201--201-第一学期四年级班主任工作总结.docx

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1、201*-201*第一学期四年级班主任工作总结班主任，是班级工作的领导者，组织者和实施者。作为班主任，每天面对的，是几十双渴求学问的眼睛，每天打仗的，是几十颗期盼滋润的心灵。如何让这一双双的眼睛充溢才智之光 怎样使这一颗颗心灵康健发展这不仅必要班主任具有剧烈的事业心，责任感，更必要班主任具备必定的组织治理才能。刚踏上教坛，我就从事班主任工作，使我体会到班主任工作的艰辛与劳苦，但使我加倍难以忘怀的，是成功的喜悦以及甘为人师的华蜜。本日，我结合几年来本身的工作实际，谈一谈做班主任工作的一些体会。一、思想教育工作常抓不屑学生已经进入了六年，思想已经成熟，作任何事都有本身的主见，所以要耐性过细地做好他

2、们的思想工作。本学期我主要从以下几方面进行教育。1、施展自身楷模作用。学生对班主任有着一种特别的信任和依靠感情。班主任的自身素养，道德修养，班主任的一言一行，一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的模范。因此，我在工作中爱岗敬业，严守职业道德，以爱润其心，以言导其行，用爱心去滋润学生，用语言去浸染学生，教给学生做人的事理，加强学生前进的动力。其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。在班级工作中要求学生做到的，我往往领先垂范。每次在学校的劳动中，我总是与学生们一起干活。带动了学生们劳动的主动性，保质保量完成学校交给的每一项任务。2、树立一个优越的，科学规范的班级制度，即班规。对学生的治理，假如仅靠

3、师生间的个人情感，则易造成治理上的放荡及随意。因此，开学之初我就订定一个科学规范切实可行的班规。而且充分施展学生干部的作用。应用班规对学生进行稽核，每月一总结，应付优胜者进行嘉奖。这大大激发了学生学习的热忱，同时也制约了思想差的学生的一些行为，使他们屏弃自身的不良习惯。3、实时开好班会课。班队会课是对学生进行思想教育的一条行之有效的道路，所以我实时抓好每周五的班会课光阴，对学生进行教育。在上班会课之前，我都仔细阐发班级当前的近况，结合班级的实际确定班会主题，并且仔细备课， 以求取得最佳的教育后果。本学期做到了按期召开班会，班会的内容形式多样，学习规范守则;向学生灌注贯注五讲五做的内容，对学生进

4、行平安教育，法制教育;率领学生学习雷锋，了解革命先辈的古迹等等。一系列的内容使学生受到了不合方面的教育，也取得了很好的教育后果。4、不辞劳苦做勤学生的家访工作。匆忙使学生康健发展，只靠老师的工作是不敷的，还应当得到家长的帮忙。因此，每学期的班级工作中我都有目的，有安排地走访学生家长，使家庭教育与学校教育亲密共同。本学期由于学生不听话，我便充分应用家长的力气来帮忙本身的工作，每次家访时我都向家长介绍本班的学习环境，孩子的学习，纪律等各方面的环境，争取家长的看法，以取得家长对班级工作的支持和帮忙。这样老师和家长亲密联系，协作教育学生 ，有效地匆忙进了学生的全面成长。忙的时候我便应用打电话，开家长会

5、的形式与家长取得沟通， 由于我的赓续教育，使学生在行为上受到必定的约束，有的学生对我说:先生这学期你怎么这么严哪 我笑着说:严便是对你们的爱，其实我的心理有很大的压力，本身的学生本身怎么能不了解呢 他们太调皮，假如我这个班主任稍一放松，那不知会是什么效果，我畏惧他们同以往的卒业生一样，所以本身宁愿把在校的全部光阴都用在他们身上，本身的工作回家去做。只希望本身用爱心去浸染每一个学生。当然在值周评比中我班的造诣处于中游，但我已经满足了，因为这也是我常抓不屑的结果。二、耐性过细做好落后生的转化工作有人曾说过，一个班级的落后生占班级总数的百分之几或更多为百分之十几，假如放弃了对落后生的教育，对集体而言

6、，集体的希望才失去了百分之几，而应付一个家庭而言，每一个落后生是家庭希望的百分之百，假如这个家庭失失落了这个希望，就即是家庭的希望百分之百地幻灭了。这样的说法很有事理，这样就给我们教育工作者提出了一个严峻的挑战，为了挽救一个落后生，为了找回一个家庭的希望;为了挽救一个集体，找回浩繁家庭的希望，我们怎么办知难而进!决不放弃任何一个学生，决不放弃任何一个集体，是每个教育者的信念，也是我的信念。若要变落后为先进必先找寻到一条行之有效的道路。多年的班主任阅历奉告我:在教育影响落后生的历程中，师生之间往往会产生心理上的碰撞，对小学生来说，身心都在发展，应当先取学生的最佳接收点去教育学生，以情激情，以情励

7、人，施之以爱，拉其提高，贵在扶持，长抓不懈。1。做学困生的知心挚友。工作中我时刻以一颗慈母般的心关爱着每一个学生;始终以等候的目光关注着每一个学生。从不因学生学习造诣差而卑视学生。既为取得好造诣的学生认为欢乐，也能宽恕学生学习中的失误，让学生时时刻刻认为我既是他们学习上的好副手，又是生活中的知心挚友。在我的班中，学困生比照多，我便经常找他们交心，赞助他们建立学习的信念，学习上遇到艰苦，我也耐性过细地为他们解说。使他们信任本身的先生，也把先生算作知心挚友，2.尽职尽责转化好每一个落后学生，因为老师对学生的爱，赛过千次万次的说教。在我的班中思想差的学生比照多，他们身上有许多不良行为，为了教育他们，我便经常找他们交心，说出他们身上的不够，以及这些缺点会给他们造成什么样的效果，对他们进行动之以情，晓之以理的教育，赞助他们降服身上的不够，在期末温习这段光阴里，我为全部落后生订定一份学习目标，每天评比出一位提高最大的学生，进行表扬和物质上的嘉奖，让每个学生都有明确的学习任务，都有争第一的思想。使期末温习工作稳步进行。人无完人，我也同样如此，在班主任工作中本身还存在许多的不够，往后我会做我最大的尽力，为故国教育事业供献终生的精力。