政教处年度总结-政教处年度工作总结.docx

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1、政教处年度总结|政教处年度工作总结篇一：政教处年度总结 本学期，政教处紧紧围绕学校工作重点，在学校领导正确指导下，努力与各部门亲密合作，为同学营造了一个更加舒适、温馨、平安的学习、生活环境，让同学吃在学校解食忧，住在学校受关爱，学在学校长学问，乐在学校感幸福，开展道德讲堂。 一、政教工作放首位 本学期学校通过开展不同形式的活动，促进同学逐步形成乐观、健康的人生观、价值观和世界观。 本学期开展了感恩教育、消防平安学问、道路交通学问和学法、用法等主题班会;宣扬道德教育及9+3等主题黑板报评比;普法宣扬手抄表等活动;道德故事、道德感悟、道德格言等心得体会或征文活动，并结合时事对同学进行爱国主义、奉献

2、爱心、责任、平安等专题教育; 开展五、四运动、爱惜校内环境卫生、6、26禁毒.普法宣扬，开展道德讲堂、未成年人思想道德建设等讲座，开展三字经，经典诵读及英文朗读活动，培育同学喜爱祖国语言文字的意识及朗读力量，关心同学构建崇尚文学的生活氛围;开展三生教育，组织参与各种平安宣扬、教育及演练，进行乘车平安教育，培育平安意识; 二、同学养成教育常抓不懈 1、本学期加强对同学迟到现象和课间纪律的管理。学期开学初，帮助值班领导，政教处工作人员每天早自习(早晨7：30)之前便到教学楼前进行监督，对常常迟到的一小部分同学进行思想教育，使其明白上课迟到对自己学习的影响，有些同学向政教处保证自己今后不再迟到，并且

3、其在今后的学习中得到了很大的提高。利用课间，政教处人员常常在走廊、校内内检查和督促，使同学在走廊、校内大声喧哗、打闹的现象得到了进一步改善，保证了良好的学习氛围。 2、本学期加大了对同学违规违纪现象的管理，对于常常爱打架，翻围墙，抽烟酗酒，赌博及违法课堂、违法宿舍，违法学校管理规定的一小部分同学，严要求，严批判，严教育，严处理。通过政教处、班主任作思想工作，并与同学家长取得联系，进行多方教育，使本学期同学违规违纪现象逐步削减，从源头杜绝同学犯罪，学校教学工作得于正常开展得于保障。 3、本学期对校内清洁卫生下大功夫。一所学校，其校内日常清洁卫生直接影响到一个学校的整体风貌，为此，学校特派专人进行

4、卫生管理监督。值班领导、政教处，卫生管理监督员，班主任形成一条管理流。强化惩处力度，同学与同学，老师与老师，同学与老师相互监督，每天一大扫一小扫，狠抓落实，切实管理，使我校校内清洁卫生得到了进一步的改善。 4、连续充分利用大课间操的作用。政教处协同值班领导乐观组织体育老师协作班主任，使同学整队集合做到快、静、齐，做操动作标准、整齐、美丽，通过上好大课间操，使同学身体得到熬炼。并且本学期将原来的两次第三套广播体操的其次次更换成了百人兔子舞，这给我校大课间注入了新的特色，也增加了同学的组织性、纪律性，使大课间操成为了学校的一个亮点。 5、加强行为规范教育。为了改掉我校同学的一些不良行为，切实培育同

5、学的良好行为习惯，开展日行一善，日集一语活动。班主任每天利用多余的时间检查同学的学习、生活完成状况，并做好监督工作。 三、加强了班主任、班干部及同学会干部的培育和管理。 1、我们连续依据学校制定的班主任工作考核细则和班级评比量化细则，对班级进行评比。每学期考评优秀的班级直接对班主任进行嘉奖，考核结果向全校公示，以鼓舞先进，督促不足，同时让全校师生监督，真正体现公正、公正、公开的原则。在期末，依据每个班级本学期的总分进行学校文明班级的评比，使评比工作有据可查，真正地让事实说话。 2、本学期连续对班主任进行了培训，尤其对特岗班主任老师，分别从师德修养、班主任工作艺术、个别问题同学的转化、班干部的使

