爱护校园环境活动方案【优秀9篇】.docx
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1、爱护校园环境活动方案【优秀9篇】 方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。下面是辛苦为大家带来的爱护校园环境活动方案【优秀9篇】,如果对您有一些参考与帮助,请分享给最好的朋友。 爱护校园环境活动方案 篇一 活动目的: 结合学校养成教育主题和实际情况,开展爱护环境美化校园主题队会,通过赞环境,忧环境,护环境等形式,激发学生爱校园、爱环境的情感,并倡议学生从自我做起,爱护环境,爱护校园。 活动准备: 排练节目、布置制作手抄报和环保标语。 活动过程: 一、整队集合,各小队清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始。 二、出旗,敬队礼。 三、齐唱队歌。 四、班队活
2、动过程。 中队长: 1、静息,坐正。全体起立,各小队整队清点人数。 2、报告辅导员,四一中队应到65人,实到65人,一切工作准备就绪,请辅导员指导。(接受你的报告,预祝本次活动取得圆满成功。) 3、稍息,我宣布四一中队“爱护环境,美化校园”主题队会现在开始。 4、立正,出旗,敬礼。(课件播放出旗曲) 5、礼毕,全体唱队歌。请坐下。(课件播放音乐伴唱) 主持人甲:轻快的音乐唤起我们对美的向往; 主持人乙:甜美的歌声激发我们对校园的热爱。 主持人甲:我们爱家乡、爱家乡的山山水水; 主持人乙:我们爱校园、爱校园的一草一木。 合:美丽的三小就是我们成长的摇篮。 主持人乙:请听诗朗诵给未来一片绿色。(诗
3、歌附后) 主持人甲:我们的校园多么美丽,小树在享受阳光雨露,鸟儿在枝头歌唱,小朋友们在操场上愉快的嬉戏。(课件播放歌曲校园的早晨,同时播放图片:我们美丽的校园) 主持人乙:我们也在和小树一起茁壮成长。 主持人甲:可是,有时这美妙的旋律中也会出现不和谐的音符, 同学们,请看看,这些做法对吗?我们的校园美吗?(课件播放轻音乐和图片,图片主要体现校园垃圾存在的场景)。看了这些,你想对大家说什么? 主持人甲:刚才,同学们各抒己见,表达了自己的观点和看法。是呀,谁不希望头顶的天空湛蓝如镜? 主持人乙:谁不希望脚下的大地绿草如茵? 主持人甲:谁不希望身旁的湖水清澈洁净? 主持人乙:谁不希望眼前的阳光灿烂如
4、金? 主持人甲:那就让我们行动起来吧!请听快板我是环保小标兵。(小品台词附后) 主持人乙:只要我们都行动起来,从身边的小事做起,我们的生活会更美好。 主持人甲:你们看水清清,天蓝蓝,校园一片生机。 主持人乙:你们听田野里,笑声欢,动植物们喜开颜。 主持人乙:小动物们这样自由、快乐,是因为有我们这些爱护环境的环保小标兵。你看,又来了一群红领巾。 主持人甲:请欣赏小品再现。(内容介绍附后) 主持人乙:看完小品,你有什么想法? 主持人甲:乱扔垃圾虽然只是个别现象,但它严重损害了我们的形象。我们生活在三小,我们学习在三小,因此我们要爱护校园,让我们的校园更整洁,环境更优美。请欣赏,同学们用自己的笔,倾
5、诉了对美好环境的追求,这是我们共同的梦。(课件播放轻音乐,展示学生作品:手抄报和环保标语) 主持人乙:请辅导员讲话,为我们的本次活动做小结。 (同学们:经过四年的学习,你们长大了,懂事了。你们懂得了爱护花草树木,学会了爱护我们校园。你们是三小的主人,是祖国的未来,相信,在今后的学习和生活中,你们一定会用实际行动去美化环境,让我们三小更美,让我们文山更净,让我们共同的家园更绿。在追寻中国梦的征程中走的更快,更远,活出精彩的自己!谢谢!) 主持人甲:全体起立,请辅导员带领我们呼号。 辅导员:准备着,为共产主义事业而奋斗! 学生:时刻准备着。 主持人乙:退旗,敬礼。(课件播放退旗曲) 中队长宣布:四
