小学数学教研组2022第二学期教研工作计划模板.docx

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1、小学数学教研组2022第二学期教研工作计划模板小学数学教研组2022第二学期教研工作计划模板三 为了全面提高教学质量，提高教师素质。在这个充满希望的新学期里，我们数学教研组将一如既往的做好各项工作，特制定本学期的教研组工作计划如下： 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针，认真学习市、区教育工作会议精神，以学校教导处教学工作计划要点为指导，根据学校实际情况，确立以新课程标准为基本理念，以全面提高教学质量为目标，转变教育理念，改进教育方法，优化教学模式，积极探索在新课程改革背景下高效、高质量的课堂教学模式，逐步实现减负提质。 二、教研组基本情况分析 本教研组总共9人，其中代课老师1人。大家的教育教学

2、责任心强。其中大多数教师教学基本功扎实。可我们数学组在有一些方面工作的起点慢了一些。再加上学校中家校的配合还不够好，因此，数学组的任务还是挺重的。根据数学教学中存在的一些问题，我们数学组将围绕农村小学数学、后进生转化、减负提质展开一系列的活动。 具体如下： 把全班同学分成若干小组，实行课堂检测分层、作业分层。 认真做好期末学生综合素质评价工作，充分发挥评价在促进学生全面发展和教师素质提高过程中的激励导向作用。 三、本学期活动措施 小学数学教研组2022第二学期教研工作计划模板四 一、 指导思想： 以学校和教导处工作要点为指导，以数学课程标准为依据，深化教学改革，以促使学生全面、持续、和谐的发展

3、为出发点。以开发每一个学生潜能为目的，坚持实事求是，从班级实际出发，发挥数学教学优势，不断开拓创新，积极推进素质教育，努力提高全体学生的数学素质。 二、工作目标： 1、规范教学常规管理，优化教研组活动。 2、深入课堂教学研究，打造高效课堂。 3、加强师资队伍建设，充分发挥骨干教师的示范作用，提高青年教师的业务素质和教研能力。 4、在学生中开展形式多样的学习竞赛活动，激发学生学习数学的兴趣，增强数学在生活中的体验，促进学生个性和谐发展。 三、工作重点： 1、开展以新课程、新标准、新教法为课程的教学研究。 2、强化教学常规管理，提高常规课的教学质量。 3、 通过学校教研及区级教研活动，促进数学教师

4、整体素质的提高。 4、继续加强数学特色活动。 四、工作措施： (一)落实新课程标准，改革课堂教学，促进师生发展。 (二)强化常规管理，优化备课，提高教学质量。 (三)通过多种渠道，加强师资队伍建设。 1、本学期，结合各级教研活动，开展岗位练兵活动。 2、组织教师外出听课，并作好反馈工作。 (四)继续办好数学特色活动。 1、以班级为单位，学有余力的学生参与，进行思维训练和知识拓展(每日一题)。 2、继续办数学小报(每月一期)。 3、布置数学环境。 教室可以布置数学角，出数学黑板报，以数学内容为主题，可设：数学家故事、趣味题、问题征解、学习经验、数学资料等栏目。 五、具体安排 二月份： 1、制订数

5、学教学计划及教研计划。 2、期初工作检查。(重点：备课及教学计划) 三月份： 1、区级三定备课活动。 2、办数学小报第一期。 3、开始做每日一题。 4、着手准备教室数学角的布置。 四月份： 1、区级三定备课活动。 2、办数学小报第二期。 3、观看录像课。 五月份： 1、区级三定备课活动。 2、庆六一数学竞赛。 3、办数学小报第三期。 4、检查各班每日一题进行情况。 六月份： 1、出数学小报展。 2、期末教学工作。 小学数学教研组2022第二学期教研工作计划模板五 一、工作思路 本学期小学数学教研工作将紧紧围绕提升学科教学质量、促进教师专业成长这一中心目标，坚持以深化课程改革为中心，以落实教学常

6、规为基础，以加强教学研究为重点，以教研组建设为载体，进一步强化研究、指导、服务和管理的功能，努力提升全区新课程实施水平，提高数学教学质量。 二、主要工作 (一)、改善学习方式，增强课程实施意识。 1.学习新课标，提升理论素养。帮助教师理解、内化、践行20xx版数学课程标准，仍然是本学期教研工作的重要任务。教师在学习新课标时，要重视核心概念的解读，在正确把握概念的基础上有效提升学生的核心能力;要重视新课标的案例式解读，使教学理念在具体教学实践中得到落实。教师可借助于省小学数学教学网武进小数群(315349300)等平台，积极参加互动交流，实现问题研讨、资源分享的目的。 2.研读新教材，把握教学内