6、用、青春期的教育、管理的艺术等方面进行学问培训，切实提高班主任的整体素养。 3、定期召开班主任会议，加强领导与班主任之间的沟通，发觉问题准时解决。通过班主任会既解决了实际问题，总结了前段工作，同进又准时支配部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。 四、加强后进生转化工作。 开展家长会，家访，和家长随时沟通，加强学校与家庭间的联系，共同促进同学在德、智、体、美、劳全面的进展。 今后，政教处将一如既往的努力工作，力争取得更好的成果。 篇二：政教处年度总结 本学期政教处在校长室的领导下，仔细贯彻落实学校工作方案和德育工作总体要求，加强了德育工作队伍建设，完善了管理机制，有效地开展了德育工作。政

7、教处以科学进展观为指导，坚持德育工作的针对性、实效性，强化德育常规管理工作考评，把同学素养的可持续进展作为德育追求方向，深化贯彻、实施、落实华建职校日常行为规范，大胆改革，务实创新，注意培育同学良好的思想道德品质。加强同学文明行为习惯的养成，促进了同学德、智、体、美、劳全面进展，乐观推动了学校校风和学风的建设，班主任队伍建设得到了进一步提高。以培育负责任、会学习、能办事、有理智、能活动、说实话的新型同学为目标，扎扎实实地开展了一系列行之有效的活动，现将本学期工作总结如下： 一、抓好常规，规范校内秩序 1、落实德育全员制，细化同学思想工作 坚持全员育人、全程育人的德育制工作，全程督促检查同学思想

8、工作，并就开展过程中消失的问题赐予指导。全体老师以各种形式开展工作，对同学进行共性化、亲情化的教育和指导，受导同学的行为习惯思想状况都有好转。使师生之间的关系更加融洽和谐，相互信任，相互支持，同学学习的自觉性、乐观性有了提高。本学期，同学的行为习惯有较大转变，但不文明行为现象仍有发生，为此我们坚持常常抓，各位班主任仔细抓，同学干部主动盯，形成合力，努力培育同学良好的文明行为习惯。 2、加强平安教育 在政教处工作支配中，乐观做好各项平安工作，平安教育都摆在了突出的位置。在国旗下讲话中多次强调平安问题，每次的班会都进行了平安教育，并协作相关的文件进行了特地的平安整治工作。组织同学模拟了火海、地震演

9、练，取得了良好的效果。 3、抓班会课质量 本学期重视班会课质量的改进与提高工作，每周一次的班会课做到了有布置、有检查。既调动了班主任、班委会的乐观性，也给更多的同学供应了展现才 华的空间。在高一级中进行新学期、新起点、新目标主题班会教案评比，多名班主任收获好的效果。 4、进行系列活动，丰富校内文化生活 在活动中教育，这是德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。为提高德育工作效果，本学期，政教处、各班级通过进行内容丰富、形式多样的校内活动，努力促进校内文化建设。 (1)、加强班级文化评比活动，班级文化是我校德育工作的一个有效载体。本学期，政教处组织了班级文化评比活动，在各班班主任的指导下，同学自

10、定内容，自已排版，自已抄写，自己美工，质量有了较大的提高。这项工作将成为我校德育传统活动之一，通过评比，同学的书写、绘画等力量得到了熬炼，审美力量进一步提高。 (2)、组织了运动会，在各班班主任的带领下，同学乐观熬炼，踊跃参与，运动会圆满结束，在校内内形成了良好的熬炼风气，同学的身体素养得到明显提高。 (3)、组织了校内十佳歌手，在各位老师的指导下，各位同学的踊跃参与下，十佳半决赛圆满画上顿号。 (4)、举办文艺汇演。为了丰富同学校内文化生活，激励展现自我，政教处在其他部门协作下，举办了20xx年以(喜迎新年、乘梦飞行)为主题的元旦晚会，最终在政教处的策划下，各位老师、各班班主任和音乐老师的乐