6、一中队“爱护环境,美化校园”主题中队会到此结束。谢谢各位老师的参与。 附:诗歌、快板、小品及环保标语内容。 诗歌给未来一片绿色 轻轻地打开地球画册, 山山水水都会在问我: 小朋友,新世纪的小朋友, 你想给未来的地球留下什么?是留下一棵树, 还是留下一朵花? 是留下一个生命的春天, 还是留下一片永恒的绿洲? 啊,你说,我说,他说 给未来留下一个更美的地球, 和一首绿色和平的歌! 深情的挥动七彩画笔, 蓝天大海都会欢迎我, 小天使,大自然的小天使, 你想给未来的世界画些什么? 是画出青山常青, 还是画出绿洲沙漠? 是画出常开不败的花季, 还是画出永不消失的春色? 啊,有你,有我,有他, 给世界画出
7、一个更美的未来, 和一首爱护地球的歌。 快板我是环保小标兵 甲:我是环保小标兵 乙:美化环境我先行 丙:改掉陋习树新风 丁:快行动 甲:废品垃圾不乱扔 乙:回收利民有大用 丙:变废为宝育花草 丁:花红 甲:随地吐痰坏毛病 乙:损人利己传疾病 丙:管住自己手和嘴 丁:准成 甲:花草打扮新文山 乙:掐花踏草太无情 丙:止住你的手和脚 丁:别动 甲:小鸟啾啾叫不停 乙:蛙鼓齐敲唱太平 丙:不能你乐大家愁 丁:无情 甲:环境卫生讲文明 乙:人人动手灭蚊蝇 丙:身体健康不生病 丁:太平 甲:义务植树筑绿屏 乙:不让黄沙漫天行 丙:空气清新精神爽 丁:好心情 甲:载人飞船遨太空 乙:神州大地齐欢腾 丙:从
8、小立下凌云志 丁:快用功 甲:风景如画文山城 乙:绿色生命绿色情 丙:争做环保小主人 丁:做绿星 学校环保活动方案 篇二 一、指导思想 突出践行科学发展观,以素质教育为目标,以人文精神培养和综合素质提高为宗旨,在新课程理念的引领下,以人为本、德育为先,突出校园文化的传承、创新和发展,构建具有土门小学特色的校园文化体系,营造师生成长的精神家园,有效促进素质教育,全面提高我校管理水平和办学质量。 二、主题思路 努力改善校园文化环境,因校制宜,突出古诗文和论语经典诵读特色,让校园的环境文化处处洋溢浓厚的育人氛围。 三、具体做法 1、实施古诗文壁画长廊工程。在学校2、3排教室西墙(校园西墙)上布置图文
9、并茂的竹简形式的古诗文壁画;在学校操场的北墙布置孔子像壁画和书卷形式的经典论语壁画。 2、突出操场运动文化,在操场的西墙上布置各种运动图形壁画,体现运动的拼搏精神,让学生从中感受力量的美丽和拼搏的意义。 3、合理布置教室外墙文化,在校2、3排教室的南墙各窗户的空隙中和学校新建成的后面教室柱子上布置壁画形式的经典古诗文或论语诗句。 4、在1排行政办公室的西屋山墙上布置国歌和国旗墙砖画,与对面屋山上的世界和中国地图相呼应;在3排教室的东屋山墙上和4排教室的西屋山墙上布置壁画形式的论语或古诗文名句,可采用书卷形式。 5、为进一步改善环境,留给学生足够活动空间,拟将2、3排教室前面和3、4排教室后面的
10、水泥花墙拆除,进一步整理学生活动区域。 6、各教室内的墙壁文化可由各班级按照班级实际和学生特点,突出学生个性对照学校文化环境布局,自行布置。 7、幼儿院内的环境布置和文化建设由张利纯老师具体负责。 8、学校板报栏进行粉刷,并定期出刊,主要内容以展现教师风采和学生个性发展为主,并辅以安全教育,卫生等宣传教育。 9、在做好以上硬件建设的基础上,积极寻求管理中的文化,使校园环境文化与师生素质相配合。 四、其它 校园环保活动策划方案 篇三 一、活动背景: 又是一个绚丽多彩的夏天,在这个生机勃勃,欣欣向荣的日子里,我们的工作也正如火如荼的进行着。 地球是人类居住的地方,人类要在地球上安居乐业,就要爱护地
11、球,爱护大自然。我们要爱护每一片绿叶,爱护每一棵小草,爱护每一朵鲜花。爱护地球,保护环境,绿化校园,让绿色生命激发我们热爱生活,热爱学习,珍惜青春。 为了营造一个“安全、文明、卫生”的校园环境,我们协会联合系学生会生活部举办了校园环保活动。 二、活动目的: 提高我系卫生管理工作水平,培养在校大学生的环保意识,增进环保精神,全面提高我系学生的综合素质,清洁美化我们的校园,为我系同学营造良好的学习和生活环境。 三、活动地点:我系卫生区。 四、活动对象:计算机工程系青年志愿者协会成员和计算机工程系学生会成员、各班同学。 五、活动时间:20_年6月 六、活动内容: 1、积极为本次活动进行宣传,各个组织