7、容。今年秋季，全省小学数学各年级都将使用新教材。为了做好新旧教材的顺利衔接工作，这学期一方面要继续做好低年级下册的教材分析(一下、二下的教材修改说明与实施建议ppt在武进小数群的共享里)。学校要进一步改善教材分析活动的内容与方式，要以单元教材分析为切入口，帮助教师认真领会苏教版数学教材的修订说明与实施建议。除此以外，其他年级也要关注教材调整变化情况，以使教材使用能顺利过渡。 (二)、强化学科常规，着力课堂教学，提升学科教学质量。 1.增强执行常规意识。为使 减负增效 真正落到实处，要认真组织教师学习常州市中小学课堂教学建议，以使教学常规成为教师的教学习惯，成为学校的教学常态。本学期各层面的课堂

8、观摩活动要切实关注教师教学常规的落实情况、学生学习习惯的养成情况等，以引导教师在实践中认真执行学科教学常规。 2.加强教研组和备课组建设。进一步发挥教研组作用，提高教研工作的有序性和实效性，从而有力推动校本教研的开展。要切实重视备课组的建设，把集体备课真正落到实处。 (三)、改善教研方式，提高研究实效，增强课程实施能力。 1.开展课堂教学研究。本学期将根据新课程的要求，开展各层面的课堂教学观摩活动，以期进一步改善教师的教学行为与学生的学习方式。 2.开展教学专题研究。根据省、市教研室的工作安排及区实际，本学期将以线段、直线、射线为研究主题，可围绕主题，展开充分调研，围绕教师的困惑，学生的困难，

9、有针对性地开展研究，并积极组织课堂教学实践，特别是就如何引导学生想象，建立几何概念形成研究经验或成果。四月份，常州市将围绕这一主题开展同题异构活动。区教研室也将择优推选优秀课堂或优秀文章参与观摩交流活动。 3.开展课题研究。应按照教研室的要求，加强课题的过程管理，切实开展研讨活动，不断积累资料与经验，取得预期成果。 (四)、积极搭建平台，优化培养机制，促进教师专业发展。 1.校本研修进一步做实。教研组要提高校本研修的针对性与实效性。坚持以课堂教学为主阵地，加强对有效课堂的探索;要继续重视青年教师的培养工作。 2.认真参加协作片、区级教研活动。积极参加数学教师基本功比赛、各级专题研讨活动、课堂教

10、学展示活动等形式，一方面宣传推广学校的数学课改经验，展示课改成果，另一方面也为广大教师搭建专业发展的平台，提供展示才华的机会。 小学数学教研组2022第二学期教研工作计划模板六 本学期数学教研组工作将遵照学校工作计划和学校教研室、教导处教学教研计划，立足课堂、以实施课程改革和全面提高教学质量为目标，以提高教学有效性，切实减轻学生课业负担为着力点，深入开展教学研究，切实加强教学管理，努力培养全面发展的合格学生。 一、指导思想： 本学期数学教研组工作继续以党的教育方针为指导，以教育政策、法律法规为依据，依法执教。尽量减轻学生的过重课业负担，进一步转变教学教育观念，改进教育教学方法，培养学生的创新意

11、识。使我校数学教学、教研质量更进一步提高。努力培养全面发展的合格学生。 二、具体工作： (一)加强学习、提高认识。 1、在数学学科教研教改中注重素质教育，让本组教师成为一支思想素质、业务素质过硬的数学教师队伍，充分发挥现代教学设备，采用先进教学技术，促进教学质量的提高，积极为推进素质教育创设宽松的环境与条件。 2、在学习理论、总结经验基础上，组织教师进一步开展教改反思，撰写教育教学论文。鼓励组内老师参加各级各类论文大赛及发表论文。 3、协助教导处认真组织本组教师学习教研、教改理论，树立正确的教师观、学生观 (二)加强教育教学常规管理，提高教学实效。 1、继续加强教研学习活动。 强化满意课堂教研

12、活动。以备课组为单位，关注日常教学，重视课后聊天式的学习研讨，重点加强对教材的研究和教学活动的设计，及时反思实践过程中的得与失。 2、推行听课制度 积极开展备课组内相互听课、备课组与备课组之间的交叉听课、以教研组为单位的中心组听课等活动，共同研究真实的数学课堂，课后进行自评与他评，在互动的过程中提升教师自我反思的意识和能力，逐步改变教师内在的一些观念。 3、加强常规管理制度 每月进行常规检查，对检查情况进行分析，以便能更好地指导下阶段的教育教学工作。 (三)发挥教研群体作用，提高教研实效。 积极开展学校教研组活动。做到教研与科研相结合，新的理念与课堂教学相结合，培训青年教师与教研活动相结合。

