幼儿园年货节活动方案【优秀3篇】.docx

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1、幼儿园年货节活动方案【优秀3篇】 为了确保活动安全顺利进行，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。写活动方案需要注意哪些格式呢？以下是人见人爱的分享的幼儿园年货节活动方案【优秀3篇】，如果能帮助到您，的一切努力都是值得的。 幼儿园年货节活动方案 篇一 活动目标： 1、体验购年货的。快乐。 2、在看看、议议、做做、讲讲中了解中国人过春节购年货的习俗。 3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。 4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。 活动过程 一、引出话题价值取向：帮助幼儿巩固复习有关新年的知识。 再过

2、一个多月将要过我们中国人民最重视、最隆重、最热闹的传统节日，是什么节日？ 小结：春节是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端。我们穿新衣，戴新帽，准备许多东西，迎接新年。 二、操作体验价值取向：了解买年货的习俗，尝试购买年货 1、春节到了看看我们的爸爸、妈妈们在忙什么呢？（幼儿自由讨论） 小结：买新年里需要的东西叫做买年货，购买年货是我们中国人过春节的习俗。 2、你想不想也学学爸爸妈妈买年货？ 3、看老师给你们准备了多少钱？（出示钱币，幼儿计算）老师给每位小朋友准备了4元钱，我们用4元钱到超市去购买我们想要的年货好吗？把老师送给你们的钱用完好不好？不过在买年货时可要想一想，你为什么要买这些年

3、货，你打算怎样享用这些 年货？ 4、幼儿购年货。幼儿手提购物篮进超市购年货，师适时指导。 三、交流分享价值取向：体验购买分享年货的快乐1、自由交流自己所购的年货。 2、与同伴分享年货。 活动反思： 虽然小班孩子对合作的。概念还很模糊，但是通过活动孩子知道了人多力量大的经验。今天的活动中，发现孩子们随心所欲的比较多，这固然和他们的年龄特点有关，但和我问题设计的不怎么合理也脱不了关系。我先用简单的问题铺设一下，让幼儿在回答中重新回忆、想起动作要求，对后面问题的回答才比较容易，也不大会跑出问题以外。因为幼儿的记忆大多是暂时、短暂记忆，歌曲听过了，他们就可能忘过了，不知道刚才的歌曲唱的是什么，所以也就

4、回答不出问题了。 幼儿园年货节活动方案 篇二 1.来一次家园碰头会，了解活动意义和程序 “赶大集”是我们小时候过年时很期待的事情，截止今天，赶大集办年货依然是我们保留的传统习惯，大集上都有什么年货呢？请家长们开动脑筋，来一次头脑风暴，和孩子一起来置办一些年货，为活动的顺利开展做准备。 2.定位角色，置办年货 （1）角色定位： 买卖活动一定要有卖家和买家两种角色，为了让孩子们能更充分和顺利开展活动，我们根据各级部孩子们的年龄特点和已有经验来进行了角色定位，大班幼儿沟通、交往能力强，承担卖家的角色，活动中有家长来陪同展示推销自己的年货物品，中、小、小小班幼儿承担买家的角色，同样有家长带领幼儿赶大集

5、购买自己喜欢的年货物品。 （2）年货置办： 每班幼儿均置办一些年货，由家长和孩子们标上价码，带到班级后，班主任统一集中到大班级部，由大班的孩子们来分类按价出售。 3.活动说明 1、家长请按指定时间到班主任处购买代金券，妥善保管，以备活动中使用。 2、购买代金券面值建议20元起，上不封顶。活动中，如果感觉卷额不足，可现场到财务再次购买。 3、规划区域，家长带领幼儿有序的开展活动，保障安全。 4、活动结束后由大班两个班的家委、伙委配合财务统计各班的捐赠款，并张榜公布，并和园务会一起将善款送往救助者手中。 幼儿园年货节活动方案 篇三 活动目的 1、通过此次义卖活动，让幼儿体验自己交易的乐趣，丰富幼儿

6、角色体验，培养幼儿良好生活习惯，提倡低碳生活，绿色环保。 2、培养幼儿乐于助人、乐于奉献的品质，体验奉献带来的快乐。激发他们从自我做起、从身边的每一个小事做起，把自己无私的爱奉献给身边每一个需要关爱的人。 3、带孩子们体会过年的习俗与传统。 活动对象 幼儿园全体幼儿和家长。 活动安排 大班幼儿及家长准备年货，摆摊卖年货； 中、小班幼儿及家长买年货。 活动准备 1、活动开始前一个周面向家长发出倡议，请大班家庭准备义卖物品，每名幼儿2-3种年货，并贴好标签，要求价格合理，可以请每个家庭根据自己的情况进行准备。 2、安排活动当天每个班级的摊位，利用爬爬垫、泡沫垫等进行布置，统一安排售货员、导购员、收

7、银员等，可以由老师或者孩子担任。 3、棉花糖、糖葫芦等现场制作售卖。可以请会做此类食物的老师或者家长进行现场展示。 4、中、小、小小班级部提前1-2天完成购物券的购买，额度不限，活动当天凭券购买。（负责人：班主任及班级老师） 活动地点 幼儿园走廊、功能教室等皆可。 活动要求 1、每名幼儿及其家长设立一个展台，可以给自己的展台起个名称。 2、义卖物品要求： 1）所有物品要求质量完好，体现春节氛围的，可以是新年对联，灯笼等，也可以是图书、玩具、学习用品及多余的小摆设等。 2）所有的商品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。 活动过程 1、活动开始前三天，大班幼儿带物品到幼儿园，中小班、小小班家长到班主任处兑换票币（20元左右） 2、活动当天，大班布置好义卖展台。 3、鼓励小摊主与前来购买的幼儿进行自主买卖，比如讨价还价、促销宣传等，老师调控，引导以公道的价格将物品卖出。 4、活动中所有服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。 5、鼓励剩余商品降价销售。 6、结帐，点钞，装袋，写明班级及所捐款额，集中各班义卖所得的钱款。 7、联系当地福利机构，并向大家公示本次义卖活动的总金额及捐赠去向。