幼儿园三八节活动方案【优秀3篇】.docx

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1、幼儿园三八节活动方案【优秀3篇】幼儿园三八节活动方案 篇一 初春的柔风，送来了亲情最浓的“三八”妇女节。这是一个进行情感教育的极好机会，我们精心设计了一个系列的活动，引导孩子学会关心，体贴妈妈，激发爱妈妈的情感，向妈妈祝贺节日快乐！ 活动时间 20xx年3月7日下午 活动目标 1、通过活动激发幼儿关心、关爱妈妈的情感。 2、在活动中发展幼儿的大胆表现力及发展动手操作能力。 3、在与妈妈愉悦、轻松的活动氛围中，感受集体活动的有趣和乐趣。 活动准备 1、歌曲我的好妈妈诗歌游子吟 2、画画：美丽的妈妈 3、调查记录：美丽的妈妈小档案 4、爸爸们写给妈妈的一封信，（选出代表2至3名） 5、康乃馨每人一

2、支 6、每个幼儿准备一句祝福的话 活动过程 1、幼儿齐诵： 亲爱的妈妈们，在这个世界你是最关心、最疼爱我们的人，在我们生病的时候你们温暖的双手，会带给我们很大的勇气，我们难过时，你们的眼睛，会带给我们很大的希望，。在我们的心里，你们永远是世界上最妈妈！ 2、歌曲我的好妈妈诗歌游子吟 3、游戏：我是妈妈的小棉袄 4、请爸爸代表上前，表达对妈妈的敬意和祝福。 5、为妈妈鲜花，给妈妈说一句祝福的话。 祝妈妈们节日快乐！ 幼儿园三八节活动方案 篇二 一、活动目标： 1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。 2、通过故事知道要尊敬、关心、爱护妈妈。 3、能够自己做礼物送给妈妈，向妈妈表达自己的爱。 二、

3、活动时间： 3月8日，下午3、00 三、活动准备： 故事兔妈妈的礼物、日历、白纸、油画棒、歌曲我的好妈妈。 四、活动过程： （一）介绍三八妇女节： 1、教师出示挂历，询问今天是几月几日？（3月8日） 2、师：那你们知道3月8日是个什么日子吗？（幼儿回答） 3、教师向幼儿介绍：月日是妇女节，妇女节又称国际妇女节。 4、提问：妇女节是谁的节日？哪些人可以过妇女节？（幼儿思考后回答） 5、教师小结：第一要是女的，第二要是大人，满足这两个条件的人就被称为妇女。3月8日是妇女节，是老师、阿姨、奶奶、外婆们的节日，也是妈妈们的节日。 （二）妈妈爱我，我爱她： 、妈妈爱我们，我们应该怎样爱妈妈呢？（给妈妈捶

4、背、给妈妈拿拖鞋），对幼儿爱妈妈的行为设想给予肯定。 、当幼儿说到要送妈妈礼物时，可引导幼儿讨论：送怎么样的礼物最合适？ （三）倾听故事，学会爱妈妈： 1、教师讲述故事兔妈妈的礼物，幼儿倾听。师：妇女节快来了，我们来听一个关于送礼物的故事，听听看兔宝宝和它的妈妈之间发生了一个怎样的故事。 2、提问： （1）兔宝宝的秘密是什么？兔宝宝想用一块钱干什么？ （2）一开始它想打算送妈妈什么？可为什么没有送呢？ （3）兔宝宝只有一块钱，最后兔宝宝用一块钱买了什么？ （4）妈妈喜欢吗？为什么？ 3、教师小结：兔妈妈不在乎礼物是什么，而在乎兔宝宝关心妈妈、爱妈妈的一片心意。 4、在听故事的基础上，请幼儿再次

5、设想怎样爱妈妈，知道哪怕是一句好听的话、一次亲热的拥抱、一个甜甜的笑，都可以表达自己爱妈妈的情感。 （四）听我来说我最爱的人（请幼儿说说谁是最关心自己的女性，她做了什让你感动的事情） （五）制作礼物 （六）歌曲我的好妈妈 幼儿园三八节活动方案 篇三 小班幼儿大多对妈妈十分的亲近也很依赖妈妈，什么事都会跟妈妈说，碰到事也会第一个告诉妈妈。但很少体会妈妈的辛苦，也很少想到为妈妈做事。小班孩子的年龄特点也决定着他们在享受着别人的爱护的时候，不会考虑到去关爱他人。因此，在引发孩子充分体验妈妈的关爱的时候，更应该激发孩子关爱他人的意识。特别是现在独生子女较普遍的今天更是如此。 活动这三个设计，尽可能激发

6、幼儿体会情感，让孩子知道妈妈工作的辛苦自己也应该关心妈妈，为妈妈做一些事。 活动一：我爱我的妈妈 活动目标： 1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。 2、引导幼儿能用语言表达妈妈的简单特征，说说妈妈的好处 活动准备： 1、事先让幼儿回家观察妈妈 2、请幼儿带妈妈的或者全家的照片来幼儿园 重点难点：能用语言表达妈妈的简单特征 活动过程： 1、介绍节日教师用清楚简洁的语言向幼儿介绍三月八日是妇女节，是妈妈的节日。 2、提问幼儿：你回家观察妈妈了吗？她长得怎么样？是高还是矮，是胖还是瘦，头发是什么样子的？请幼儿说一说。 3、引导幼儿讲述自己妈妈的工作及职业。说说妈妈好在什么地方？ 4、组织讨论：知

7、道妈妈既要工作又要操持家务，非常辛苦，应学会关心妈妈。引导幼儿帮助妈妈做一些力所能及的事情。如：帮妈妈拿拖鞋，请妈妈喝水，听妈妈的话，不让妈妈生气等。 活动二：我的好妈妈 活动目标： 1、通过歌曲进一步激发幼儿爱妈妈的情感。 2、理解歌曲内容，初步尝试为妈妈做事。 活动准备：音乐磁带或课件 活动流程： 1、和同伴说说自己这几天为妈妈做了什么事。 2、欣赏理解歌曲：提问：歌曲里的孩子在妈妈下班回到家的时候是怎么做的？你回家后为妈妈做了什么？ 3、熟悉音乐旋律：听音乐拍手，感受音乐的旋律。 4、听歌曲的录音有兴趣的跟着音乐欢快的唱，体会给妈妈做事的乐趣。 5、把自己为妈妈做的事也唱进歌曲里。 6、今天回家你准备为妈妈做什么事？并把好听的歌曲唱给妈妈听。 活动三：红花送给好妈妈 活动目标： 1、学习用撕、贴的方法做红花。 2、学讲“妈妈你辛苦啦！”“妈妈祝你节日快了！”？?等祝贺的话。活动准备：印有小花的红色手工纸若干，糨糊、邹纸等 活动流程： 1、讲讲说说：妈妈要过节了，你准备送妈妈什么礼物？（幼儿间互相交流） 2、出示小红花讲讲说说是怎么做的？ 3、请个别幼儿尝试演示。 、重点演示：怎样撕贴小红花，按大、中、小的顺序粘贴。 、幼儿集体操作。 、学说一句节日祝贺的话。 、延伸活动：回家把小红花送给妈妈，并说一句节日祝贺的话。