13、1、教研活动经常化。根据教研组的具体情况制订切实有效的实施措施，教研活动的重点应该放在课堂教学。实施开放的课堂，教师间相互听课评论交流，促使每位老师上好家常课。组内教师校内听课不得少于10节。 2、教研活动专题化。针对教研组的具体问题，善于发现数学教学实际中的薄弱环节，研讨在实际教学中的解决办法，集思广益、交流探讨，促使广大参与教师有所收获。 三、工作安排： 二月份： 1、做好开学初的各项准备工作。 2、制定本学期的教学计划。 三月份： 1、本学期计划检查。 2、开展数学教研组活动。 3、本月教学工作检查。 四月份： 1、数学组集体备课活动。 2、教研公开课 3、期中复习。 4、本月教学工作检

14、查。 五月份： 1、集体备课活动。 2、开展教研组公开课 3、本月教学工作检查。 六月份： 1、制定学科复习计划。 2、组织期末考试。 3、工作总结归档。 4、期末工作检查。 七月份： 1、做好期末工作。 2、放暑假。 小学数学教研组2022第二学期教研工作计划模板七 一、指导思想： 以新课程理念为知道，以课程改革为核心，以课题研究为载体，以学生全面发展、教师业务能力不断提升为目标，以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本，坚持科学育人，同时凝聚整个教研组的力量，促进每个教师的专业成长。 二、工作职责： 1.在学校领导的带领下，为老师们学习、交流、提高创设一个良好的研讨氛围，提供一

15、个的研讨平台。 2.继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热情。在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识，形成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。 3.在学习、实践、研讨中更新教师的教学观念，探索，总结新课程的实践经验，进一步提升本组教师的教科研能力，组建一支适应新课标要求的数学教师队伍。 4.学期初制定好工作计划，使整个教研活动制度化、系统化，使每次教研活动有记录有总结;学期末做好工作总结，真正为全组教师服。 5.完成学校交办的其它工作，规范数学教学常规，教学质量再上新台阶。 二、主要工作： 1.发挥教研群体作用，提高教研实效，营造浓厚的教研氛围 ， 积极开展

16、学校教研组活动，每周星期四开展数学教研活动。做到教研活动经常化、专题化。做到新的理念与课堂教学相结合。 (1)教研活动经常化。根据教研组的具体情况制订切实有效的实施措施，教研活动的重点应该放在课堂教学。结合本学期推广的双向五环教学模式，实施开放的课堂，教师间相互听课评论交流，促使每位老师上好常态课。 (2)教研活动专题化。针对教研组的具体问题，善于发现数学教学实际中的薄弱环节，研讨在实际教学中的解决办法，集思广益、交流探讨，促使广大参与教师有所收获。 (3)鼓励本组教师多参加校内外的教学教研活动和教师间的学习，做好学习笔记和听课笔记。通过教研活动促进教师的反思，促进教师的专业成长。 (4)本着

17、以在借鉴中成长，在探索中提高，在发展中完善的学习方针，教师要多问、多听、多看，写好记录及反思，学习他们先进的教学方法。 2.扎实做好常规教学工作：备课要充分，目标要明确;上课要认真，方法要灵活;作业布置要突出重点、适量，讲求效果，有收必改，有练必评，有错必纠。 3.各数学教师认真拟定好教学计划。在教学中，要特别重视对学生学习方法的指导和良好习惯培养，做好辅优帮困的工作。 4.协助教导处不定时深入课堂检查教学常规执行情况，定期进行检查，尤其是备课质量、作业批改的情况检查。 5.定期开展集体备课、听课、评课、研讨活动，互相学习，互相促进，互相交流学习与教学工作经验。 四、各月主要活动及具体安排： 三月份： 1.配合学校教研计划进行上学期期末调研质量分析。 2.各数学科任教师制定学期教学计划。 3.听、评五年级数学课。 4.听、评六年级数学课。 四月份： 1.听评四年级数学课。 2.听评三年级数学课。 3.配合教导处检查教案及学生作业。 4.听评二年级数学课。 五月份： 1.听评一年级数学课。 2.学生作业评比、优秀作业展览。 3.检查学生数学作业。 4.检查本学科教案。 六月份： 1.学习优秀随笔。 2.制定并交流个年级复习计划。 3.各教师认真组织好复习。