12、出版面进行宣传。 2、在我系卫生区设立环保小标语、警示牌,也可制作个性垃圾箱放置在各个卫生区。 3、由学生会召开各班学生代表交流会议,了解各班代表对校园卫生的看法,提高他们对环境卫生的重视程度,深入探讨进一步改进我系的卫生工作。 4、对卫生区进行彻底清扫,并对各班进行检查。指出优缺点,相互学习,相互改进,共同提高。 七、活动方法: 由各班同学对所在卫生区进行打扫,由学生会成员进行检查,我们不定时抽查、保持和维护。和学生会共同探讨本次活动成绩状况,并以版面形式公布。 八、奖励措施: 本次活动对优秀班级以版面形式公布并对其进行表扬,同时此次活动成绩也作为期末班级评比的依据之一,对排名前三位的班级给
13、予奖励。 活动主题:让校园更加清洁美丽 活动背景: 随着经济水平的提高,学生们的环保意识渐渐淡化。食品包装袋,矿泉水瓶等生活垃圾随处乱扔的现象屡禁不止。每天早上操场的草地和篮球场上都是一片狼藉,这对我们校园的面貌造成极大的损害,同时也对学生的素质培养有着不好的影响。 谁都不愿意在一个充满着垃圾的校园里学习生活,因此保护校园环境是我们每一个学生应该承担的责任和应尽的义务。 为了让我们能有一个清新的校园,保护环境从我做起。 爱护校园环境活动方案 篇四 活动目的: 1、让学生知道校园环境美大家都应当爱护。 2、让学生知道如何爱护学校的课桌椅等每一样公物。 3、培养学生愿意爱护的情感。 活动过程: 一
14、、说说我们学校的新面貌 新的学校,一切都是新的,说说新学期的校园。 这就是我们的教室。我们的教室宽敞明亮,整齐的课桌椅、干净的地面、崭新的多功能讲台雅致的文化墙布置? 可是就是那么美的校园里却传来了这样的声音,请听桌椅的对话。 二、情景录音和桌椅受损的照片引入 1、课件播放,学生表演桌椅的对话 男(愁眉苦脸的):唉 女(关切的):怎么啦,桌子哥哥,唉声叹气的? 男(气愤的):我实在受不了了!我一天到晚为小主人服务,可是他呢?在我身上用铅笔乱刻乱画,把我弄的脏脏的,也不给我洗个澡!真是可恶极了! 女(委屈的):唉我的主人是淘气的男生,上课时,他不认真听课,整天把我摇来摇去,有时还只让我的前面两腿
15、着地。现在我的腿快受不了了,就要断了! 主持人1:刚才桌子哥哥和椅子妹妹为什么要哀声叹气、伤心抱怨,你知道了吗? 2学生反思平时不爱护桌椅的行为。 三、引出班会主题爱护公物,美在校园 主持人1:是啊,我们在校园里看到不少破坏校园环境、损坏公物的现象。课桌椅是我们平时在学校读书、写字、学习时都少不了的,只有我们共同爱护它们,它们才能更好地为我们的学习服务。 主持人2:像桌椅这样,为我们大家服务,又需要我们小朋友共同爱护的公共物品,就叫做公物。 齐:今天就让我们来开一个:“爱护校园,争做小主人”的主题班会。爱护校园是我们小朋友美好心灵的体现,只有爱护公物,我们的教室和校园才能永保美丽。 四、小组内
16、交流讨论怎样爱护校园。 各小组组长发言: 1教室里的桌椅要爱护,不推不摇不乱画。电源开关不乱扒,多功能讲台更要爱护好,不去摆弄,不碰撞。 2外墙设计很漂亮,只能欣赏,不弄脏。 3、花坛里面有花草,不去攀折,不践踏。 4厕所水龙头不乱拧,轻轻按钮不粗鲁。 师小结,我们可以这样来爱护我们的课桌椅:保持整洁、不乱刻画、坐稳不晃、轻拿轻放。 五、拍手念儿歌 让我们来学习一首儿歌,这首儿歌告诉了我们应该怎样去爱护教室里、校园里的公物。希望每个小朋友都能做到像儿歌中所说的那样。 师领读1遍,生自读1遍。 爱护公物人人夸! 小朋友,讲文明,爱护公物我能行。 不在桌上乱刻画,挪动桌椅要小心。 开门开窗轻手脚,
17、一砖一墙都爱护。 雪白墙壁不留痕,扶手栏杆常清洁。 花草树木不攀折,爱护公物人人夸。 爱护公物人人夸! 六、班会小结。 小朋友们,校园是为我们大家的,爱惜校园的每一样公物,是我们美好心灵的外在表现。我们班的小朋友人美,心更美,就让我们行动起来,爱护校园,从我做起,从小事做起,从身边做起,让校园在我们每个小朋友的精心呵护下变得更加的美丽! 校园环保活动策划方案 篇五 一、活动背景: _年_正逐渐向我们靠近,为迎合_的顺利召开,体现环保精神及很好落实建设绿色温师,和谐温师的目标,顺着时代的脚步,人们的环保潮流逐渐朝着校园的全面深入,如何使环境保护进入文明校园建设管理体系,使学生在日常生活中能够自觉
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