11、观协作，同学们的踊跃参与下，获得了圆满的胜利，尽管在详细的细节上还有所不足，但信任以后肯定会做的更好! 5、抓宿舍管理工作 宿舍管理工作力求做到了三增加、三准时、三到位、三转变。三增加：努力调动宿管人员工作乐观性，增加思想熟悉、增加责任心、增加危机感;三准时：在管理工作中，严格遵守准时发觉、准时报告、准时处理的原则;三到位：宣扬到位、检查到位、落实到位;三转变：老师的管理方式由行为管理向理性、情感管理转变;同学的思想熟悉由对宿务管理不重视转变为宿务是学习生活中不 可忽视的重要部分;生活环境发生转变，变宿舍简洁的住宅为育人阵地，变宿舍为家庭的乐园，定期进行住宿生和住宿生值班老师大会，进行文明宿舍

12、评比。 6、提高心理健康询问室的工作实效 心理健康询问是政教工作中很重要的一个环节，对于巩固学校的教育效果起着不容忽视的作用。本学期心理健康询问室的老师连续以关爱每一个同学的心理健康为动身点，乐观做好询问同学的心理疏导工作，对于稳定学校、促进学校的进展起了相当大的作用。我校心理健康教育老师多次参与区教研活动，并开设公开课。今年x月x日，在相城区首届校内心理剧观摩评比活动中，我校荣获中学组二等奖。上述各项活动的开展，既形成了学校自己的特色，又宣扬了望亭中学的品牌，受到了各界的全都好评。 二、强化班主任培训，努力探究班级管理工作特色 1、加强理论学习，实现由阅历型向理论型提升。班主任培训内容突出针

13、对性，有先进的教育理念和科学的管理方法，也有典型阅历借鉴，还有针对案例的剖析、争论，真正做到班主任研讨制度化、指导常常化、要求目标化，针对不同阶段同学中消失或可能消失的思想问题，商讨教育方法，明确工作要求和工作目标，使班主任学有所得，学以致用。 2、制定了班主任管理方案，要求各个班主任开学前有方案，期末有总结，各班级有班规班约，定期召开班主任工作会议。不断给同学干部鼓舞和指导，使他们协作班主任班级工作有方案、有目标地开展。把班主任和班级工作重心统一到学校的要求上来，增加了同学的管理主体、教育主体和进展主体的意识，让班主任带领同学在自我教育的良好氛围里和谐健康全面地进展，形成了在班主任原则指导下

14、同学干部分工协作的管理模式，逐步促进我校的学风和校风建设。 3、仔细制定并多次修订班主任工作考核方案。加大班主任工作考核力度。依据学校班主任考核方法，在总结上学年阅历的基础上，进一步加大班主任考核力度，做到干好干坏不一样，干多干少不一样，拉开档次，实现多劳多得、优质优酬，充分发挥体制优势，进一步调动广阔班主任的工作热忱。在这种考核机制在肯定程度上提高了班主任的工作责任心和乐观性，促进了学校德育工 作。绝大多数班主任工作早起晚睡，兢兢业业，班级管理得井井有条，相当一部分班级已经探究出自己的管理特色。 三、反思存在的问题及今后工作设想 (一)反思存在的问题 1、思想工作方法还需改进，需更加切合同学

15、实际，更加富有成效。 2、在全员做好同学的教育方面，老师的重视程度还需提高。 3、对新形势下的德育工作没有深层次的思索，学校的德育工作缺乏亮点，工作效果有肯定的差距，学校的常规管理工作还要加大力度。班主任队伍建设成效不突出。活动育人的实效性还不够抱负，有待增加;管理育人的方式有待进一步改进，有待提高。 (二)今后工作设想 1、大处着眼、小处着手工作提前做。要进一步加强同学的思想工作，建立思想工作材料库，力争做到务实创新。 2、要进一步加强班主任的思想学习和培训，转变观念，提高班级管理力量。 3、学校管理上在保持原有根本原则不变的状况下，寻求管理上的创新。将从同学课余生活、课余活动、同学共性进展、同学自主能动性方面去着手管理上的转变。 本学期政教处的工作在校长室以及各部门的支持和关心下，在全体老师尤其是班主任老师的亲密协作下，较好地完成了任务。今后工作中，我们要以踏实的工作作风、实在的工作态度，使我校政教工作不断有新的突破，为学校良好的教学秩序和持续进展做出我们应有的贡献。