021（四） 新学期开头小班的主要教育任务是引导幼儿尽快地适应幼儿园生活。从嬉戏开头，让幼儿感受到集体的欢乐，关心幼儿尽快地适应幼儿园集体生活，缓解幼儿由于和家人分别而产生的生理焦虑。引导幼儿熟悉自己的班级，熟悉班上的老师和小伴侣，知道自己是哪所幼儿园的小伴侣。 一、常规方面 1.在老师的指导下，玩室外大型玩具。 2.学会与同伴一起嬉戏，懂得运用礼貌用语进行交往。 3.知道爱惜用具与材料不摔、不乱丢玩具。 二、自理方面 熟识一日的活动环节，关心幼儿提高自我服务力

13、量，基本上能够自己吃饭、洗手、入厕、入睡，培育幼儿的自信念、自尊心，使幼儿感受到胜利的欢乐。 三、认知方面 1.引导幼儿熟悉自己的班级，熟悉班上的老师和小伴侣，知道自己是哪所幼儿园的小伴侣。 2.引导幼儿把握一些基本的活动常规，搬凳子轻拿轻放，能宁静地倾听故事。 3.引导幼儿熟悉杯子、毛巾架等物品标记，知道一人一物，不能任凭使用他人的东西。 四、保育保健 1.清洁整理好各个活动场所的卫生工作，为幼儿创设一份温馨舒适的活动环境。 2.通过老师的讲解，倾听生活小故事等形式，让幼儿养成自觉接受晨检好习惯，不带小物品入园。 五、社会性进展方面 1.引导幼儿熟识宠爱小班，情愿亲近老师，有什么事能主动地和

14、老师讲，喜爱和伙伴一起活动、友好相处，并能使用礼貌用语：感谢你、对不起、没关系、不客气等。 六、身体进展方面 1.引导幼儿熟悉 自己的五官和身体各部位的名称，了解它们的用途，知道要爱护好自己的身体，把握一些自我爱护的基本方法。 2.引导幼儿喜爱晨间活动，户外活动，敏捷学会一些玩具的基本玩法，初步感受活动的乐趣。 七、详细措施 1.在日常生活中，留意观看、适时引导，以儿歌、故事、嬉戏等形式提示、关心幼儿形成良好的生活卫生习惯。 2.以身作则，常常与幼儿使用文明礼貌用语，并常使用双语沟通，关心幼儿形成使用礼貌用语的习惯。 3.将平安的学问容入主题活动中使孩子在学习中，提高自己的平安意识。例如怎样玩

15、才平安的主题中，通过了解手和脚的用途，懂得爱护自己的身体。在其它活动中，通过图片、儿歌故事等多种形式，教育孩子不玩危急的东西，懂得自我爱护。 4.对幼儿个别状况，要和家长多沟通，形成共识，共同做好保育、保教工作。 5.注意对幼儿的各别指导，发觉有不良习惯的幼儿加强引导、关心。 八、班级工作措施 1.我班年龄小，因此在工作中两位老师要齐心协力，相互协作，统一要求，加强对幼儿一日生活、学习常规的培育，并依据每月、每周的教育目标，有针对性、目地性的进行教育。 2、在工作中和教学中不断地反思、改进，急躁听取多方面看法，以提高保育和教学质量。 3.在教育教学中不忘保育工作，做到保教结合，充分利用餐前谈话或睡前谈话等一些生活环节，加强对幼儿进行良好生活和行为习惯的培育，以及自我爱护意识、平安意识和英语应用力量的教育。 九、家长工作 1.利用家园联系表向家长定期汇报幼儿在园状况。 2.利用家长接送时间做好日常性家园联系工作，使家长放心的把孩子交给老师。从而形成家园联系的良好氛围。 3.做好缺勤幼儿的工作，对于一天不到的幼儿电话询问，鼓舞幼儿按时来园。 以上是我们针对班级幼儿进展状况制定的本学期方案，盼望在我们班组成员的共同努力下，在家长的协作下，孩子们健康开心的成长。 班主任工作方案